Ես-պիտ- ն-մ-- ---արկ-մ:
Ես պիտի նամակ ուղարկեմ:
Ե- պ-տ- ն-մ-կ ո-ղ-ր-ե-:
-----------------------
Ես պիտի նամակ ուղարկեմ: 0 Y-- p-t---ama---g-a---mYes piti namak ugharkemY-s p-t- n-m-k u-h-r-e------------------------Yes piti namak ugharkem
Ե---ի-- --ուր-ն-------ր--:
Ես պիտի հյուրանոցը վճարեմ:
Ե- պ-տ- հ-ո-ր-ն-ց- վ-ա-ե-:
--------------------------
Ես պիտի հյուրանոցը վճարեմ: 0 Y-- -iti-h---an-t-’y v--aremYes piti hyuranots’y vcharemY-s p-t- h-u-a-o-s-y v-h-r-m----------------------------Yes piti hyuranots’y vcharem
Դ-ւ պ-տ- --շ-տ-աշխա---:
Դու պետք է շատ աշխատես:
Դ-ւ պ-տ- է շ-տ ա-խ-տ-ս-
-----------------------
Դու պետք է շատ աշխատես: 0 Du--e--- - --a- --h-ha-esDu petk’ e shat ashkhatesD- p-t-’ e s-a- a-h-h-t-s-------------------------Du petk’ e shat ashkhates
Դու--ե-ք-է---տ---- --ն--:
Դու պետք է ճշտապահ լինես:
Դ-ւ պ-տ- է ճ-տ-պ-հ լ-ն-ս-
-------------------------
Դու պետք է ճշտապահ լինես: 0 D---e--’ --ch-h--p-h l-nesDu petk’ e chshtapah linesD- p-t-’ e c-s-t-p-h l-n-s--------------------------Du petk’ e chshtapah lines
Նա-պի---մ-քեն---լ-ցք--ո--:
Նա պիտի մեքենան լիցքավորի:
Ն- պ-տ- մ-ք-ն-ն լ-ց-ա-ո-ի-
--------------------------
Նա պիտի մեքենան լիցքավորի: 0 N- p-ti -ek’----n--i---k--vo-iNa piti mek’yenan lits’k’avoriN- p-t- m-k-y-n-n l-t-’-’-v-r-------------------------------Na piti mek’yenan lits’k’avori
Նա ---- է մե--ն-ն ---ոգ-:
Նա պետք է մեքենան նորոգի:
Ն- պ-տ- է մ-ք-ն-ն ն-ր-գ-:
-------------------------
Նա պետք է մեքենան նորոգի: 0 Na--e-k’-- me-’-e-an-n-r--iNa petk’ e mek’yenan norogiN- p-t-’ e m-k-y-n-n n-r-g----------------------------Na petk’ e mek’yenan norogi
Նա -------մ-ք--ա- լ-ա-ա:
Նա պետք է մեքենան լվանա:
Ն- պ-տ- է մ-ք-ն-ն լ-ա-ա-
------------------------
Նա պետք է մեքենան լվանա: 0 N- p-t---e-----ye--n-l---aNa petk’ e mek’yenan lvanaN- p-t-’ e m-k-y-n-n l-a-a--------------------------Na petk’ e mek’yenan lvana
Նա-պ----է-գ-ո--ն-ր--ա--րի:
Նա պետք է գնումներ կատարի:
Ն- պ-տ- է գ-ո-մ-ե- կ-տ-ր-:
--------------------------
Նա պետք է գնումներ կատարի: 0 N---e-k’ e g-umne--k-t--iNa petk’ e gnumner katariN- p-t-’ e g-u-n-r k-t-r--------------------------Na petk’ e gnumner katari
Ն---ե---- բն-----ն- --վա-ի:
Նա պետք է բնակարանը հավաքի:
Ն- պ-տ- է բ-ա-ա-ա-ը հ-վ-ք-:
---------------------------
Նա պետք է բնակարանը հավաքի: 0 N--p-t-- e bnak---ny---vak-iNa petk’ e bnakarany havak’iN- p-t-’ e b-a-a-a-y h-v-k-i----------------------------Na petk’ e bnakarany havak’i
Ն- -ե-ք է լվա-ք------ա:
Նա պետք է լվացքը լվանա:
Ն- պ-տ- է լ-ա-ք- լ-ա-ա-
-----------------------
Նա պետք է լվացքը լվանա: 0 Na-p--k’-e-l--t---’---v-naNa petk’ e lvats’k’y lvanaN- p-t-’ e l-a-s-k-y l-a-a--------------------------Na petk’ e lvats’k’y lvana
Մ--ք----- ---ո-տ-վ --ր---գն-ն-:
Մենք պետք է շուտով դպրոց գնանք:
Մ-ն- պ-տ- է շ-ւ-ո- դ-ր-ց գ-ա-ք-
-------------------------------
Մենք պետք է շուտով դպրոց գնանք: 0 M-n-’ pe--’ - sh--o- dprots---nan-’Menk’ petk’ e shutov dprots’ gnank’M-n-’ p-t-’ e s-u-o- d-r-t-’ g-a-k------------------------------------Menk’ petk’ e shutov dprots’ gnank’
Մենք-պ-տ- ---ուտով-աշխ----քի--նան-:
Մենք պետք է շուտով աշխատանքի գնանք:
Մ-ն- պ-տ- է շ-ւ-ո- ա-խ-տ-ն-ի գ-ա-ք-
-----------------------------------
