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13 [tredici]

Attività

Attività

13 [тринаест]

13 [trinaest]

Делатности

Delatnosti

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Che cosa fa Martha? Шт---а---Ма---? Ш__ р___ М_____ Ш-а р-д- М-р-а- --------------- Шта ради Марта? 0
Št- r----M--t-? Š__ r___ M_____ Š-a r-d- M-r-a- --------------- Šta radi Marta?
Lavora in ufficio. Она --д- у---роу. О__ р___ у б_____ О-а р-д- у б-р-у- ----------------- Она ради у бироу. 0
On---adi - b-r-u. O__ r___ u b_____ O-a r-d- u b-r-u- ----------------- Ona radi u birou.
Lavora al computer. Она -ади-на -о-пју----. О__ р___ н_ к__________ О-а р-д- н- к-м-ј-т-р-. ----------------------- Она ради на компјутеру. 0
O-- ---i-n- -omp-u---u. O__ r___ n_ k__________ O-a r-d- n- k-m-j-t-r-. ----------------------- Ona radi na kompjuteru.
Dov’è Martha? Г-- -- Ма--а? Г__ ј_ М_____ Г-е ј- М-р-а- ------------- Где је Марта? 0
Gd--je M-r-a? G__ j_ M_____ G-e j- M-r-a- ------------- Gde je Marta?
Al cinema. У-б-ос--п-. У б________ У б-о-к-п-. ----------- У биоскопу. 0
U bio-k---. U b________ U b-o-k-p-. ----------- U bioskopu.
Guarda un film. Она-гл--а--и--. О__ г____ ф____ О-а г-е-а ф-л-. --------------- Она гледа филм. 0
O-a-----a f-lm. O__ g____ f____ O-a g-e-a f-l-. --------------- Ona gleda film.
Che cosa fa Peter? Ш-- р-д---ет--? Ш__ р___ П_____ Ш-а р-д- П-т-р- --------------- Шта ради Петaр? 0
Št---a-- Pet--? Š__ r___ P_____ Š-a r-d- P-t-r- --------------- Šta radi Petar?
Studia all’università. О---т---р--на -н-верз-----. О_ с______ н_ у____________ О- с-у-и-а н- у-и-е-з-т-т-. --------------------------- Он студира на универзитету. 0
O- st---ra -a--nive-zit-t-. O_ s______ n_ u____________ O- s-u-i-a n- u-i-e-z-t-t-. --------------------------- On studira na univerzitetu.
Studia lingue. Он-сту---а је-ике. О_ с______ ј______ О- с-у-и-а ј-з-к-. ------------------ Он студира језике. 0
On---u---a --zi-e. O_ s______ j______ O- s-u-i-a j-z-k-. ------------------ On studira jezike.
Dov’è Peter? Г-- је---тa-? Г__ ј_ П_____ Г-е ј- П-т-р- ------------- Где је Петaр? 0
G-e ----e-ar? G__ j_ P_____ G-e j- P-t-r- ------------- Gde je Petar?
Al bar. У--аф-ћу. У к______ У к-ф-ћ-. --------- У кафићу. 0
U -af-ć-. U k______ U k-f-c-u- ---------- U kafiću.
Beve un caffè. О---иј- к-фу. О_ п___ к____ О- п-ј- к-ф-. ------------- Он пије кафу. 0
O--pi-- -a--. O_ p___ k____ O- p-j- k-f-. ------------- On pije kafu.
Dove a loro piace andare? К-д- ---о-и--? К___ р___ и___ К-д- р-д- и-у- -------------- Куда радо иду? 0
K-da --do -du? K___ r___ i___ K-d- r-d- i-u- -------------- Kuda rado idu?
Al concerto. Н---о--е--. Н_ к_______ Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
N- k--cert. N_ k_______ N- k-n-e-t- ----------- Na koncert.
Gli piace ascoltare la musica. О---радо--лу---у-муз--у. О__ р___ с______ м______ О-и р-д- с-у-а-у м-з-к-. ------------------------ Они радо слушају музику. 0
O-i r--o-s---aj--m-zi--. O__ r___ s______ m______ O-i r-d- s-u-a-u m-z-k-. ------------------------ Oni rado slušaju muziku.
Dove non vanno volentieri? К-д--о-- н---д- --д-? К___ о__ н_ и__ р____ К-д- о-и н- и-у р-д-? --------------------- Куда они не иду радо? 0
K-da -n- ne id---a-o? K___ o__ n_ i__ r____ K-d- o-i n- i-u r-d-? --------------------- Kuda oni ne idu rado?
In discoteca. У д----. У д_____ У д-с-о- -------- У диско. 0
U---sk-. U d_____ U d-s-o- -------- U disko.
Non gli / a loro piace ballare. О-и-н- п---у--а--. О__ н_ п____ р____ О-и н- п-е-у р-д-. ------------------ Они не плешу радо. 0
On--n--p-----ra-o. O__ n_ p____ r____ O-i n- p-e-u r-d-. ------------------ Oni ne plešu rado.

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Le lingue creole

Lo sapevate che il tedesco si parla anche nel Pacifico meridionale? E’vero! In alcune zone della Papua Nuova Guinea e dell’Australia si parla l'unserdeutsch. E’una lingua creola. Le lingue creole nascono da situazioni in cui avvengono scambi linguistici, cioè quando diverse lingue si incontrano. Nel frattempo, molte lingue creole si sono estinte, ma nel mondo ancora 15 milioni di persone parlano una lingua creola. Esistono poi le lingue Pidgin, che sono forme di lingue assai ridotte, impiegate per una comunicazione piuttosto basilare. L’origine di molte di esse risale al periodo della colonizzazione; per questo motivo, si basano spesso sulle lingue europee. Una loro caratteristica è quella di avere un lessico assai ristretto; hanno, però, un proprio sistema fonetico. La grammatica delle lingue creole è molto semplificata e le regole più complesse vengono semplicemente ignorate dai parlanti. Ogni lingua creola costituisce una parte essenziale della propria identità nazionale; infatti, c’è anche molta letteratura in lingua creola. I linguisti trovano questi idiomi molto interessanti, perché sono una testimonianza diretta della nascita e dell’estinguersi delle lingue. Lo sviluppo di un idioma segue il fenomeno delle lingue creole, il quale prova che la lingua può subire modifiche ed adattamenti. La disciplina che studia queste lingue si chiama creolistica. Una delle frasi più celebri in lingua creola viene dalla Giamaica ed è nota in tutto il mondo grazie a Bob Marley. La conoscete? Si tratta di No, woman no cry! (= No, woman, don’t cry!).                    
Lo sapevate?
Il finlandese è la lingua madre di circa 5 milioni di persone. Appartiene alle lingue del gruppo ugro-finnico. Ha una stretta parentela linguistica con l'estone, ma non con l'ungherese. Essendo una lingua uralica, si presenta molto diversa dalle lingue indogermaniche. Un esempio: la sua natura di lingua agglutinante. Questo significa che le sue funzioni grammaticali vengono svolte ricorrendo ai suffissi. Ciò spiega la presenza di parole lunghe, tipiche del finlandese. Un altro suo tratto distintivo è il fatto di avere tante vocali. La grammatica finlandese conta 15 casi. Nell'accentazione, fate attenzione a separare chiaramente le vocali lunghe da quelle brevi. Vi sono molte differenze fra la lingua scritta e la lingua parlata. Questo fenomeno è più accentuato rispetto ad altre lingue europee. E rende il finlandese tutt'altro che semplice … Ogni regola viene sempre rispettata. E il bello è che, alla fine, tutto risulta assolutamente logico!