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Na cozinha

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A la cuina

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Você tem uma cozinha nova? Q-e-ten- --- nov--c----? Que tens una nova cuina? Q-e t-n- u-a n-v- c-i-a- ------------------------ Que tens una nova cuina? 0
O que você quer cozinhar hoje? Q-è -ols c-i-ar -vu-? Què vols cuinar avui? Q-è v-l- c-i-a- a-u-? --------------------- Què vols cuinar avui? 0
Você cozinha com um fogão elétrico ou com um fogão a gás? Que tens c--na e-è---i---o de --s? Que tens cuina elèctrica o de gas? Q-e t-n- c-i-a e-è-t-i-a o d- g-s- ---------------------------------- Que tens cuina elèctrica o de gas? 0
Vou cortar as cebolas? V--- q-- t--l- l-s c--es? Vols que talli les cebes? V-l- q-e t-l-i l-s c-b-s- ------------------------- Vols que talli les cebes? 0
Vou descascar as batatas? V--s-que p-l--l-s-p----es? Vols que peli les patates? V-l- q-e p-l- l-s p-t-t-s- -------------------------- Vols que peli les patates? 0
Vou lavar a salada? V-l- q-----nt--l’-n---m? Vols que renti l’enciam? V-l- q-e r-n-i l-e-c-a-? ------------------------ Vols que renti l’enciam? 0
Onde estão os copos? O- s-- els g--s? On són els gots? O- s-n e-s g-t-? ---------------- On són els gots? 0
Onde está a louça? On é- l-----x----? On és la vaixella? O- é- l- v-i-e-l-? ------------------ On és la vaixella? 0
Onde estão os talheres? On-só- --s---berts? On són els coberts? O- s-n e-s c-b-r-s- ------------------- On són els coberts? 0
Você tem um abridor de latas? Que -e-- -n ob----a--e-? Que tens un obrellaunes? Q-e t-n- u- o-r-l-a-n-s- ------------------------ Que tens un obrellaunes? 0
Você tem um abridor de garrafas? Que -e-s-un ----do- -’am-oll-s? Que tens un obridor d’ampolles? Q-e t-n- u- o-r-d-r d-a-p-l-e-? ------------------------------- Que tens un obridor d’ampolles? 0
Você tem um saca-rolhas? Q----e-s--- llevata--? Que tens un llevataps? Q-e t-n- u- l-e-a-a-s- ---------------------- Que tens un llevataps? 0
Você cozinha a sopa nesta panela? Que ---p---- -a so-a--n a-u--t--ol-a? Que prepares la sopa en aquesta olla? Q-e p-e-a-e- l- s-p- e- a-u-s-a o-l-? ------------------------------------- Que prepares la sopa en aquesta olla? 0
Você frita o peixe nesta frigideira? Q-e f-----x-s e--p----e--a---s-a-p-e-la? Que fregeixes el peix en aquesta paella? Q-e f-e-e-x-s e- p-i- e- a-u-s-a p-e-l-? ---------------------------------------- Que fregeixes el peix en aquesta paella? 0
Você assa os legumes nesta grelha? Que f-s-tor--r---s ve---res-a--- -a-bacoa? Que fas torrar les verdures a la barbacoa? Q-e f-s t-r-a- l-s v-r-u-e- a l- b-r-a-o-? ------------------------------------------ Que fas torrar les verdures a la barbacoa? 0
Eu ponho a mesa. P--o taul-. Paro taula. P-r- t-u-a- ----------- Paro taula. 0
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. Aqu--hi ha---s-ga-ive--, l-s f-r-u-ll---i-l-s c-l--re-. Aquí hi ha els ganivets, les forquilles i les culleres. A-u- h- h- e-s g-n-v-t-, l-s f-r-u-l-e- i l-s c-l-e-e-. ------------------------------------------------------- Aquí hi ha els ganivets, les forquilles i les culleres. 0
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. A-----i ha--l- g-t-----s------ ---ls -o-----n-. Aquí hi ha els gots, els plats i els tovallons. A-u- h- h- e-s g-t-, e-s p-a-s i e-s t-v-l-o-s- ----------------------------------------------- Aquí hi ha els gots, els plats i els tovallons. 0

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Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar aprendendo de uma forma inadequada. Isto significa que não está aprendendo segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos órgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. As pessoas deste tipo costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. E as pessoas deste tipo costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão estudando optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. As pessoas deste tipo costumam ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem ‘aprender fazendo’ e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mascando chiclete. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre em um único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique esportes!