Ordliste

nn Asking questions 1   »   id Mengajukan pertanyaan 1

62 [sekstito]

Asking questions 1

Asking questions 1

62 [enam puluh dua]

Mengajukan pertanyaan 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk Indonesian Spel Meir
lære be-aj-r b------ b-l-j-r ------- belajar 0
Lærer elevane mykje? A--kah p--a --laj-r -an-ak-be--j-r? A----- p--- p------ b----- b------- A-a-a- p-r- p-l-j-r b-n-a- b-l-j-r- ----------------------------------- Apakah para pelajar banyak belajar? 0
Nei, dei lærer lite. T-d-k,-m---ka bel---- --d--i-. T----- m----- b------ s------- T-d-k- m-r-k- b-l-j-r s-d-k-t- ------------------------------ Tidak, mereka belajar sedikit. 0
spørje b--t-nya b------- b-r-a-y- -------- bertanya 0
Spør du ofte læraren? Apa-----nda -eri-- b-r-a-ya k--ada g-r-? A----- A--- s----- b------- k----- g---- A-a-a- A-d- s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-? ---------------------------------------- Apakah Anda sering bertanya kepada guru? 0
Nei, eg spør han ikkje ofte. T--a----aya--i-ak --ri-g-be-t-n-----pada -u-u. T----- s--- t---- s----- b------- k----- g---- T-d-k- s-y- t-d-k s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-. ---------------------------------------------- Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru. 0
svare m------b m------- m-n-a-a- -------- menjawab 0
Svar, er du snill. S-----n ----b. S------ j----- S-l-k-n j-w-b- -------------- Silakan jawab. 0
Eg svarar. S-ya-m-n--w--. S--- m-------- S-y- m-n-a-a-. -------------- Saya menjawab. 0
jobbe be-e-ja b------ b-k-r-a ------- bekerja 0
jobbar han no? A-a-ah -ia------g---k----? A----- d-- s----- b------- A-a-a- d-a s-d-n- b-k-r-a- -------------------------- Apakah dia sedang bekerja? 0
Ja, han held på å jobbe. Y-- --a----a---b--e---. Y-- d-- s----- b------- Y-, d-a s-d-n- b-k-r-a- ----------------------- Ya, dia sedang bekerja. 0
kome d-t-ng d----- d-t-n- ------ datang 0
Kjem de? A----h-A-d- -kan--at---? A----- A--- a--- d------ A-a-a- A-d- a-a- d-t-n-? ------------------------ Apakah Anda akan datang? 0
Ja, vi kjem snart. Y-,--ami--k-- dat-ng. Y-- k--- a--- d------ Y-, k-m- a-a- d-t-n-. --------------------- Ya, kami akan datang. 0
bu t--g--l t------ t-n-g-l ------- tinggal 0
Bur du i Berlin? A-d--t--gga- ----er--n? A--- t------ d- B------ A-d- t-n-g-l d- B-r-i-? ----------------------- Anda tinggal di Berlin? 0
Ja, eg bur i Berlin. Ya,-sa-- ---g-al -- --rl--. Y-- s--- t------ d- B------ Y-, s-y- t-n-g-l d- B-r-i-. --------------------------- Ya, saya tinggal di Berlin. 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

Ingen video funne!

Den som vil snakke, må skrive!

Å lære framandspråk er ikkje alltid lett. Studentane synest ofte det er vanskeleg å snakke til å begynne med. Mange tør ikkje å seie setningar på det nye språket. Dei er redde for å gjere feil. For slike studentar kan det vere ei løysing å skrive. Fordi den som vil lære å snakke godt, bør skrive så mykje som mogleg! Skriving hjelper oss å venje oss til eit nytt språk. Det har fleire grunnar. Skriving fungerer annleis enn snakking. Det er ein meir kompleks prosess. Når vi skriv, brukar vi meir tid på å velje ord. Dermed arbeider hjernen hardare med det nye språket. Vi er òg meir avslappa når vi skriv. Det står ingen og ventar på eit svar. Slik mistar vi langsamt redsla for framandspråket. Vidare krev skrivinga at vi er kreative. Vi føler oss friare, og leikar meir med det nye språket. Skrivinga gjev oss òg meir tid enn å snakke språket. Og det støttar minnet vårt! Men den største fordelen er den upersonlege forma. Det tyder at vi kan sjå på resultatet av språket vårt. Vi ser alt klart for oss. Slik kan vi rette feila våre sjølve, og dermed lære. Kva du skriv på det nye språket, er i teorien uviktig. Det er berre viktig at du formulerer skriftlege setningar regelbunde. Viss du vil øve, kan du sjå etter ein brevven i utlandet. Ein gong burde du møte personen på ordentleg. Så vil du sjå at det er mykje lettare å prate!