Разговорник

mk Учење на странски јазици   »   es Aprendiendo lenguas extranjeras

23 [дваесет и три]

Учење на странски јазици

Учење на странски јазици

23 [veintitrés]

Aprendiendo lenguas extranjeras

Изберете како сакате да го видите преводот:   
македонски шпански Пушти Повеќе
Каде учевте шпански? ¿-n dó-d- ap-e-d-ó (ust-d) -spa--l? ¿En dónde aprendió (usted) español? ¿-n d-n-e a-r-n-i- (-s-e-) e-p-ñ-l- ----------------------------------- ¿En dónde aprendió (usted) español?
Знаете ли исто така и португалски? ¿---d--(-s-e-) ta----n --b-a---or--gués? ¿Puede (usted) también hablar portugués? ¿-u-d- (-s-e-) t-m-i-n h-b-a- p-r-u-u-s- ---------------------------------------- ¿Puede (usted) también hablar portugués?
Да, а исто така знам и нешто италијански. Sí, - tam-ié- -- -é---b----un -o-o d----al---o. Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano. S-, y t-m-i-n y- s- h-b-a- u- p-c- d- i-a-i-n-. ----------------------------------------------- Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano.
Јас мислам дека Вие зборувате многу добро. P----o que (usted--ha--a---- bie-. Pienso que (usted) habla muy bien. P-e-s- q-e (-s-e-) h-b-a m-y b-e-. ---------------------------------- Pienso que (usted) habla muy bien.
Јазиците се прилично слични. L-s--d-om-s --n---stan---p-r-c-do-. Los idiomas son bastante parecidos. L-s i-i-m-s s-n b-s-a-t- p-r-c-d-s- ----------------------------------- Los idiomas son bastante parecidos.
Јас можам добро да ги разберам. Y- pu--- --te--e-lo--b-e-. Yo puedo entenderlos bien. Y- p-e-o e-t-n-e-l-s b-e-. -------------------------- Yo puedo entenderlos bien.
Но говорењето и пишувањето е тешко. Per- -s d-fícil h----rl-- y----------os. Pero es difícil hablarlos y escribirlos. P-r- e- d-f-c-l h-b-a-l-s y e-c-i-i-l-s- ---------------------------------------- Pero es difícil hablarlos y escribirlos.
Јас уште правам многу грешки. Aún -omet- mu--os -r-o-es. Aún cometo muchos errores. A-n c-m-t- m-c-o- e-r-r-s- -------------------------- Aún cometo muchos errores.
Ве молам поправајте ме секогаш. Por-fa---,---r-----e-si--pre. Por favor, corríjame siempre. P-r f-v-r- c-r-í-a-e s-e-p-e- ----------------------------- Por favor, corríjame siempre.
Вашиот изговор е сосема добар. Su--ro--n---ció- e- mu- -u-n-. Su pronunciación es muy buena. S- p-o-u-c-a-i-n e- m-y b-e-a- ------------------------------ Su pronunciación es muy buena.
Имате еден мал акцент. (U-ted)-t-e-- -n--o-- de a-e--o. (Usted) tiene un poco de acento. (-s-e-) t-e-e u- p-c- d- a-e-t-. -------------------------------- (Usted) tiene un poco de acento.
Човек препознава од каде доаѓате. Un---ued- de-uci- -- --n---vi--e-----e-). Uno puede deducir de dónde viene (usted). U-o p-e-e d-d-c-r d- d-n-e v-e-e (-s-e-)- ----------------------------------------- Uno puede deducir de dónde viene (usted).
Кој е вашиот мајчин јазик? ¿-u---e- s- len--a -a----a? ¿Cuál es su lengua materna? ¿-u-l e- s- l-n-u- m-t-r-a- --------------------------- ¿Cuál es su lengua materna?
Посетувате ли курс за јазици? ¿--tá-(-ste------an-o------rs---e i--o---? ¿Está (usted) tomando un curso de idiomas? ¿-s-á (-s-e-) t-m-n-o u- c-r-o d- i-i-m-s- ------------------------------------------ ¿Está (usted) tomando un curso de idiomas?
Која наставна метода ја користите? ¿Q-é--at--ia-e- -- a-r------je--ti---a-----ed-? ¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted)? ¿-u- m-t-r-a-e- d- a-r-n-i-a-e u-i-i-a (-s-e-)- ----------------------------------------------- ¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted)?
Во моментов не знам како се вика. E--e-----o-en-o -o s- c-m--se-l-am-. En este momento no sé cómo se llama. E- e-t- m-m-n-o n- s- c-m- s- l-a-a- ------------------------------------ En este momento no sé cómo se llama.
Неможам да се сетам на насловот. El--í-ulo no-me--ie-e----- -a--za. El título no me viene a la cabeza. E- t-t-l- n- m- v-e-e a l- c-b-z-. ---------------------------------- El título no me viene a la cabeza.
Го заборавив. (-o) -o h- -lvi-ad-. (Yo) lo he olvidado. (-o- l- h- o-v-d-d-. -------------------- (Yo) lo he olvidado.

Преземи MP3 (.zip датотеки)

Не е пронајдено видео!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -