Φράσεις

el Στο τρένο   »   bg Във влака

34 [τριάντα τέσσερα]

Στο τρένο

Στο τρένο

34 [трийсет и четири]

34 [triyset i chetiri]

Във влака

[Vyv vlaka]

Ελληνικά Βουλγαρικά Παίζω Περισσότερο
Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; То-- л- е в----- з- Б-----? Това ли е влакът за Берлин? 0
T--- l- y- v----- z- B-----? To-- l- y- v----- z- B-----? Tova li ye vlakyt za Berlin? T-v- l- y- v-a-y- z- B-r-i-? ---------------------------?
Πότε αναχωρεί το τρένο; Ко-- т----- в-----? Кога тръгва влакът? 0
K--- t----- v-----? Ko-- t----- v-----? Koga trygva vlakyt? K-g- t-y-v- v-a-y-? ------------------?
Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Ко-- п------- в----- в Б-----? Кога пристига влакът в Берлин? 0
K--- p------- v----- v B-----? Ko-- p------- v----- v B-----? Koga pristiga vlakyt v Berlin? K-g- p-i-t-g- v-a-y- v B-r-i-? -----------------------------?
Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Из------- м--- л- д- м---? Извинете, може ли да мина? 0
I-------, m---- l- d- m---? Iz------- m---- l- d- m---? Izvinete, mozhe li da mina? I-v-n-t-, m-z-e l- d- m-n-? --------,-----------------?
Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Ми---- ч- т--- е м---- м----. Мисля, че това е моето място. 0
M-----, c-- t--- y- m---- m-----. Mi----- c-- t--- y- m---- m-----. Mislya, che tova ye moeto myasto. M-s-y-, c-e t-v- y- m-e-o m-a-t-. ------,-------------------------.
Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Ми---- ч- с----- н- м---- м----. Мисля, че седите на моето място. 0
M-----, c-- s----- n- m---- m-----. Mi----- c-- s----- n- m---- m-----. Mislya, che sedite na moeto myasto. M-s-y-, c-e s-d-t- n- m-e-o m-a-t-. ------,---------------------------.
Πού είναι η κλινάμαξα; Къ-- е с------- в----? Къде е спалният вагон? 0
K--- y- s-------- v----? Ky-- y- s-------- v----? Kyde ye spalniyat vagon? K-d- y- s-a-n-y-t v-g-n? -----------------------?
Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Сп------ в---- е в к--- н- в----. Спалният вагон е в края на влака. 0
S-------- v---- y- v k---- n- v----. Sp------- v---- y- v k---- n- v----. Spalniyat vagon ye v kraya na vlaka. S-a-n-y-t v-g-n y- v k-a-a n- v-a-a. -----------------------------------.
Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. А к--- е в----------------? – В н-------. А къде е вагон-ресторантът? – В началото. 0
A k--- y- v-----r----------? – V n--------. A k--- y- v----------------? – V n--------. A kyde ye vagon-restorantyt? – V nachaloto. A k-d- y- v-g-n-r-s-o-a-t-t? – V n-c-a-o-o. ---------------------------?-–------------.
Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Мо-- л- д- с-- д---? Може ли да спя долу? 0
M---- l- d- s--- d---? Mo--- l- d- s--- d---? Mozhe li da spya dolu? M-z-e l- d- s-y- d-l-? ---------------------?
Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Мо-- л- д- с-- в с------? Може ли да спя в средата? 0
M---- l- d- s--- v s------? Mo--- l- d- s--- v s------? Mozhe li da spya v sredata? M-z-e l- d- s-y- v s-e-a-a? --------------------------?
Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Мо-- л- д- с-- г---? Може ли да спя горе? 0
M---- l- d- s--- g---? Mo--- l- d- s--- g---? Mozhe li da spya gore? M-z-e l- d- s-y- g-r-? ---------------------?
Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Ко-- щ- с------ г--------? Кога ще стигнем границата? 0
K--- s---- s------ g---------? Ko-- s---- s------ g---------? Koga shche stignem granitsata? K-g- s-c-e s-i-n-m g-a-i-s-t-? -----------------------------?
Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Ко--- т--- п--------- д- Б-----? Колко трае пътуването до Берлин? 0
K---- t--- p--------- d- B-----? Ko--- t--- p--------- d- B-----? Kolko trae pytuvaneto do Berlin? K-l-o t-a- p-t-v-n-t- d- B-r-i-? -------------------------------?
Το τρένο έχει καθυστέρηση; Вл---- и-- л- з---------? Влакът има ли закъснение? 0
V----- i-- l- z---------? Vl---- i-- l- z---------? Vlakyt ima li zakysnenie? V-a-y- i-a l- z-k-s-e-i-? ------------------------?
Έχετε κάτι να διαβάσετε; Им--- л- н--- з- ч-----? Имате ли нещо за четене? 0
I---- l- n------ z- c------? Im--- l- n------ z- c------? Imate li neshcho za chetene? I-a-e l- n-s-c-o z- c-e-e-e? ---------------------------?
Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Ту- м--- л- д- с- к--- н--- з- я---- и п----? Тук може ли да се купи нещо за ядене и пиене? 0
T-- m---- l- d- s- k--- n------ z- y----- i p----? Tu- m---- l- d- s- k--- n------ z- y----- i p----? Tuk mozhe li da se kupi neshcho za yadene i piene? T-k m-z-e l- d- s- k-p- n-s-c-o z- y-d-n- i p-e-e? -------------------------------------------------?
Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Би--- л- м- с------- в 7.00 ч---- м---? Бихте ли ме събудили в 7.00 часа, моля? 0
B----- l- m- s------- v 7.00 c----, m----? Bi---- l- m- s------- v 7.00 c----- m----? Bikhte li me sybudili v 7.00 chasa, molya? B-k-t- l- m- s-b-d-l- v 7.00 c-a-a, m-l-a? ------------------------7.00------,------?

