Dicționar de expresii

ro Trecutul cu verbe modale 2   »   ca Passat dels verbs modals 2

88 [optzeci şi opt]

Trecutul cu verbe modale 2

Trecutul cu verbe modale 2

88 [vuitanta-vuit]

Passat dels verbs modals 2

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Catalană Joaca Mai mult
Fiul meu nu a vrut să se joace cu păpuşa. El------i-- n- -o-----u-----m- -in--. El meu fill no volia jugar amb nines. E- m-u f-l- n- v-l-a j-g-r a-b n-n-s- ------------------------------------- El meu fill no volia jugar amb nines. 0
Fiica mea nu a vrut să joace fotbal cu mine. L--m----fil-a no--ol-a -u--r---fu--o-. La meva filla no volia jugar a futbol. L- m-v- f-l-a n- v-l-a j-g-r a f-t-o-. -------------------------------------- La meva filla no volia jugar a futbol. 0
Soţia mea nu a vrut să joace şah cu mine. L--mev- --n--n- va ----r-juga- --b -i-a-s -sc-cs. La meva dona no va voler jugar amb mi als escacs. L- m-v- d-n- n- v- v-l-r j-g-r a-b m- a-s e-c-c-. ------------------------------------------------- La meva dona no va voler jugar amb mi als escacs. 0
Copiii mei nu au vrut să se plimbe. Els--eu-----l---- -a- v--e---e- u-a -ass---d-. Els meus fills no van voler fer una passejada. E-s m-u- f-l-s n- v-n v-l-r f-r u-a p-s-e-a-a- ---------------------------------------------- Els meus fills no van voler fer una passejada. 0
Nu au vrut să strângă în cameră. E-ls-n---ol--- endreça- -’hab-tac--. Ells no volien endreçar l’habitació. E-l- n- v-l-e- e-d-e-a- l-h-b-t-c-ó- ------------------------------------ Ells no volien endreçar l’habitació. 0
Nu au vrut să meargă în pat. Ell- no ----e--an---a--l--t. Ells no volien anar al llit. E-l- n- v-l-e- a-a- a- l-i-. ---------------------------- Ells no volien anar al llit. 0
Nu a avut voie să mănânce îngheţată. E---no---d-- -en--r-ge----. Ell no podia menjar gelats. E-l n- p-d-a m-n-a- g-l-t-. --------------------------- Ell no podia menjar gelats. 0
Nu a avut voie să mănânce ciocolată. E----- -od------ja--x-c-lat-. Ell no podia menjar xocolata. E-l n- p-d-a m-n-a- x-c-l-t-. ----------------------------- Ell no podia menjar xocolata. 0
Nu a avut voie să mănânce bomboane. E-- n---od-----nja- ca-am-ls. Ell no podia menjar caramels. E-l n- p-d-a m-n-a- c-r-m-l-. ----------------------------- Ell no podia menjar caramels. 0
Am avut voie să-mi doresc ceva. E---odi- -----ja--a---n- -os-. Em podia desitjar alguna cosa. E- p-d-a d-s-t-a- a-g-n- c-s-. ------------------------------ Em podia desitjar alguna cosa. 0
Am avut voie să-mi cumpăr o rochie. Em vaig p-d-- --mp--- -n--e--i-. Em vaig poder comprar un vestit. E- v-i- p-d-r c-m-r-r u- v-s-i-. -------------------------------- Em vaig poder comprar un vestit. 0
Am avut voie să-mi iau o pralină. Vai---o--r -re--r- u- bombó-de-pr---né. Vaig poder prendre un bombó de praliné. V-i- p-d-r p-e-d-e u- b-m-ó d- p-a-i-é- --------------------------------------- Vaig poder prendre un bombó de praliné. 0
Ai avut voie să fumezi în avion? Qu- p---es fu-ar a--’-vi-? Que podies fumar a l’avió? Q-e p-d-e- f-m-r a l-a-i-? -------------------------- Que podies fumar a l’avió? 0
Ai avut voie să bei bere în spital? Que ----e----u-e -er--s----l’-osp---l? Que podies beure cervesa a l’hospital? Q-e p-d-e- b-u-e c-r-e-a a l-h-s-i-a-? -------------------------------------- Que podies beure cervesa a l’hospital? 0
Ai avut voie să iei câinele cu tine în hotel? Q-e-p--i-s -o--ar -l---s a -’-ot--? Que podies portar el gos a l’hotel? Q-e p-d-e- p-r-a- e- g-s a l-h-t-l- ----------------------------------- Que podies portar el gos a l’hotel? 0
În vacanţe copiii aveau voie să stea mult afară. Durant -es--a--n-es,-el- -ens-p-d-e--e-ta- --f-r- -in--t--d. Durant les vacances, els nens podien estar a fora fins tard. D-r-n- l-s v-c-n-e-, e-s n-n- p-d-e- e-t-r a f-r- f-n- t-r-. ------------------------------------------------------------ Durant les vacances, els nens podien estar a fora fins tard. 0
Aveau voie să se joace mult în curte. P--ien -uga- --l- -- --mp- ---p-ti. Podien jugar molt de temps al pati. P-d-e- j-g-r m-l- d- t-m-s a- p-t-. ----------------------------------- Podien jugar molt de temps al pati. 0
Aveau voie să stea treji până târziu. Pod-en--------se-de--ert--f-ns tard. Podien quedar-se desperts fins tard. P-d-e- q-e-a---e d-s-e-t- f-n- t-r-. ------------------------------------ Podien quedar-se desperts fins tard. 0

Descarcă MP3 (.fermoar fişiere)

Nu a fost găsit niciun videoclip!

Sfaturi împotriva uitării

Învățarea nu este întotdeauna ușoară. Chiar și atunci când este distractivă, aceasta poate fi obositoare. Dar când învățăm ceva, suntem fericiți. Suntem mândri de noi înșine și de progresul nostru. Din păcate, putem uita ceea ce am învăţat. Aceasta este de multe ori o problemă, în special cu limbile învăţate. Cei mai mulți dintre noi învață una sau mai multe limbi în școală. Această cunoaștere de multe ori se pierde după anii de școală. De abia mai vorbim limba învăţată. Limba noastră maternă, de obicei, domină viața noastră de zi cu zi. Multe limbi străine le vorbim doar în vacanţă. Dar dacă cunoașterea nu este folosită în mod regulat, ea se pierde. Creierul nostru are nevoie de exercițiu. Se poate spune că acesta funcționează ca un mușchi. Acest mușchi trebuie să fie exersat, în caz contrar acesta va fi mai slab. Dar există modalități de a preveni uitarea. Cel mai important lucru este să se aplice în mod repetat, ceea ce am învățat. Modalităţi consecvente pot ajuta la aceasta. Puteți planifica o mică rutină pentru diferite zile ale săptămânii. Luni, de exemplu, aţi putea citi o carte într-o limbă străină. Ascultați un post de radio străin miercuri. Apoi, vineri, puteţi scrie în jurnal în limba străină. În acest fel alternaţi între lectură, ascultare și scriere. Prin urmare, cunoștințele sunt activate în diferite moduri. Toate aceste exerciții nu trebuie să dureze mult timp, o jumătate de oră este de ajuns. Dar este important să le practicaţi în mod regulat! Studiile arată că ceea ce ai învăţat rămâne în creier zeci de ani. Trebuie doar să redeschideţi sertarele unde se află limbile străine învăţate...