Մենք պետք է շուտով աշխատանքի գնանք: 0 Me-k’ p-tk’---shut-v-ashkha-an-’--gna-k’Menk’ petk’ e shutov ashkhatank’i gnank’M-n-’ p-t-’ e s-u-o- a-h-h-t-n-’- g-a-k-----------------------------------------Menk’ petk’ e shutov ashkhatank’i gnank’
Մ--ք--ետք - շո--ո----շ-- ---նք:
Մենք պետք է շուտով բժշկի գնանք:
Մ-ն- պ-տ- է շ-ւ-ո- բ-շ-ի գ-ա-ք-
-------------------------------
Մենք պետք է շուտով բժշկի գնանք: 0 Me--’ --tk- - shu-o- bz-s--- g---k’Menk’ petk’ e shutov bzhshki gnank’M-n-’ p-t-’ e s-u-o- b-h-h-i g-a-k------------------------------------Menk’ petk’ e shutov bzhshki gnank’
Դո-- պե-ք-- ա-տ-բու------ա-ե-:
Դուք պետք է ավտոբուսին սպասեք:
Դ-ւ- պ-տ- է ա-տ-բ-ւ-ի- ս-ա-ե-:
------------------------------
Դուք պետք է ավտոբուսին սպասեք: 0 Du-- -etk- e-avto-u-i- ---s--’Duk’ petk’ e avtobusin spasek’D-k- p-t-’ e a-t-b-s-n s-a-e-’------------------------------Duk’ petk’ e avtobusin spasek’
Դո-- պ--ք----ն--քի- --աս--:
Դուք պետք է գնացքին սպասեք:
Դ-ւ- պ-տ- է գ-ա-ք-ն ս-ա-ե-:
---------------------------
Դուք պետք է գնացքին սպասեք: 0 Du-’ --t---e-gn-ts-k--- sp-se-’Duk’ petk’ e gnats’k’in spasek’D-k- p-t-’ e g-a-s-k-i- s-a-e-’-------------------------------Duk’ petk’ e gnats’k’in spasek’
Դուք-պետ--- -ա-ս-ին----սեք:
Դուք պետք է տաքսիին սպասեք:
Դ-ւ- պ-տ- է տ-ք-ի-ն ս-ա-ե-:
---------------------------
Դուք պետք է տաքսիին սպասեք: 0 D-k----t-- e ----si-- -p----’Duk’ petk’ e tak’siin spasek’D-k- p-t-’ e t-k-s-i- s-a-e-’-----------------------------Duk’ petk’ e tak’siin spasek’
Weltweit gibt es heute mehr als 6000 verschiedene Sprachen.
Deshalb brauchen wir Dolmetscher und Übersetzer.
Vor sehr langer Zeit sprachen alle noch dieselbe Sprache.
Das änderte sich aber, als die Menschen zu wandern begannen.
Sie verließen ihre Heimat Afrika und verbreiteten sich auf der Erde.
Diese räumliche Trennung führte auch zu einer sprachlichen Trennung.
Denn jedes Volk entwickelte eine eigene Form der Kommunikation.
Aus der gemeinsamen Protosprache wurden viele verschiedene Sprachen.
Die Menschen sind aber nie lange an nur einem Ort geblieben.
So haben sich die Sprachen immer mehr voneinander getrennt.
Irgendwann konnte man dann keine gemeinsame Wurzel mehr erkennen.
Auch lebte kein Volk über Jahrtausende isoliert.
Es gab immer Kontakt zu anderen Völkern.
Das veränderte die Sprachen.
Sie nahmen Elemente aus fremden Sprachen auf oder sie mischten sich.
So hörte die Weiterentwicklung der Sprachen niemals auf.
Wanderungen und Kontakte erklären also die Vielzahl der Sprachen.
Warum Sprachen aber so unterschiedlich sind, ist eine andere Frage.
Jede Entwicklungsgeschichte folgt bestimmten Regeln.
Dass Sprachen so sind, wie sie sind, muss also Gründe haben.
Für diese Gründe interessieren sich Wissenschaftler seit langem.
Sie möchten wissen, warum sich Sprachen unterschiedlich entwickeln.
Um das zu erforschen, muss man die Geschichte von Sprachen verfolgen.
So kann man erkennen, was sich wann verändert hat.
Noch weiß man nicht, was die Entwicklung von Sprachen beeinflusst.
Wichtiger als biologische scheinen aber kulturelle Faktoren zu sein.
Das heißt, die Geschichte der Völker hat ihre Sprachen geformt.
Sprachen erzählen uns offenbar mehr, als wir glauben…