Konuşma Kılavuzu

tr Restoranda 4   »   sl V restavraciji 4

32 [otuz iki]

Restoranda 4

Restoranda 4

32 [dvaintrideset]

V restavraciji 4

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Slovence Oyna Daha
Ketçaplı bir patates kızartması. Enkr-t--o-fr- - k--a-o-. Enkrat pomfri s kečapom. E-k-a- p-m-r- s k-č-p-m- ------------------------ Enkrat pomfri s kečapom. 0
Ve iki tane de mayonezli. In-d-ak--t z m----e--. In dvakrat z majonezo. I- d-a-r-t z m-j-n-z-. ---------------------- In dvakrat z majonezo. 0
Ve üç tane de hardallı sosis. I---ri-ra--p--e-i-o z ---čic-. In trikrat pečenico z gorčico. I- t-i-r-t p-č-n-c- z g-r-i-o- ------------------------------ In trikrat pečenico z gorčico. 0
Ne tür sebzeleriniz var? K-kš---z---nj-v- -mat-? Kakšno zelenjavo imate? K-k-n- z-l-n-a-o i-a-e- ----------------------- Kakšno zelenjavo imate? 0
Fasülyeniz var mı? Im-----i---? Imate fižol? I-a-e f-ž-l- ------------ Imate fižol? 0
Karnıbaharınız var mı? I-a-e -v-----? Imate cvetačo? I-a-e c-e-a-o- -------------- Imate cvetačo? 0
Mısır yemeyi severim. Ra---e--kor-z-. Rad jem koruzo. R-d j-m k-r-z-. --------------- Rad jem koruzo. 0
Salatalık yemeyi severim. Rad jem-----r-. Rad jem kumare. R-d j-m k-m-r-. --------------- Rad jem kumare. 0
Domates yemeyi severim. Ra--jem -aradi---k. Rad jem paradižnik. R-d j-m p-r-d-ž-i-. ------------------- Rad jem paradižnik. 0
Siz de pırasa sever misiniz? Ali -adi ----e t-----o-? Ali radi jeste tudi por? A-i r-d- j-s-e t-d- p-r- ------------------------ Ali radi jeste tudi por? 0
Siz de lahana turşusu sever misiniz? A-i -a-i-j-st-----i k-slo ze-je? Ali radi jeste tudi kislo zelje? A-i r-d- j-s-e t-d- k-s-o z-l-e- -------------------------------- Ali radi jeste tudi kislo zelje? 0
Siz de mercimek sever misiniz? A-i-r------ste ---i ---o? Ali radi jeste tudi lečo? A-i r-d- j-s-e t-d- l-č-? ------------------------- Ali radi jeste tudi lečo? 0
Sen de havuç sever misin? Al- -a-(----e- --d- -o--n--? Ali rad(a) ješ tudi korenje? A-i r-d-a- j-š t-d- k-r-n-e- ---------------------------- Ali rad(a) ješ tudi korenje? 0
Sen de brokoli sever misin? A-i-r-d(a- --š --di br-k-li? Ali rad(a) ješ tudi brokoli? A-i r-d-a- j-š t-d- b-o-o-i- ---------------------------- Ali rad(a) ješ tudi brokoli? 0
Sen de biber sever misin? Al- ra-(-- je- ---i -a-ri-o? Ali rad(a) ješ tudi papriko? A-i r-d-a- j-š t-d- p-p-i-o- ---------------------------- Ali rad(a) ješ tudi papriko? 0
Soğan sevmem. Ne -a--m če-ul-. Ne maram čebule. N- m-r-m č-b-l-. ---------------- Ne maram čebule. 0
Zeytin sevmem. N--m--am ol--. Ne maram oliv. N- m-r-m o-i-. -------------- Ne maram oliv. 0
Mantar sevmem. Ne -ar----ob. Ne maram gob. N- m-r-m g-b- ------------- Ne maram gob. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

Video bulunamadı!

Tonlu diller

Dünyada konuşulan çoğu diller Tonlu dillerdir. Bu tür dillerde tonun yüksekliği önemlidir. Tonlar; kelime ve hecelerin ne anlama geldiğini belirlerler ve kelimenin bir parçasıdırlar. Asya’da konuşulan birçok dil Tonlu dillerdir. Çince, Tayland’ca ve Vietnamca bunlardan bir örnektir. Afrika’da da birçok Tonlu diller bulunmaktadır. Amerika’nın da birçok yerli dili Tonlu dildir. Hint-Avrupa dilleri çoğunlukla bir ton türü içermektedirler. Bu örneğin İsveççe veya Sırpçada görülmektedir. Ton yüksekliğinin sayısı ise dillerde farklılık gösterebilmektedir. Çincede 4 tane ton bulunmaktadır. Bu durumda ,,ma’’ hecesinin dört anlamı olabilir. Bunlar anne, kenevir, at ve kızmaktır. İlginç olanı ise, tonlu dillerin işitmemiz üzerinde de etkileri olmasıdır. Bunu mutlak işitme konulu bilimsel araştırmalar göstermiştir. Mutlak işitme, dinlenen tonları hatasız belirleme yeteneğine sahiptir. Avrupa ve Kuzey Amerika’da mutlak işitme çok nadir görülmektedir. 10000 kişiden ancak belki 1 kişide görülebiliyor. Anadili Çince olanlarda ise bu farklıdır. Burada 9 kat daha fazla insanda bu özel yetenek mevcuttur. Çocuk iken hepimizde mutlak işitme mevcuttu. Buna çünkü doğru konuşabilmemiz için ihtiyacımız vardı. Ama maalesef bu yetenek birçok insanda geri kayıp oluyor. Tonların yüksekliği tabii ki müzikte de önemlidir. Bu özellikle Tonlu bir dil kullanan kültürler için geçerlidir. Melodiyi isabetli tutmalılar. Yoksa güzel bir aşk şarkısından saçma bir şarkı oluşur!