Taalgids

nl In de bank   »   ur ‫بینک میں‬

60 [zestig]

In de bank

In de bank

‫60 [ساٹھ]‬

saath

‫بینک میں‬

[bank mein]

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Urdu Geluid meer
Ik wil graag een rekening openen. ‫م-- ا-- ا----- ک----- چ---- ہ---‬ ‫میں ایک اکاونٹ کھولنا چاہتا ہوں-‬ 0
m--- a-- a----- k----- c----- h--- me-- a-- a----- k----- c----- h--n mein aik akavnt kholna chahta hoon m-i- a-k a-a-n- k-o-n- c-a-t- h-o- ----------------------------------
Hier is mijn paspoort. ‫ی- م--- پ------ ہ--‬ ‫یہ میرا پاسپورٹ ہے-‬ 0
y-- m--- p------- h-- - ye- m--- p------- h-- - yeh mera passport hai - y-h m-r- p-s-p-r- h-i - -----------------------
En hier is mijn adres. ‫ا-- ی- م--- پ-- ہ--‬ ‫اور یہ میرا پتہ ہے-‬ 0
a-- y-- m--- p--- h-- - au- y-- m--- p--- h-- - aur yeh mera pata hai - a-r y-h m-r- p-t- h-i - -----------------------
Ik wil graag geld op mijn rekening storten. ‫م-- ا--- ا----- م-- پ--- ج-- ک----- چ---- ہ---‬ ‫میں اپنے اکاونٹ میں پیسے جمع کروانا چاہتا ہوں-‬ 0
m--- a--- a----- m--- p----- d----- c----- h--- me-- a--- a----- m--- p----- d----- c----- h--n mein apne akavnt mein paisay daalna chahta hoon m-i- a-n- a-a-n- m-i- p-i-a- d-a-n- c-a-t- h-o- -----------------------------------------------
Ik wil graag geld van mijn rekening afhalen. ‫م-- ا--- ا----- س- پ--- ن------ چ---- ہ---‬ ‫میں اپنے اکاونٹ سے پیسے نکلوانا چاہتا ہوں-‬ 0
m--- a--- a----- s- p----- n------ c----- h--- me-- a--- a----- s- p----- n------ c----- h--n mein apne akavnt se paisay nikalna chahta hoon m-i- a-n- a-a-n- s- p-i-a- n-k-l-a c-a-t- h-o- ----------------------------------------------
Ik wil graag de rekeningafschriften afhalen. ‫م-- ا----- ک- گ------ ل--- چ---- ہ---‬ ‫میں اکاونٹ کا گوشوارہ لینا چاہتا ہوں-‬ 0
m--- a----- k- g------- c----- h--- me-- a----- k- g------- c----- h--n mein akavnt ka goshwara chahta hoon m-i- a-a-n- k- g-s-w-r- c-a-t- h-o- -----------------------------------
Ik wil graag een reischeque verzilveren. ‫م-- ٹ------ چ-- ک-- ک----- چ---- ہ---‬ ‫میں ٹریولرز چیک کیش کروانا چاہتا ہوں-‬ 0
m--- t-------- c---- c--- k----- c----- h--- me-- t-------- c---- c--- k----- c----- h--n mein travelers check cash karana chahta hoon m-i- t-a-e-e-s c-e-k c-s- k-r-n- c-a-t- h-o- --------------------------------------------
Hoe hoog zijn de kosten? ‫ا- ک- ف-- ک--- ہ--‬ ‫اس کی فیس کتنی ہے؟‬ 0
i- k- f--- k---- h--? is k- f--- k---- h--? is ki fees kitni hai? i- k- f-e- k-t-i h-i? --------------------?
Waar moet ik tekenen? ‫م--- ک--- د---- ک--- چ-----‬ ‫مجھے کہاں دستخط کرنا چاہیے؟‬ 0
m---- k---- d-------- k---- h--? mu--- k---- d-------- k---- h--? mujhe kahan dastakhat karna hai? m-j-e k-h-n d-s-a-h-t k-r-a h-i? -------------------------------?
Ik verwacht een overschrijving uit Duitsland. ‫م-- ج---- س- م-- آ--- ک- ا----- ک- ر-- ہ---‬ ‫میں جرمنی سے منی آرڈر کا انتظار کر رہا ہوں-‬ 0
m--- G------ s- m---- o---- k- i------ k-- r--- h--- me-- G------ s- m---- o---- k- i------ k-- r--- h--n mein Germany se money order ka intzaar kar raha hoon m-i- G-r-a-y s- m-n-y o-d-r k- i-t-a-r k-r r-h- h-o- ----------------------------------------------------
Hier is mijn rekeningnummer. ‫ی- م--- ا----- ن--- ہ--‬ ‫یہ میرا اکاونٹ نمبر ہے-‬ 0
y-- m--- a----- n----- h-- - ye- m--- a----- n----- h-- - yeh mera akavnt number hai - y-h m-r- a-a-n- n-m-e- h-i - ----------------------------
Is het geld aangekomen? ‫ک-- پ--- آ چ-- ہ---‬ ‫کیا پیسے آ چکے ہیں؟‬ 0
k-- p----- a- c---- h---? ky- p----- a- c---- h---? kya paisay aa chuke hain? k-a p-i-a- a- c-u-e h-i-? ------------------------?
Ik wil dit geld graag wisselen. ‫م-- ی- پ--- ت---- ک--- چ---- ہ---‬ ‫میں یہ پیسے تبدیل کرنا چاہتا ہوں-‬ 0
m--- y-- p----- t------ k---- c----- h--- me-- y-- p----- t------ k---- c----- h--n mein yeh paisay tabdeel karna chahta hoon m-i- y-h p-i-a- t-b-e-l k-r-a c-a-t- h-o- -----------------------------------------
Ik heb amerikaanse dollars nodig. ‫م--- ا----- ڈ--- ک- ض---- ہ--‬ ‫مجھے امریکن ڈالر کی ضرورت ہے-‬ 0
m---- d----- k- z------- h-- - mu--- d----- k- z------- h-- - mujhe dollar ki zaroorat hai - m-j-e d-l-a- k- z-r-o-a- h-i - ------------------------------
Kunt u mij kleine biljetten geven? ‫م------ ک- ک- م--- چ---- ن-- د- د---‬ ‫مہربانی کر کے مجھے چھوٹے نوٹ دے دیں-‬ 0
m-------- k-- k- m---- c------- n--- d------ me------- k-- k- m---- c------- n--- d-----e meharbani kar ke mujhe chhootey note deejiye m-h-r-a-i k-r k- m-j-e c-h-o-e- n-t- d-e-i-e --------------------------------------------
Is hier een geldautomaat? ‫ک-- ی--- پ- پ--- ن----- ک- م--- ہ--‬ ‫کیا یہاں پر پیسے نکالنے کی مشین ہے؟‬ 0
k-- y---- p-- p----- n------- k- m------ h--? ky- y---- p-- p----- n------- k- m------ h--? kya yahan par paisay nikaalte ki machine hai? k-a y-h-n p-r p-i-a- n-k-a-t- k- m-c-i-e h-i? --------------------------------------------?
Hoeveel geld kun je hier opnemen? ‫ک--- پ--- ن---- ج- س--- ہ---‬ ‫کتنے پیسے نکالے جا سکتے ہیں؟‬ 0
k----- p----- n------ j- s---- h---? ki---- p----- n------ j- s---- h---? kitney paisay nikalay ja satke hain? k-t-e- p-i-a- n-k-l-y j- s-t-e h-i-? -----------------------------------?
Welke kredietkaarten kun je hier gebruiken? ‫ک---- ک---- ک--- ا------ ک-- ج- س--- ہ--‬ ‫کونسا کریڈٹ کارڈ استعمال کیا جا سکتا ہے؟‬ 0
k---- c--- c--- i------- k-- j- s---- h--? ko--- c--- c--- i------- k-- j- s---- h--? konsa crdt card istemaal kya ja sakta hai? k-n-a c-d- c-r- i-t-m-a- k-a j- s-k-a h-i? -----------------------------------------?

