Manual de conversa

ca Fruites i aliments   »   mr फळे आणि खाद्यपदार्थ

15 [quinze]

Fruites i aliments

Fruites i aliments

१५ [पंधरा]

15 [Pandharā]

फळे आणि खाद्यपदार्थ

[phaḷē āṇi khādyapadārtha]

Tria com vols veure la traducció:   
català marathi Engegar Més
(Jo) tinc una maduixa. म-झ्-ा----ए--स्ट-रॉबेर- -हे. म-------- ए- स--------- आ--- म-झ-य-ज-ळ ए- स-ट-र-ब-र- आ-े- ---------------------------- माझ्याजवळ एक स्ट्रॉबेरी आहे. 0
m-j--ā--vaḷ- -ka sṭ-ŏbēr- ---. m----------- ē-- s------- ā--- m-j-y-j-v-ḷ- ē-a s-r-b-r- ā-ē- ------------------------------ mājhyājavaḷa ēka sṭrŏbērī āhē.
(Jo) tinc un kiwi i un meló. मा-्य--व--एक-किव- आ-- -- -र--ज-आ-े. म-------- ए- क--- आ-- ए- ट---- आ--- म-झ-य-ज-ळ ए- क-व- आ-ि ए- ट-ब-ज आ-े- ----------------------------------- माझ्याजवळ एक किवी आणि एक टरबूज आहे. 0
M-jhy--a-aḷa ē-- -ivī---- --a ṭar--ū-- -h-. M----------- ē-- k--- ā-- ē-- ṭ------- ā--- M-j-y-j-v-ḷ- ē-a k-v- ā-i ē-a ṭ-r-b-j- ā-ē- ------------------------------------------- Mājhyājavaḷa ēka kivī āṇi ēka ṭarabūja āhē.
(Jo) tinc una taronja i una aranja. म------वळ ----ंत्-- आ-ि -- -्र--्ष-आ--. म-------- ए- स----- आ-- ए- द------ आ--- म-झ-य-ज-ळ ए- स-त-र- आ-ि ए- द-र-क-ष आ-े- --------------------------------------- माझ्याजवळ एक संत्रे आणि एक द्राक्ष आहे. 0
Mā-hy---v-ḷ---k- s--t-ē--ṇ- ēk- ---k-a -h-. M----------- ē-- s----- ā-- ē-- d----- ā--- M-j-y-j-v-ḷ- ē-a s-n-r- ā-i ē-a d-ā-ṣ- ā-ē- ------------------------------------------- Mājhyājavaḷa ēka santrē āṇi ēka drākṣa āhē.
(Jo) tinc una poma i un mango. म----ाज-ळ -क --रच---आण- ए- आं-ा -ह-. म-------- ए- स----- आ-- ए- आ--- आ--- म-झ-य-ज-ळ ए- स-र-ं- आ-ि ए- आ-ब- आ-े- ------------------------------------ माझ्याजवळ एक सफरचंद आणि एक आंबा आहे. 0
Mā-h-----aḷ- ēk----phar-c-nda--ṇi-ē---ām---ā--. M----------- ē-- s----------- ā-- ē-- ā--- ā--- M-j-y-j-v-ḷ- ē-a s-p-a-a-a-d- ā-i ē-a ā-b- ā-ē- ----------------------------------------------- Mājhyājavaḷa ēka sapharacanda āṇi ēka āmbā āhē.
(Jo) tinc un plàtan / una banana i una pinya americana. मा--------ए- ---े------क-अननस-आ-े. म-------- ए- क--- आ-- ए- अ--- आ--- म-झ-य-ज-ळ ए- क-ळ- आ-ि ए- अ-न- आ-े- ---------------------------------- माझ्याजवळ एक केळे आणि एक अननस आहे. 0
Mā-hy-----ḷ- ē-- --ḷ- -ṇ- -ka ana--s- āhē. M----------- ē-- k--- ā-- ē-- a------ ā--- M-j-y-j-v-ḷ- ē-a k-ḷ- ā-i ē-a a-a-a-a ā-ē- ------------------------------------------ Mājhyājavaḷa ēka kēḷē āṇi ēka ananasa āhē.
