Guia de conversação

px Na cozinha   »   am ወጥ ቤት ውስጥ

19 [dezenove]

Na cozinha

Na cozinha

19 [አስራ ዘጠኝ]

19 [አስራ ዘጠኝ]

ወጥ ቤት ውስጥ

[በ ኩሽና ውስጥ]

Português (BR) Amárico Tocar mais
Você tem uma cozinha nova? አዲ- ኩ-- አ--/ አ--? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? 0
በ ኩ-- ው-- በ ኩ-- ው-ጥ በ ኩሽና ውስጥ በ ኩ-ና ው-ጥ ---------
O que você quer cozinhar hoje? ዛሬ ም- ማ--- ት-----/ ት------? ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? 0
አ-- ኩ-- አ--/ አ--? አዲ- ኩ-- አ--/ አ--? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? አ-ስ ኩ-ና አ-ህ/ አ-ሽ? -----------/----?
Você cozinha com um fogão elétrico ou com um fogão a gás? የም-----/ይ- በ------ ወ-- በ-- ነ-? የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? 0
አ-- ኩ-- አ--/ አ--? አዲ- ኩ-- አ--/ አ--? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? አ-ስ ኩ-ና አ-ህ/ አ-ሽ? -----------/----?
Vou cortar as cebolas? ሽን----- እ- ብ----- ይ---? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? 0
ዛ- ም- ማ--- ት-----/ ት------? ዛሬ ም- ማ--- ት-----/ ት------? ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? ዛ- ም- ማ-ሰ- ት-ል-ለ-/ ት-ል-ያ-ሽ? -----------------/--------?
Vou descascar as batatas? ድን--- እ- ብ---- ይ---? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? 0
ዛ- ም- ማ--- ት-----/ ት------? ዛሬ ም- ማ--- ት-----/ ት------? ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? ዛ- ም- ማ-ሰ- ት-ል-ለ-/ ት-ል-ያ-ሽ? -----------------/--------?
Vou lavar a salada? ሰላ--- እ- ባ--- ይ---? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? 0
የ------/ይ- በ------ ወ-- በ-- ነ-? የም-----/ይ- በ------ ወ-- በ-- ነ-? የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? የ-ታ-ስ-ው/ይ- በ-ሌ-ት-ክ ወ-ስ በ-ዝ ነ-? -------/---------------------?
Onde estão os copos? ብር---- የ- ና--? ብርጭቆዎች የት ናቸው? 0
የ------/ይ- በ------ ወ-- በ-- ነ-? የም-----/ይ- በ------ ወ-- በ-- ነ-? የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? የ-ታ-ስ-ው/ይ- በ-ሌ-ት-ክ ወ-ስ በ-ዝ ነ-? -------/---------------------?
Onde está a louça? የመ---- እ- የ- ነ-? የመመገቢያ እቃ የት ነው? 0
ሽ------ እ- ብ----- ይ---? ሽን----- እ- ብ----- ይ---? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? ሽ-ኩ-ቶ-ን እ- ብ-ት-ቸ- ይ-ላ-? ----------------------?
Onde estão os talheres? ሹካ----- እ- ቢ- የ- ነ-? ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? 0
ሽ------ እ- ብ----- ይ---? ሽን----- እ- ብ----- ይ---? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? ሽ-ኩ-ቶ-ን እ- ብ-ት-ቸ- ይ-ላ-? ----------------------?
Você tem um abridor de latas? በቆ--- የ--- ም--- መ--- አ--/አ--? በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? 0
ድ---- እ- ብ---- ይ---? ድን--- እ- ብ---- ይ---? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? ድ-ቾ-ን እ- ብ-ጣ-ው ይ-ላ-? -------------------?
Você tem um abridor de garrafas? የጠ--- መ--- አ--/አ--? የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 0
ድ---- እ- ብ---- ይ---? ድን--- እ- ብ---- ይ---? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? ድ-ቾ-ን እ- ብ-ጣ-ው ይ-ላ-? -------------------?
Você tem um saca-rolhas? የቪ- መ--- አ--/አ--? የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 0
ሰ---- እ- ባ--- ይ---? ሰላ--- እ- ባ--- ይ---? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? ሰ-ጣ-ን እ- ባ-በ- ይ-ላ-? ------------------?
Você cozinha a sopa nesta panela? በዚ- ድ-- ነ- ሶ---- ተ-----/የ-----? በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? 0
ሰ---- እ- ባ--- ይ---? ሰላ--- እ- ባ--- ይ---? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? ሰ-ጣ-ን እ- ባ-በ- ይ-ላ-? ------------------?
Você frita o peixe nesta frigideira? በዚ- መ--- ነ- አ--- የ------/ የ------? በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? 0
ብ----- የ- ና--? ብር---- የ- ና--? ብርጭቆዎች የት ናቸው? ብ-ጭ-ዎ- የ- ና-ው? -------------?
Você assa os legumes nesta grelha? በዚ- መ--- ላ- ነ- አ---- የ------/የ------? በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? 0
ብ----- የ- ና--? ብር---- የ- ና--? ብርጭቆዎች የት ናቸው? ብ-ጭ-ዎ- የ- ና-ው? -------------?
Eu ponho a mesa. እኔ ጠ----- እ----- ነ-። እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። 0
የ----- እ- የ- ነ-? የመ---- እ- የ- ነ-? የመመገቢያ እቃ የት ነው? የ-መ-ቢ- እ- የ- ነ-? ---------------?
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. ቢላ- ሹ--- እ- ማ----- እ-- ና--። ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። 0
የ----- እ- የ- ነ-? የመ---- እ- የ- ነ-? የመመገቢያ እቃ የት ነው? የ-መ-ቢ- እ- የ- ነ-? ---------------?
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. ብር---- ፤ ሰ--- እ- ሶ--- እ-- ና--። ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። 0
ሹ-፤ማ--- እ- ቢ- የ- ነ-? ሹካ----- እ- ቢ- የ- ነ-? ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? ሹ-፤ማ-ኪ- እ- ቢ- የ- ነ-? --፤----------------?

Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar aprendendo de uma forma inadequada. Isto significa que não está aprendendo segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos órgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. As pessoas deste tipo costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. E as pessoas deste tipo costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão estudando optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. As pessoas deste tipo costumam ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem ‘aprender fazendo’ e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mascando chiclete. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre em um único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique esportes!