Is er een universele grammatica?

Als we een taal gaan leren, dan leren we ook de grammatica. Bij kinderen die hun moedertaal leren, gebeurt dit automatisch. Ze realiseren zich niet dat hun hersenen veel verschillende regels leren. Toch gaan ze vanaf het begin hun eigen taal leren. Omdat er vele talen bestaan, is er ook veel grammatica. Maar bestaat er ook een universele grammatica? Deze vraag houdt de wetenschap al een geruime tijd bezig. Nieuwe onderzoeken zouden hier een antwoord op kunnen geven. Maar hersenonderzoekers hebben een interessante ontdekking opgedaan. Ze hebben proefpersonen de grammaticaregels laten leren. Deze proefpersonen waren taalstudenten. Ze hebben Japans of Italiaans geleerd. De helft van de grammatica regels waren verzonnen. Maar de proefpersonen wisten dat niet. Nadat ze klaar waren met het leren werden de zinnen aan de leerlingen gepresenteerd. De proefpersonen moesten beoordelen of de zinnen correct waren. Terwijl ze hun opdracht gingen oplossen, werden hun hersenen geanalyseerd. Dat wil zeggen dat de onderzoekers de activiteit van de hersenen hebben gemeten. Zo konden ze controleren hoe de hersenen op de zinnen gingen reageren. En het lijkt alsof onze hersenen de grammatica herkent! Bij de verwerking van de taal zijn specifieke hersengebieden actief. Hiertoe behoort ook het gebied van Broca. Het bevindt zich in de linker cerebrale. Toen de studenten de echte regels gingen verwerken, was deze zeer actief. Bij de verzonnen regels nam de activiteit echter aanzienlijk af. Het zou ook kunnen zijn dat alle grammatica dezelfde achtergrond hebben. Ze zouden dan allemaal dezelfde principes volgen. En deze principes waren ons al aangeboren ...