フレーズ集

ja 所有代名詞 1   »   it Pronomi possessivi 1

66 [六十六]

所有代名詞 1

所有代名詞 1

66 [sessantasei]

Pronomi possessivi 1

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私―私の i- – i- --o-/-----ia io – il mio / la mia i- – i- m-o / l- m-a -------------------- io – il mio / la mia 0
私の 鍵が 見つかり ません 。 N-n-t--vo la mi- ----v-. Non trovo la mia chiave. N-n t-o-o l- m-a c-i-v-. ------------------------ Non trovo la mia chiave. 0
私の 乗車券が 見つかり ません 。 N-n--r------ m---bi----t--. Non trovo il mio biglietto. N-n t-o-o i- m-o b-g-i-t-o- --------------------------- Non trovo il mio biglietto. 0
あなた―あなたの tu –--l-t-- --la -ua tu – il tuo / la tua t- – i- t-o / l- t-a -------------------- tu – il tuo / la tua 0
あなたの 鍵は 見つかり ました か ？ Ha- -rov--- ---tua chia--? Hai trovato la tua chiave? H-i t-o-a-o l- t-a c-i-v-? -------------------------- Hai trovato la tua chiave? 0
あなたの 乗車券は 見つかり ました か ？ H-i-t--v--o -l --o-b-gl-et-o? Hai trovato il tuo biglietto? H-i t-o-a-o i- t-o b-g-i-t-o- ----------------------------- Hai trovato il tuo biglietto? 0
彼―彼の l-- – -- su- /--a-sua lui – il suo / la sua l-i – i- s-o / l- s-a --------------------- lui – il suo / la sua 0
彼の 鍵が どこだか 知って います か ？ Sa- -ov’---a -u--c-----? Sai dov’è la sua chiave? S-i d-v-è l- s-a c-i-v-? ------------------------ Sai dov’è la sua chiave? 0
彼の 乗車券が どこだか 知って います か ？ Sa-----’- il -uo biglie---? Sai dov’è il suo biglietto? S-i d-v-è i- s-o b-g-i-t-o- --------------------------- Sai dov’è il suo biglietto? 0
彼女―彼女の lei –-i- --o /------a lei – il suo / la sua l-i – i- s-o / l- s-a --------------------- lei – il suo / la sua 0
彼女の お金が なくなって しまい ました 。 Il --o-d---r- --spari-o. Il suo denaro è sparito. I- s-o d-n-r- è s-a-i-o- ------------------------ Il suo denaro è sparito. 0
彼女の クレジットカードも なくなり ました 。 E-a--he l- sua-c-r----i--re-it- non c’è più. E anche la sua carta di credito non c’è più. E a-c-e l- s-a c-r-a d- c-e-i-o n-n c-è p-ù- -------------------------------------------- E anche la sua carta di credito non c’è più. 0
私達ー私達の n-i-–-i- --st-o noi – il nostro n-i – i- n-s-r- --------------- noi – il nostro 0
私達の 祖父は 病気 です 。 Il no-t-- -o-n- è m-----. Il nostro nonno è malato. I- n-s-r- n-n-o è m-l-t-. ------------------------- Il nostro nonno è malato. 0
私達の 祖母は 健康です 。 La-n----- n-------a b-ne. La nostra nonna sta bene. L- n-s-r- n-n-a s-a b-n-. ------------------------- La nostra nonna sta bene. 0
あなた達―あなた達の v-----il --s-ro voi – il vostro v-i – i- v-s-r- --------------- voi – il vostro 0
子供たち 、 あなた達の お父さんは どこ ？ Ba---ni,-do-’è i----stro--ap-? Bambini, dov’è il vostro papà? B-m-i-i- d-v-è i- v-s-r- p-p-? ------------------------------ Bambini, dov’è il vostro papà? 0
子供たち 、 あなた達の お母さんは どこ ？ Bamb---, dov-è la -os--a-m---a? Bambini, dov’è la vostra mamma? B-m-i-i- d-v-è l- v-s-r- m-m-a- ------------------------------- Bambini, dov’è la vostra mamma? 0

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クリエイティブな言語

創造性は今日、ひとつの重要な要素だ。 だれでもクリエイティブでありたいと思う。 なぜなら、クリエイティブな人は頭脳明晰とみなされるからだ。 言語もクリエイティブであるべきだ。 昔は、人はできるだけ正確に話そうと心がけた。 今日では、できるだけクリエイティブに話せるべきである。 広告とニューメディアはそのひとつの例だ。 それらはどう言語と遊べるかを示している。 約50年前から、創造性の重要性はどんどん強まってきている。 それどころか、研究者たちはその現象に取り組んでいる。 心理学者、教育者、哲学者はクリエイティブなプロセスを研究している。 その際、創造性は新しいものをつくりだす能力と定義される。 クリエイティブな話者は、新しい言語形式をつくりだす。 それは単語や文法構造である。 言語学者はクリエイティブな言語に、どう言語が変化するかをみている。 しかしすべての人が新しい言語要素を理解するわけではない。 クリエイティブな言語を理解するためには、知識が必要だ。 どのように言語が機能するかを知っていなければならない。 そして話者が生きる世界を知らなければならない。 そうすることでしか、何を話者が言いたいのか理解することはできない。 ここでの例は、若者言葉だ。 子どもと若いものは、どんどん新しい概念をつくりだす。 大人はこれらの言葉をしばしば理解できない。 それどころか、そうこうするうちに若者言葉を説明する辞書まで出てきている。 しかしそれはほとんど一世代たてば古くなってしまう。 クリエイティブな言語はしかし習得可能だ。 先生たちはそのための異なるコースを提供している。 最重要な規則は常に、”内なる声を活性化しなさい！”