(Jo) faig una amanida de fruites. म- ---ूट--ॅला- --व-त--ह-. म- फ---- स---- ब---- आ--- म- फ-र-ट स-ल-ड ब-व-त आ-े- ------------------------- मी फ्रूट सॅलाड बनवित आहे. 0
Mī--hr--- sĕ-ā-a-b--a-i---ā--. M- p----- s----- b------- ā--- M- p-r-ṭ- s-l-ḍ- b-n-v-t- ā-ē- ------------------------------ Mī phrūṭa sĕlāḍa banavita āhē.
(Jo) menjo una torrada de pa / una llesca de pa torrat. मी-टोस्- खात-आ-े. म- ट---- ख-- आ--- म- ट-स-ट ख-त आ-े- ----------------- मी टोस्ट खात आहे. 0
M- ṭō-ṭa k---a ā--. M- ṭ---- k---- ā--- M- ṭ-s-a k-ā-a ā-ē- ------------------- Mī ṭōsṭa khāta āhē.
(Jo) menjo una torrada de pa / una llesca de pa torrat amb mantega. मी ल-ण-य--ो-त -ो-्- -ा---ह-. म- ल--------- ट---- ख-- आ--- म- ल-ण-य-स-ब- ट-स-ट ख-त आ-े- ---------------------------- मी लोण्यासोबत टोस्ट खात आहे. 0
Mī ---y-s-b-t--ṭōs---k--t--ā-ē. M- l---------- ṭ---- k---- ā--- M- l-ṇ-ā-ō-a-a ṭ-s-a k-ā-a ā-ē- ------------------------------- Mī lōṇyāsōbata ṭōsṭa khāta āhē.
(Jo) menjo una torrada de pa / una llesca de pa torrat amb mantega i melmelada. मी--ो-- ----ज--सोब--टो-्ट ख---आ-े. म- ल--- आ-- ज------ ट---- ख-- आ--- म- ल-ण- आ-ि ज-म-ो-त ट-स-ट ख-त आ-े- ---------------------------------- मी लोणी आणि जॅमसोबत टोस्ट खात आहे. 0
M- -ō-ī-ā-i--ĕm-s--at---ōsṭ--k-āta ā-ē. M- l--- ā-- j--------- ṭ---- k---- ā--- M- l-ṇ- ā-i j-m-s-b-t- ṭ-s-a k-ā-a ā-ē- --------------------------------------- Mī lōṇī āṇi jĕmasōbata ṭōsṭa khāta āhē.
(Jo) menjo un entrepà. म--स-न-ड--- ----आह-. म- स------- ख-- आ--- म- स-न-ड-ि- ख-त आ-े- -------------------- मी सॅन्डविच खात आहे. 0
Mī-s-n---i-a-khāta āh-. M- s-------- k---- ā--- M- s-n-a-i-a k-ā-a ā-ē- ----------------------- Mī sĕnḍavica khāta āhē.
(Jo) menjo un entrepà amb margarina. मी-म-र्-री--ो-त -ॅ--डव-- खात आ-े. म- म----------- स------- ख-- आ--- म- म-र-ग-ी-स-ब- स-न-ड-ि- ख-त आ-े- --------------------------------- मी मार्गरीनसोबत सॅन्डविच खात आहे. 0
Mī --rgarī--s--a---sĕ---v-ca---āt- --ē. M- m-------------- s-------- k---- ā--- M- m-r-a-ī-a-ō-a-a s-n-a-i-a k-ā-a ā-ē- --------------------------------------- Mī mārgarīnasōbata sĕnḍavica khāta āhē.
(Jo) menjo un entrepà amb margarina i tomàquet. मी मार्---- --- ट--ॅ-ो--ा--े-- सॅ--ड--- --त -हे. म- म------- आ-- ट----- घ------ स------- ख-- आ--- म- म-र-ग-ी- आ-ि ट-म-ट- घ-त-े-े स-न-ड-ि- ख-त आ-े- ------------------------------------------------ मी मार्गरीन आणि टोमॅटो घातलेले सॅन्डविच खात आहे. 0
M---ā-g----a ā-i------- -hāt-l-lē-sĕnḍ--i-a k--t- -h-. M- m-------- ā-- ṭ----- g-------- s-------- k---- ā--- M- m-r-a-ī-a ā-i ṭ-m-ṭ- g-ā-a-ē-ē s-n-a-i-a k-ā-a ā-ē- ------------------------------------------------------ Mī mārgarīna āṇi ṭōmĕṭō ghātalēlē sĕnḍavica khāta āhē.
