Ordliste

nn Genitive   »   em Genitive

99 [nittini / ni og nitti]

Genitive

Genitive

99 [ninety-nine]

Genitive

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk English (US) Spel Meir
Katten til veninna mi my gi-lfrie--’s cat m- g----------- c-- m- g-r-f-i-n-’- c-t ------------------- my girlfriend’s cat 0
Hunden til venen min m- boy-----d-s --g m- b---------- d-- m- b-y-r-e-d-s d-g ------------------ my boyfriend’s dog 0
Leikene til borna mine m- ch-l-re-----oys m- c--------- t--- m- c-i-d-e-’- t-y- ------------------ my children’s toys 0
Det er kåpa til kollegaen min. Th----- -y---lle-gue’s-----c--t. T--- i- m- c---------- o-------- T-i- i- m- c-l-e-g-e-s o-e-c-a-. -------------------------------- This is my colleague’s overcoat. 0
Det er bilen til kollegaen min. T-at -s-m----ll-a-u-----ar. T--- i- m- c---------- c--- T-a- i- m- c-l-e-g-e-s c-r- --------------------------- That is my colleague’s car. 0
Det er jobben til kollegaen min. Tha--i--my --l-ea--e-------. T--- i- m- c---------- w---- T-a- i- m- c-l-e-g-e-’ w-r-. ---------------------------- That is my colleagues’ work. 0
Knappen i skjorta er borte. Th---u-ton -rom-th----irt--- go--. T-- b----- f--- t-- s---- i- g---- T-e b-t-o- f-o- t-e s-i-t i- g-n-. ---------------------------------- The button from the shirt is gone. 0
Garasjenøkkelen er borte. T---g--a-- --- -s---ne. T-- g----- k-- i- g---- T-e g-r-g- k-y i- g-n-. ----------------------- The garage key is gone. 0
Datamaskina til sjefen er øydelagt. T-e b-----c-mp-t-r-i- -ot-w-rki-g. T-- b---- c------- i- n-- w------- T-e b-s-’ c-m-u-e- i- n-t w-r-i-g- ---------------------------------- The boss’ computer is not working. 0
Kvar er foreldra til jenta? W-- are-the----l-- parents? W-- a-- t-- g----- p------- W-o a-e t-e g-r-’- p-r-n-s- --------------------------- Who are the girl’s parents? 0
Korleis kjem eg til huset til foreldra hennar? How d- - -e- -o -er par-nt-- h--s-? H-- d- I g-- t- h-- p------- h----- H-w d- I g-t t- h-r p-r-n-s- h-u-e- ----------------------------------- How do I get to her parents’ house? 0
Huset er i enden av gata. Th- --us- -- a--t-e -n- o- -h- ro--. T-- h---- i- a- t-- e-- o- t-- r---- T-e h-u-e i- a- t-e e-d o- t-e r-a-. ------------------------------------ The house is at the end of the road. 0
Kva heiter hovudstaden i Sveits? Wh-- is t-e-n--e -f-the-cap---l -i-- of S-i--e-----? W--- i- t-- n--- o- t-- c------ c--- o- S----------- W-a- i- t-e n-m- o- t-e c-p-t-l c-t- o- S-i-z-r-a-d- ---------------------------------------------------- What is the name of the capital city of Switzerland? 0
Kva er tittelen på boka? Wh-- is-t---ti--- -f t----o-k? W--- i- t-- t---- o- t-- b---- W-a- i- t-e t-t-e o- t-e b-o-? ------------------------------ What is the title of the book? 0
Kva heiter borna til naboen? W--t ar- --e-nam-s of t-e-----hbo-r’s-/ -eig------ (am.---h--dren? W--- a-- t-- n---- o- t-- n---------- / n--------- (---- c-------- W-a- a-e t-e n-m-s o- t-e n-i-h-o-r-s / n-i-h-o-’- (-m-) c-i-d-e-? ------------------------------------------------------------------ What are the names of the neighbour’s / neighbor’s (am.) children? 0
Når er skuleferien til borna? Når har skuleborna ferie? W--n ar--the-chil--e-’--hol-da-s? W--- a-- t-- c--------- h-------- W-e- a-e t-e c-i-d-e-’- h-l-d-y-? --------------------------------- When are the children’s holidays? 0
Når er kontortida til dokteren? W--- -----he-d-c---’s------l------ ---e-? W--- a-- t-- d------- c----------- t----- W-a- a-e t-e d-c-o-’- c-n-u-t-t-o- t-m-s- ----------------------------------------- What are the doctor’s consultation times? 0
Når er opningstidene til museet? Når er museet ope? W-a--tim- i- --e--useum--p-n? W--- t--- i- t-- m----- o---- W-a- t-m- i- t-e m-s-u- o-e-? ----------------------------- What time is the museum open? 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

Ingen video funne!

Betre konsentrasjon = betre læring

Når vi lærer noko, må vi konsentrere oss. Heile merksemda vår må vere retta mot ein ting. Evna til å konsentrere seg er ikkje arveleg. Vi må fyrst lære å konsentrere oss. Det skjer vanlegvis i barnehagen eller skulen. Når dei ser seks år gamle, kan born konsentrere seg i om lag 15 minutt. Ungdom på 14 år kan konsentrere seg dobbelt så lenge. Konsentrasjonsfasen hjå vaksne varar om lag 45 minutt. Etter eit visst tidsrom søkk konsentrasjonen. Då mistar elevane interessa for stoffet. Det kan òg hende at dei blir trøytte eller stressa. Då blir det mykje vanskelegare å lære. Minnet greier ikkje hugse stoffet så godt. Men du kan betre konsentrasjonen din! Det er veldig viktig at du har sove nok før du skal lære. Den som er trøytt, kan berre konsentrere seg ei lita stund. Hjernen vår gjer fleire feil når vi er trøytte. Kjenslene våre verkar òg inn på konsentrasjonen. Den som vil lære effektivt, bør vere i ei nøytral sinnsstemning. For mange positive eller negative kjensler hindrar læringa. Sjølvsagt kan du ikkje alltid kontrollere kjenslene dine. Men du kan prøve å sjå bort frå dei når du studerer. Den som vil vere konsentrert, må vere motivert. Når vi lærer, bør vi alltid ha målet for auga. Berre då er hjernen klar til å konsentrere seg. Rolege omgjevnader er òg viktig for konsentrasjonen. Og: Du bør drikke mykje vatn når du lærer, det held deg vaken. Den som hugsar på alt dette, kan sikkert konsentrere seg lenge!