Frasario

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99 [novantanove]

Genitivo

Genitivo

99 [doksan dokuz]

Belirten

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la gatta della mia amica k---ark-da--mı- -edisi k__ a__________ k_____ k-z a-k-d-ş-m-n k-d-s- ---------------------- kız arkadaşımın kedisi 0
il cane del mio amico e--ek-arkada-ı-ı- -öpeği e____ a__________ k_____ e-k-k a-k-d-ş-m-n k-p-ğ- ------------------------ erkek arkadaşımın köpeği 0
i giocattoli dei miei bambini Ço--klar--ı---y-n--kları Ç___________ o__________ Ç-c-k-a-ı-ı- o-u-c-k-a-ı ------------------------ Çocuklarımın oyuncakları 0
Questo è il cappotto del mio collega. Bu -ş-ar-a-aşım---(-r-ek]-p---os-. B_ i_ a__________ (______ p_______ B- i- a-k-d-ş-m-n (-r-e-] p-l-o-u- ---------------------------------- Bu iş arkadaşımın (erkek] paltosu. 0
Questa è la macchina della mia collega. Bu ---arkad----ın-(ka--n]-araba--. B_ i_ a__________ (______ a_______ B- i- a-k-d-ş-m-n (-a-ı-] a-a-a-ı- ---------------------------------- Bu iş arkadaşımın (kadın] arabası. 0
Questo è il lavoro dei miei colleghi. B--i----k--aşl---m---iş-. B_ i_ a_____________ i___ B- i- a-k-d-ş-a-ı-ı- i-i- ------------------------- Bu iş arkadaşlarımın işi. 0
Il bottone della camicia si è staccato. Gö-l------üğ-esi -üştü. G_______ d______ d_____ G-m-e-i- d-ğ-e-i d-ş-ü- ----------------------- Gömleğin düğmesi düştü. 0
La chiave del garage si è persa. G-r--ı--a-ah-----ka--p. G______ a_______ k_____ G-r-j-n a-a-t-r- k-y-p- ----------------------- Garajın anahtarı kayıp. 0
Il computer del titolare è guasto. Şef-- b---is-y-r----z-k. Ş____ b__________ b_____ Ş-f-n b-l-i-a-a-ı b-z-k- ------------------------ Şefin bilgisayarı bozuk. 0
Chi sono i genitori della ragazza? Kı-----be-----e-i--im---? K____ e__________ k______ K-z-n e-e-e-n-e-i k-m-e-? ------------------------- Kızın ebeveynleri kimler? 0
Come faccio ad arrivare alla casa dei suoi genitori? Ebe--yn------- evine --sı- -id-b-l---m? E_____________ e____ n____ g___________ E-e-e-n-e-i-i- e-i-e n-s-l g-d-b-l-r-m- --------------------------------------- Ebeveynlerinin evine nasıl gidebilirim? 0
La casa è in fondo alla strada. Ev c--d-n-n--on-n-a. E_ c_______ s_______ E- c-d-e-i- s-n-n-a- -------------------- Ev caddenin sonunda. 0
Come si chiama la capitale della Svizzera? İs----e’--n ba-kenti-i--a---ne? İ__________ b__________ a__ n__ İ-v-ç-e-n-n b-ş-e-t-n-n a-ı n-? ------------------------------- İsviçre’nin başkentinin adı ne? 0
Qual è il titolo del libro? Ki-ab---a-- --? K______ a__ n__ K-t-b-n a-ı n-? --------------- Kitabın adı ne? 0
Come si chiamano i bambini dei vicini? Ko-şul--ın--ocuk--r---n a-la-ı ned-r? K_________ ç___________ a_____ n_____ K-m-u-a-ı- ç-c-k-a-ı-ı- a-l-r- n-d-r- ------------------------------------- Komşuların çocuklarının adları nedir? 0
Quando sono le vacanze estive dei bambini? Ço-u-la-ı- o-u- -ati-i-n- ----n? Ç_________ o___ t_____ n_ z_____ Ç-c-k-a-ı- o-u- t-t-l- n- z-m-n- -------------------------------- Çocukların okul tatili ne zaman? 0
Qual è l’orario di ambulatorio del medico? Do-to--n m-ay--e -aa-l-r--ne-zam-n? D_______ m______ s_______ n_ z_____ D-k-o-u- m-a-e-e s-a-l-r- n- z-m-n- ----------------------------------- Doktorun muayene saatleri ne zaman? 0
Qual è l’orario di apertura del museo? Mü-e-in ---l-ş--a--l-ri-ne -am--? M______ a_____ s_______ n_ z_____ M-z-n-n a-ı-ı- s-a-l-r- n- z-m-n- --------------------------------- Müzenin açılış saatleri ne zaman? 0

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Più ti concentri, più impari

Durante lo studio, occorre essere concentrati. Tutta la nostra attenzione deve essere diretta verso ciò che vogliamo apprendere. La capacità di concentrarsi non è innata, ma si può imparare, prima in asilo, poi a scuola. A sei anni, i bambini sono capaci di concentrarsi per circa 15 minuti. A quattordici, per 30 minuti. Negli adulti, la fase di concentrazione dura circa 45 minuti. Successivamente comincia a diminuire e il discente perde progressivamente il proprio interesse nei confronti dell’argomento che sta apprendendo. La stanchezza o lo stress possono rendere faticoso l’apprendimento, mentre la memoria non riesce più a fissare in modo saldo le nuove informazioni. Comunque, la concentrazione si può migliorare! L’importante è dormire abbastanza. Chi è stanco, infatti, non riesce a rimanere concentrato a lungo. In più, la possibilità di fare errori aumenta. Va osservato che anche le emozioni influiscono sulla concentrazione. Per apprendere bene, bisognerebbe non farsi prendere dalle emozioni. Troppe emozioni positive o negative possono incidere sull’apprendimento. Per questo motivo, bisogna controllarle ed imparare ad ignorarle durante lo studio. Chi vuole concentrarsi, deve essere motivato e porsi sempre un obiettivo da raggiungere. Solo così, il nostro cervello si sentirà pronto a concentrarsi. In ultima istanza, un ambiente tranquillo non può che essere favorevole. Bere tanta acqua aiuterà la persona a tenersi sveglia … Chi seguirà tutti questi consigli, rimarrà concentrato a lungo!