Разговорник

ru Уборка дома   »   pl Sprzątanie domu

18 [восемнадцать]

Уборка дома

Уборка дома

18 [osiemnaście]

Sprzątanie domu

Вы можете нажимать на каждый пробел, чтобы увидеть текст или:   
русский польский Играть Больше
Сегодня суббота. Dz----- j--- s-----. Dzisiaj jest sobota. 0
Сегодня у нас есть время. Dz----- m--- c---. Dzisiaj mamy czas. 0
Сегодня мы убираем квартиру. Dz----- s-------- m---------. Dzisiaj sprzątamy mieszkanie. 0
Я убираю в ванной комнате. (J-) S------- ł-------. (Ja) Sprzątam łazienkę. 0
Мой муж моет машину. Mó- m-- m--- s-------. Mój mąż myje samochód. 0
Дети чистят велосипеды. Dz---- c------- r-----. Dzieci czyszczą rowery. 0
Бабушка поливает цветы. Ba---- p------ k-----. Babcia podlewa kwiaty. 0
Дети убирают детскую комнату. Dz---- s-------- p---- d--------. Dzieci sprzątają pokój dziecięcy. 0
Мой муж убирает на своем письменном столе. Mó- m-- r--- p------- n- s---- b-----. Mój mąż robi porządek na swoim biurku. 0
Я загружаю бельё в стиральную машину. (J-) W------ p----- d- p-----. (Ja) Wkładam pranie do pralki. 0
Я вешаю бельё. (J-) W------ p-----. (Ja) Wieszam pranie. 0
Я глажу бельё. (J-) P------ p-----. (Ja) Prasuję pranie. 0
Окна грязные. Ok-- s- b-----. Okna są brudne. 0
Пол грязный. Po----- j--- b-----. Podłoga jest brudna. 0
Посуда грязная. Na------ s- b-----. Naczynia są brudne. 0
Кто моет окна? Kt- u---- o---? Kto umyje okna? 0
Кто пылесосит? Kt- o------? Kto odkurzy? 0
Кто моет посуду? Kt- p------ n-------? Kto pozmywa naczynia? 0

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

Учение в раннем возрасте

Иностранные языки становятся сегодня всё важнее. Это относится также к профессиональной жизни. Количество человек, которые изучают иностранный язык, поэтому растёт. Также многие родители хотят, чтобы их дети изучали языки. Лучше всего уже в раннем возрасте. По всеми миру уже существуют много международных начальных школ. Так же детские сады с мультиязычным воспитанием становятся все популярнее. Ранее обучение иностранному языку имеет много преимуществ. Причина этого в развитие нашего мозга. До 4 года жизни в мозге формируются структуры для языка. Эти нейронные сети помогают нам при обучении. Позднее новые структуры формируются хуже. Дети постарше и взрослые изучают язык намного сложнее. Поэтому нам нужно активно способствовать раннему развитию нашего головного мозга. Одним словом: чем младше, тем лучше. Но есть также люди, которые критикуют обучение в раннем возрасте. Они опасаются, что знать много языков для маленьких детей слишком сложно. Кроме того, есть опасность, что они не выучат правильно родной язык. Однако с научной точки зрения эти сомнения необоснованны. Большинство лингвистов и нейропсихологов оптимистичны. Их исследования по данной теме имеют положительные результаты. Так, в большинстве случаев дети с радостью изучают иностранный язык. И еще: когда дети учат языки, они задумываются и о своём языке. Поэтому они учат благодаря иностранным языкам также свой родной язык. Это знание языков потом приносит им пользу в течение всей жизни. Возможно, даже лучше начинать с изучения тяжёлых языков. Потому что мозг детей учит быстро и интуитивно. Что запоминать: hello, ciao или néih hóu - ему без разницы!
Вы знали?
Хинди принадлежит к индоарийским языкам. На нем говорят в большинстве стран Северной и Центральной Индии. Хинди тесно связан с языком урду, на котором говорят в основном в Пакистане. В принципе, эти два языка практически идентичны. Основное отличие заключается в письменности. В языке хинди используется письмо деванагари. Урду, напротив, использует арабскую систему знаков. Характерно для хинди наличие множества диалектов. Из-за размеров страны они отличаются иногда значительно друг от друга. Для 370 миллионов человек хинди является родным языком. Кроме того, по крайней мере, еще 150 миллионов человек говорят на хинди в качестве второго языка. Таким образом, хинди является одним из самых распространенных языков в мире. После китайского он находится на втором месте. Так что он опережает испанский и английский языки! А влияние Индии в мире стремительно растет!