Τα μωρά διαβάζουν τα χείλη!

Όταν τα μωρά θέλουν να μάθουν να μιλάνε, κοιτάζουν τους γονείς τους στο στόμα. Αυτό το ανακάλυψαν ερευνητές της αναπτυξιακής ψυχολογίας. Τα μωρά αρχίζουν να διαβάζουν τα χείλη από την ηλικία των 6 μηνών. Έτσι μαθαίνουν πως πρέπει να σχηματίζουν τα χείλη τους για να παράγουν ήχους. Τα μωρά στην ηλικία του ενός έτους ήδη καταλαβαίνουν μερικές λέξεις. Από αυτή την ηλικία, ξεκινούν να κοιτάζουν τους ανθρώπους ξανά στα μάτια. Έτσι αποκτούν πολλές χρήσιμες πληροφορίες. Κοιτάζοντας τα μάτια μπορούν να καταλάβουν αν οι γονείς τους είναι χαρούμενοι ή λυπημένοι. Έτσι μαθαίνουν να γνωρίζουν τον κόσμο των συναισθημάτων. Όταν τους μιλούν σε μια ξένη γλώσσα, η κατάσταση παρουσιάζει ενδιαφέρον. Τότε τα μωρά αρχίζουν ξανά να διαβάζουν τα χείλη. Έτσι μαθαίνουν να σχηματίζουν και ξένους ήχους. Για αυτό όταν μιλάμε σε βρέφη, πρέπει πάντα να τα κοιτάζουμε. Εκτός αυτού και ο διάλογος είναι απαραίτητος για την γλωσσική ανάπτυξη των βρεφών. Οι γονείς επαναλαμβάνουν πολύ συχνά αυτό που λένε τα μωρά. Και έτσι τα μωρά παίρνουν μια απάντηση σε αυτό που είπαν. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για τα μικρά παιδιά. Αντιλαμβάνονται τότε ότι γίνονται κατανοητά. Αυτή η επιβεβαίωση τα παροτρύνει περαιτέρω. Συνεχίζουν να διασκεδάζουν μαθαίνοντας την ομιλία. Επομένως δεν αρκεί όταν ένα μωρό ακούει ηχογραφημένα αρχεία. Οι έρευνες έχουν αποδείξει ότι τα μωρά μπορούν πραγματικά να διαβάσουν τα χείλη. Κατά τη διάρκεια πειραμάτων, έδειχναν στα μικρά παιδιά ταινίες χωρίς ήχο. Αυτές οι ταινίες ήταν στη μητρική γλώσσα των μωρών και σε ξένες γλώσσες. Τα παιδιά παρακολουθούσαν τις ταινίες που ήταν στη δική τους γλώσσα για περισσότερη ώρα. Επίσης ήταν πολύ πιο συγκεντρωμένα. Πάντως, οι πρώτες λέξεις των μωρών είναι παγκοσμίως οι ίδιες. ‘Μαμά’ και ‘μπαμπά’ - αυτό προφέρεται εύκολα σε όλες τις γλώσ
Ξέρατε ότι?
Τα πολωνικά ανήκουν στις δυτικοσλαβικές γλώσσες. Είναι μητρική γλώσσα για περίπου 45 εκατομμύρια ανθρώπους. Αυτοί ζουν κυρίως στην Πολωνία και σε άλλες χώρες της ανατολικής Ευρώπης. Πολωνοί μετανάστες μετέφεραν τη γλώσσα τους και σε άλλες ηπείρους. Έτσι, σε όλον τον κόσμο υπάρχουν περίπου 60 εκατομμύρια άνθρωποι, που μιλούν πολωνικά. Με αυτόν τον τρόπο, είναι μαζί με τα ρωσικά η συχνότερα ομιλούμενη σλαβική γλώσσα. Τα πολωνικά έχουν στενή συγγένεια με τα τσεχικά και τα σλοβακικά. Η σύγχρονη λόγια πολωνική γλώσσα προέκυψε από διάφορες διαλέκτους. Σήμερα όμως δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου διάλεκτοι, επειδή οι περισσότεροι Πολωνοί χρησιμοποιούν την επίσημη γλώσσα. Η πολωνική αλφαβήτα χρησιμοποιεί λατινικούς χαρακτήρες και έχει 35 γράμματα. Τονίζεται πάντα η παραλήγουσα συλλαβή της λέξης. Η γραμματική έχει επτά πτώσεις και τρία γραμματικά γένη. Σχεδόν κάθε κατάληξη κλίνεται. Έτσι τα πολωνικά δεν θεωρούνται από τις ευκολότερες γλώσσες ... Σύντομα όμως θα είναι μια από τις σημαντικότερες γλώσσες της Ευρώπης!