외국어 숙어집

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46 [마흔여섯]

디스코장에서

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46[四十六]

46 [Sìshíliù]

在迪厅里

[zài dí tīng lǐ]

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여기 자리 비었어요? 这- 位子 --空的-- ？ 这- 位- 是 空- 吗 ？ 这- 位- 是 空- 吗 ？ -------------- 这个 位子 是 空的 吗 ？ 0
zhè-e-w-iz----ì -ōng--- ma? z---- w---- s-- k--- d- m-- z-è-e w-i-i s-ì k-n- d- m-? --------------------------- zhège wèizi shì kōng de ma?
당신과 함께 앉아도 돼요? 我 ---- 在-您旁- 吗-？ 我 可- 坐 在 您-- 吗 ？ 我 可- 坐 在 您-边 吗 ？ ---------------- 我 可以 坐 在 您旁边 吗 ？ 0
W- --y- -uò -à- -ín --ngbi---ma? W- k--- z-- z-- n-- p------- m-- W- k-y- z-ò z-i n-n p-n-b-ā- m-? -------------------------------- Wǒ kěyǐ zuò zài nín pángbiān ma?
그럼요. 很--意-。 很 乐- 。 很 乐- 。 ------ 很 乐意 。 0
H---l-y-. H-- l---- H-n l-y-. --------- Hěn lèyì.
이 음악 어때요? 您-觉- --- 怎---？ 您 觉- 这-- 怎-- ？ 您 觉- 这-乐 怎-样 ？ -------------- 您 觉得 这音乐 怎么样 ？ 0
N-- jué-é-zh--yīny-- --n----à--? N-- j---- z-- y----- z---- y---- N-n j-é-é z-è y-n-u- z-n-e y-n-? -------------------------------- Nín juédé zhè yīnyuè zěnme yàng?
약간 너무 시끄러워요. 有-儿-太吵 - 。 有-- 太- 了 。 有-儿 太- 了 。 ---------- 有点儿 太吵 了 。 0
Y-u -iǎn--- t-- ch-o--. Y-- d--- e- t-- c------ Y-u d-ǎ- e- t-i c-ǎ-l-. ----------------------- Yǒu diǎn er tài chǎole.
하지만 밴드는 아주 잘 연주해요. 但是 -个 -队 演----棒 。 但- 这- 乐- 演-- 很- 。 但- 这- 乐- 演-得 很- 。 ----------------- 但是 这个 乐队 演奏得 很棒 。 0
Dà-----z-èg---uèd----ǎn-òu -- hěn-b-ng. D----- z---- y----- y----- d- h-- b---- D-n-h- z-è-e y-è-u- y-n-ò- d- h-n b-n-. --------------------------------------- Dànshì zhège yuèduì yǎnzòu dé hěn bàng.
여기 자주 와요? 您--- - ---来 吗-？ 您 经- 到 这- 来 吗 ？ 您 经- 到 这- 来 吗 ？ --------------- 您 经常 到 这里 来 吗 ？ 0
N-----ng--áng---o------ lái--a? N-- j-------- d-- z---- l-- m-- N-n j-n-c-á-g d-o z-è-ǐ l-i m-? ------------------------------- Nín jīngcháng dào zhèlǐ lái ma?
아니요, 이번이 처음이에요. 不是的， -是-第一- 。 不--- 这- 第-- 。 不-的- 这- 第-次 。 ------------- 不是的， 这是 第一次 。 0
Bùshì -e, -h- s----ì--ī-cì. B---- d-- z-- s-- d- y- c-- B-s-ì d-, z-è s-ì d- y- c-. --------------------------- Bùshì de, zhè shì dì yī cì.
저는 여기 한번도 안 와봤어요. 我--前 没---过 -- 。 我 以- 没- 来- 这- 。 我 以- 没- 来- 这- 。 --------------- 我 以前 没有 来过 这儿 。 0
Wǒ--ǐ-i-n-m----u -ái-uò--h-'--. W- y----- m----- l----- z------ W- y-q-á- m-i-ǒ- l-i-u- z-è-e-. ------------------------------- Wǒ yǐqián méiyǒu láiguò zhè'er.
춤 추겠어요? 您 -舞 吗-？ 您 跳- 吗 ？ 您 跳- 吗 ？ -------- 您 跳舞 吗 ？ 0
Nín tià-w- --? N-- t----- m-- N-n t-à-w- m-? -------------- Nín tiàowǔ ma?
나중에요. 也------儿 吧-。 也- 过 一-- 吧 。 也- 过 一-儿 吧 。 ------------ 也许 过 一会儿 吧 。 0
Y--ǔg-ò--īhuǐ'e- b-. Y------ y------- b-- Y-x-g-ò y-h-ǐ-e- b-. -------------------- Yěxǔguò yīhuǐ'er ba.
저는 춤을 잘 못 춰요. 我--- -- 。 我 跳- 不- 。 我 跳- 不- 。 --------- 我 跳得 不好 。 0
W--t--o ---b--h-o. W- t--- d- b- h--- W- t-à- d- b- h-o- ------------------ Wǒ tiào dé bù hǎo.
아주 쉬워요. 这 很-简- 。 这 很 简- 。 这 很 简- 。 -------- 这 很 简单 。 0
Zh- hě- ji-nd-n. Z-- h-- j------- Z-è h-n j-ǎ-d-n- ---------------- Zhè hěn jiǎndān.
제가 보여 드릴게요. 我 跳给 您--。 我 跳- 您- 。 我 跳- 您- 。 --------- 我 跳给 您看 。 0
Wǒ-tiào -ě--n-n--à-. W- t--- g-- n-- k--- W- t-à- g-i n-n k-n- -------------------- Wǒ tiào gěi nín kàn.
아니요, 다음에 할께요. 不用-- 还---- 吧 ！ 不--- 还- 下- 吧 ！ 不-了- 还- 下- 吧 ！ -------------- 不用了， 还是 下次 吧 ！ 0
B--ò---e--hái--- xià----b-! B-------- h----- x-- c- b-- B-y-n-l-, h-i-h- x-à c- b-! --------------------------- Bùyòngle, háishì xià cì ba!
누구를 기다려요? 您-在 等 -么-人-吗-？ 您 在 等 什- 人 吗 ？ 您 在 等 什- 人 吗 ？ -------------- 您 在 等 什么 人 吗 ？ 0
Ní- -ài --n--s-én-- ré--m-? N-- z-- d--- s----- r-- m-- N-n z-i d-n- s-é-m- r-n m-? --------------------------- Nín zài děng shénme rén ma?
네, 제 남자친구요. 是啊， - - 我的----。 是-- 在 等 我- 朋- 。 是-， 在 等 我- 朋- 。 --------------- 是啊， 在 等 我的 朋友 。 0
S-ì -,-zài--ě-g -ǒ--- -éng-ǒu. S-- a- z-- d--- w- d- p------- S-ì a- z-i d-n- w- d- p-n-y-u- ------------------------------ Shì a, zài děng wǒ de péngyǒu.
저기 오네요! 这-， 他 --了 ！ 这-- 他 来 了 ！ 这-， 他 来 了 ！ ----------- 这不， 他 来 了 ！ 0
Z-è--ù,-t- ---l-! Z-- b-- t- l----- Z-è b-, t- l-i-e- ----------------- Zhè bù, tā láile!

