Vestmik

et Eile – täna – homme   »   id Kemarin – hari ini – besok

10 [kümme]

Eile – täna – homme

Eile – täna – homme

10 [sepuluh]

Kemarin – hari ini – besok

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti indoneesia Mängi Rohkem
Eile oli laupäev. Ke----- h--- S----. Kemarin hari Sabtu. 0
Eile olin ma kinos. Ke----- s--- d- b------. Kemarin saya di bioskop. 0
Film oli huvitav. Fi----- m------. Filmnya menarik. 0
Täna on pühapäev. Ha-- i-- h--- M-----. Hari ini hari Minggu. 0
Täna ma ei tööta. Ha-- i-- s--- t---- b------. Hari ini saya tidak bekerja. 0
Ma jään koju. Sa-- t------ d- r----. Saya tinggal di rumah. 0
Homme on esmaspäev. Be--- h--- S----. Besok hari Senin. 0
Homme teen jälle tööd. Be--- s--- b------ l---. Besok saya bekerja lagi. 0
Ma töötan büroos. Sa-- b------ d- k-----. Saya bekerja di kantor. 0
Kes see on? Si--- i--? Siapa itu? 0
See on Peter. It- P----. Itu Peter. 0
Peter on õpilane. Pe--- a----- p------. Peter adalah pelajar. 0
Kes see on? Si--- i--? Siapa itu? 0
See on Martha. It- M-----. Itu Martha. 0
Martha on sekretär. Ma---- a----- s---------. Martha adalah sekretaris. 0
Peter ja Martha on sõbrad. Pe--- d-- M----- b-------. Peter dan Martha berteman. 0
Peter on Martha poiss-sõber. Pe--- m-------- t---- p--- M-----. Peter merupakan teman pria Martha. 0
Martha on Peteri tüdruksõber. Ma---- m-------- t---- w----- P----. Martha merupakan teman wanita Peter. 0

Unes õppimine

Tänapäeval on võõrkeele õppimine osa üldharidussüsteemist. Kui nende õppimine vaid nii tüütu poleks! Meil on häid uudiseid neile, kel on õppimisega raskusi. Muide, me õpime kõige tõhusamalt magades! Hulgaliselt teadustöid on sellele järeldusele jõudnud. Seda teadmist saame me keeleõppes kasutada. Magades töötleme me päeva sündmusi. Meie aju analüüsib uusi kogemusi. Kõik, mida oleme kogenud, mõeldakse uuesti läbi. Ja uus teave kinnistub meie ajju. Materjal, mida oleme õppinud vahetult enne uinumist, talletub eriti hästi. Seepärast võib olla kasulik korrata olulist materjali õhtul. Erinevad unefaasid tegelevad erineva õppematerjaliga. REM-uni on abiks psühhomotoorsel õppimisel. Sellesse kategooriasse kuuluvad muusika ja sport. Seevastu uute teadmiste omandamine toimub sügava une faasis. Siis vaadatakse üle kogu õpitud materjal. Isegi sõnavara ja grammatika! Keelt õppides teeb meie aju väga rasket tööd. Ta peab salvestama uusi sõnu ja reegleid. Kõik tuleb magamise ajal uuesti läbi töötada. Teadlased kutsuvad seda kordusteooriaks. Siiski on oluline, et sa magaksid hästi. Keha ja vaim peavad korralikult taastuma. Alles siis teeb aju tõhusat tööd. Võib öelda, et hea uni = hea tunnetuslik võimekus. Kui meie puhkame, töötab meie aju edasi. Niisiis: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Kas sa teadsid?
Briti inglise keel on inglise keele vorm, mida räägitakse Suurbritannias. Ta kuulub läänegermaani keelte hulka. See on emakeeleks 60 miljonile inimesele. See eristub mõneti Ameerika inglise keelest. Seetõttu räägitakse inglise keelest kui pluritsentrilisest keelest. See on keel, millel on mitmeid standardvariante. Erinevused võivad olla näiteks häälduses, sõnavaras ja õigekirjas. Briti inglise keel jaguneb paljudeks dialektideks, mis osaliselt väga erinevad on. Pikka aega peeti dialektirääkijaid harimatuteks ning nad ei saanud häid töökohti. Tänapäeval on see teisiti, isegi kui dialektid Suurbritannias ikka veel suurt rolli mängivad. Briti inglise keeles leidub palju prantsuse keele mõjutusi. See ulatub aastasse 1066, kui normannid Suurbritannia vallutasid. Koloniaalajal aga, vastupidiselt, viis Suurbritannia oma keele teistele mandritele. Nii muutus inglise keel sajandite jooksul maailma tähtsaimaks keeleks. Õppige inglise keelt, aga palun selle originaalversiooni!