フレーズ集

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66 [六十六]

所有代名詞 1

所有代名詞 1

66 [şêst û şeş]

Possessive pronouns 1

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私―私の e---y- min e-- y- m-- e-- y- m-n ---------- ez- ya min 0
私の 鍵が 見つかり ません 。 E- -ifte-a-x-e nab-ni-. E- m------ x-- n------- E- m-f-e-a x-e n-b-n-m- ----------------------- Ez mifteya xwe nabînim. 0
私の 乗車券が 見つかり ません 。 Ez--i--t- xwe nab-nim. E- b----- x-- n------- E- b-l-t- x-e n-b-n-m- ---------------------- Ez bilêta xwe nabînim. 0
あなた―あなたの t----a te t-- y- t- t-- y- t- --------- tu- ya te 0
あなたの 鍵は 見つかり ました か ？ Te-m-ft-ya -we-d-t? T- m------ x-- d--- T- m-f-e-a x-e d-t- ------------------- Te mifteya xwe dît? 0
あなたの 乗車券は 見つかり ました か ？ T- ----ta-xwe dî-? T- b----- x-- d--- T- b-l-t- x-e d-t- ------------------ Te bilêta xwe dît? 0
彼―彼の e---ya -î e-- y- w- e-- y- w- --------- ew- ya wî 0
彼の 鍵が どこだか 知って います か ？ T- --z---------ya ---li -û--e? T- d----- m------ w- l- k- y-- T- d-z-n- m-f-e-a w- l- k- y-? ------------------------------ Tu dizanî mifteya wî li kû ye? 0
彼の 乗車券が どこだか 知って います か ？ Tu -ihê--ilêt- -î-dizan-? T- c--- b----- w- d------ T- c-h- b-l-t- w- d-z-n-? ------------------------- Tu cihê bilêta wî dizanî? 0
彼女―彼女の e---ya wê e-- y- w- e-- y- w- --------- ew- ya wê 0
彼女の お金が なくなって しまい ました 。 Per--ê -ê---. P----- w- ç-- P-r-y- w- ç-. ------------- Pereyê wê çû. 0
彼女の クレジットカードも なくなり ました 。 Û qa-t- w---- q----yê------. Û q---- w- y- q------ j- ç-- Û q-r-a w- y- q-e-i-ê j- ç-. ---------------------------- Û qarta wê ye qrediyê jî çû. 0
私達ー私達の em-- ya me e- - y- m- e- - y- m- ---------- em - ya me 0
私達の 祖父は 病気 です 。 B--îrê -e nex-e- -. B----- m- n----- e- B-p-r- m- n-x-e- e- ------------------- Bapîrê me nexweş e. 0
私達の 祖母は 健康です 。 D--î-- -- bi-----t-e. D----- m- b- s---- e- D-p-r- m- b- s-h-t e- --------------------- Dapîra me bi sihet e. 0
あなた達―あなた達の h-- - ya-we h-- - y- w- h-n - y- w- ----------- hûn - ya we 0
子供たち 、 あなた達の お父さんは どこ ？ Za-ok-o- b-----e--i kû y-? Z------- b--- w- l- k- y-- Z-r-k-o- b-v- w- l- k- y-? -------------------------- Zarokno, bavê we li kû ye? 0
子供たち 、 あなた達の お母さんは どこ ？ Z-rok-o,---y-k- -------- y-? Z------- d----- w- l- k- y-- Z-r-k-o- d-y-k- w- l- k- y-? ---------------------------- Zarokno, dayîka we li kû ye? 0

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クリエイティブな言語

創造性は今日、ひとつの重要な要素だ。 だれでもクリエイティブでありたいと思う。 なぜなら、クリエイティブな人は頭脳明晰とみなされるからだ。 言語もクリエイティブであるべきだ。 昔は、人はできるだけ正確に話そうと心がけた。 今日では、できるだけクリエイティブに話せるべきである。 広告とニューメディアはそのひとつの例だ。 それらはどう言語と遊べるかを示している。 約50年前から、創造性の重要性はどんどん強まってきている。 それどころか、研究者たちはその現象に取り組んでいる。 心理学者、教育者、哲学者はクリエイティブなプロセスを研究している。 その際、創造性は新しいものをつくりだす能力と定義される。 クリエイティブな話者は、新しい言語形式をつくりだす。 それは単語や文法構造である。 言語学者はクリエイティブな言語に、どう言語が変化するかをみている。 しかしすべての人が新しい言語要素を理解するわけではない。 クリエイティブな言語を理解するためには、知識が必要だ。 どのように言語が機能するかを知っていなければならない。 そして話者が生きる世界を知らなければならない。 そうすることでしか、何を話者が言いたいのか理解することはできない。 ここでの例は、若者言葉だ。 子どもと若いものは、どんどん新しい概念をつくりだす。 大人はこれらの言葉をしばしば理解できない。 それどころか、そうこうするうちに若者言葉を説明する辞書まで出てきている。 しかしそれはほとんど一世代たてば古くなってしまう。 クリエイティブな言語はしかし習得可能だ。 先生たちはそのための異なるコースを提供している。 最重要な規則は常に、”内なる声を活性化しなさい！”