Necessitem pa i arròs. आ-्हाल- पोळ- आणि--ा--ह-ा - -वी-आहे. आ------ प--- आ-- भ-- ह-- / ह-- आ--- आ-्-ा-ा प-ळ- आ-ि भ-त ह-ा / ह-ी आ-े- ----------------------------------- आम्हाला पोळी आणि भात हवा / हवी आहे. 0
Ām---ā--ō-----i----t- havā--hav- āh-. Ā----- p--- ā-- b---- h---- h--- ā--- Ā-h-l- p-ḷ- ā-i b-ā-a h-v-/ h-v- ā-ē- ------------------------------------- Āmhālā pōḷī āṇi bhāta havā/ havī āhē.
Necessitem peix i bistecs. आम--ा-ा मास- आ---स-टीक-- हवे----. आ------ म--- आ-- स------ ह-- आ--- आ-्-ा-ा म-स- आ-ि स-ट-क-स ह-े आ-े- --------------------------------- आम्हाला मासे आणि स्टीक्स हवे आहे. 0
Ām---ā-m--ē ----s---sa-h--ē āh-. Ā----- m--- ā-- s----- h--- ā--- Ā-h-l- m-s- ā-i s-ī-s- h-v- ā-ē- -------------------------------- Āmhālā māsē āṇi sṭīksa havē āhē.
Necessitem pizza i espaguetis. आम्ह--- --झ्झा--ण--स्-ाग-टी -व- -हे. आ------ प----- आ-- स------- ह-- आ--- आ-्-ा-ा प-झ-झ- आ-ि स-प-ग-ट- ह-े आ-े- ------------------------------------ आम्हाला पिझ्झा आणि स्पागेटी हवे आहे. 0
Ā---lā pij-jh- -ṇ- s-ā-ēṭ--h-----h-. Ā----- p------ ā-- s------ h--- ā--- Ā-h-l- p-j-j-ā ā-i s-ā-ē-ī h-v- ā-ē- ------------------------------------ Āmhālā pijhjhā āṇi spāgēṭī havē āhē.
Què més necessitem? आ-्-ा-ा -----क--त-या--स-तू-च- --ज आह-? आ------ आ--- क------ व------- ग-- आ--- आ-्-ा-ा आ-ख- क-ण-्-ा व-्-ू-च- ग-ज आ-े- -------------------------------------- आम्हाला आणखी कोणत्या वस्तूंची गरज आहे? 0
Ā-h--- -ṇak-- kō-atyā-----ūn--ī-g---ja--h-? Ā----- ā----- k------ v-------- g----- ā--- Ā-h-l- ā-a-h- k-ṇ-t-ā v-s-ū-̄-ī g-r-j- ā-ē- ------------------------------------------- Āmhālā āṇakhī kōṇatyā vastūn̄cī garaja āhē?
Necessitem pastanagues i tomàquets per a la sopa. आ--ह-ल--स-प--ठ----जर-आ-ि-टोम----ची---- आह-. आ------ स------ ग--- आ-- ट-------- ग-- आ--- आ-्-ा-ा स-प-ा-ी ग-ज- आ-ि ट-म-ट-ं-ी ग-ज आ-े- ------------------------------------------- आम्हाला सूपसाठी गाजर आणि टोमॅटोंची गरज आहे. 0
Āmhā-ā --pasā-hī -ā---a-ā-- --mĕṭ-n̄-- g-r--a-āh-. Ā----- s-------- g----- ā-- ṭ--------- g----- ā--- Ā-h-l- s-p-s-ṭ-ī g-j-r- ā-i ṭ-m-ṭ-n-c- g-r-j- ā-ē- -------------------------------------------------- Āmhālā sūpasāṭhī gājara āṇi ṭōmĕṭōn̄cī garaja āhē.
On és el supermercat? स----ा---े- कु-े-आहे? स---------- क--- आ--- स-प-म-र-क-ट क-ठ- आ-े- --------------------- सुपरमार्केट कुठे आहे? 0
S---ra---kēṭ- -uṭhē-āhē? S------------ k---- ā--- S-p-r-m-r-ē-a k-ṭ-ē ā-ē- ------------------------ Suparamārkēṭa kuṭhē āhē?