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유전자는 언어에 영향을 준다

우리가 어떤 언어를 구사하는지는 우리의 혈통에 달려있다. 하지만 우리의 유전자도 우리의 언어에 책임이 있다. 이러한 결과를 스코트랜드의 과학자들이 얻었다. 그들은 영어가 왜 중국어와 다른지를 조사했다. 이때 유전자도 한 역할을 하는 것을 발견했다. 왜냐하면 유전자는 우리의 뇌의 발달에 영향을 주기 때문이다. 즉, 이들은 우리의 뇌구조를 각인한다는 것이다. 이로써 우리가 언어를 배우는 능력이 정해진다. 두 개의 유전자의 변형이 결정적이다. 하나의 변형이 희귀하면, 음성언어가 발달된다. 음성언어는 그러니 이 유전자 변형이 없는 만족으로부터 구사된다. 음성언어에는 음성의 높이가 단어의 의미를 결정한다. 음성언어에는 예를 들어 중국어가 속한다. 이 유전자변형이 우세이면 다른 언어가 발달된다. 영어는 음성언어가 아니다. 이 유전자의 변형은 균형이 잡히도록 분배되지 않았다. 이것은 이들이 세계적으로 각양 각색으로 자주 나타난다는 것이다. 언어는 단지 전달해질 수 있을 때 살아남는다. 이를 위해 아이들은 그들의 부모의 언어를 모방하면 된다. 그러니깐 그 언어를 잘 배울 수 있어야 한다. 그래야지만 한 세대로부터 다른 세대로 전달된다. 좀 더 오래된 유전자 변형은 음성언어를 장려하는 그것이다. 옛날에는 오늘날보다 많은 음성언어가 있었던 것으로 추정된다. 그래도 유전자적 구성 요소를 과대 평가해서는 안된다. 이는 단지 언어의 발달을 설명하기 위해서 기여할 수 있다. 그러나 영어를 위한 유전자나 중국어를 위한 유전다도 없다. 누구나 그 어떤 언어도 배울 수 있다. 유전자가 필요 있는 것이 아니라, 단지 호기심과 규율이 필요하다!
알고 계셨나요?
타이어(태국어)는 타이카다이어족에 속합니다. 이 언어는 약 2천만 명의 사람이 모국어로 사용하는 언어입니다. 대부분의 서구 언어와는 달리 타이어는 성조 언어입니다. 성조 언어에서는 음절의 발음이 그 의미를 결정합니다. 타이어에서 대부분의 단어는 단음절입니다. 이 음절을 어떤 음높이로 발음하는가에 따라 그 단어의 의미가 달라집니다. 타이어에는 모두 합하여 5가지의 음높이가 있습니다. 타이 사회는 수백 년 동안 엄격한 신분제 사회였습니다. 따라서 태국어에는 오늘까지도 최소한 5가지의 등급이 있습니다. 단순한 일상어에서 상당히 공손한 경어까지로 나누어집니다. 또한 타이어에는 지방 방언이 많습니다. 이 언어의 문자 체계는 자모 문자와 음절 문자가 혼합된 형태입니다. 문법 구조는 그리 복잡한 편이 아닙니다. 타이어는 고립어이기 때문에 격변화나 어미변화가 없습니다. 타이어를 배워 보십시오. 타이어는 정말 매력적인 언어랍니다!