Descarregar MP3 (.cremallera Arxius)

No s’ha trobat cap vídeo

Mitjans de comunicació i llenguatge

El nostre llenguatge també està influït pels mitjans de comunicació. Especialment els nous mitjans de comunicació hi juguen un paper molt important. Un llenguatge propi i singular s'ha desenvolupat a partir dels SMS, emails i xats. Aquest llenguatge característic dels nous mitjans és evidentment diferent a cada país. Encara que alguns trets són compartits de manera universal. Sobretot és la rapidesa el que més valorem com a usuaris. Tot i utilitzar la forma escrita, el que pretenem és propiciar una comunicació directa. Dit d'una atra manera, volem intercanviar informació el més ràpidament possible. El que fem és simular una conversa real. Per això el nostre llenguatge ha desenvolupat trets del registre oral. Les paraules i les frases són generalment més curtes. Tant la gramàtica com les regles de puntuació són majoritàriament ignorades. La nostra ortografia és més lliure, sovint les preposicions no apareixen enlloc. Poques vegades s'expressen amb paraules els sentiments en aquest nou llenguatge. Es prefereix emprar les anomenades emoticones. Es tracta de símbols que intenten mostrar el que sentim en un moment donat. També hi ha diversos codis que s'utilitzen en l'àmbit dels SMS, així com un argot propi per a la comunicació per xat. De manera que el llenguatge dels nous mitjans de comunicació representa un llenguatge reduït. Però tots els usuaris en fan ús d'una manera similar. De fet, les investigacions han demostrat que aquí l'educació o la intel·ligència no suposen cap diferència. Els joves són els que més predilecció mostren per aquest llenguatge dels nous mitjans. Alguns crítics afirmen que, com a conseqüència de tot això, la nostra llengua està en perill. La ciència observa el fenomen des d'una posició menys pessimista. Ja que els nens saben diferenciar quan poden escriure d'una manera i quan no. Hi ha experts que defensen, fins i tot, els beneficis d'aquest nou llenguatge. Doncs podria incentivar les destreses lingüístiques i la creativitat dels nens. I: avui s'escriu més que mai -però emails, no cartes! Ens alegrem per això!
Sabia vostè que?
El georgià el parlen uns 4 milions de persones. Forma part de les llengües caucàsiques meridionals. Té el seu pròpi alfabet, el qual consisteix en un sistema semiòtic, i consta de 33 lletres. L’alfabet georgià conserva el mateix ordre de sons que l’alfabet grec. Tot i això, és molt probable que el sistema d’escriptura tingui els seus orígens en l’arameu. És típic del georgià col·locar varies consonants juntes. És per això que moltes paraules del georgià resulten difícils de pronunciar per als estrangers. La seva gramàtica tampoc és gens fàcil, ja que conté molts elements que no existeixen en cap altre idioma. El vocabulari georgià revela moltes coses sobre la història del Caucas ja que moltes de les seves paraules van ser adoptades d’altres idiomes com el grec, el persa, l’àrab, el rus o el turc. Però el que més destaca del georgià és la antiguitat, i és que es tracta de l’idioma viu més antic del món!