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46 [quarenta e seis]

Na discoteca

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46 [quaranta-sis]

A la discoteca

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Este lugar aqui está livre? É---li--e-aqu--- s--en-? És lliure aquest seient? É- l-i-r- a-u-s- s-i-n-? ------------------------ És lliure aquest seient? 0
Posso-me sentar aqui? P-c--eure al teu--ostat? Puc seure al teu costat? P-c s-u-e a- t-u c-s-a-? ------------------------ Puc seure al teu costat? 0
Com muito prazer. Be- segu-. Ben segur. B-n s-g-r- ---------- Ben segur. 0
O que acha da música? C-m tr--- --------a? Com troba la música? C-m t-o-a l- m-s-c-? -------------------- Com troba la música? 0
Um pouco barulhento demais. Un- m--- mass- -o-t-. Una mica massa forta. U-a m-c- m-s-a f-r-a- --------------------- Una mica massa forta. 0
Mas o grupo toca bem. A-- -é--la--a-d----ca m--t --. Ara bé, la banda toca molt bé. A-a b-, l- b-n-a t-c- m-l- b-. ------------------------------ Ara bé, la banda toca molt bé. 0
Você vem muitas vezes aqui? Ve sov-nt--qu--vostè? Ve sovint aquí vostè? V- s-v-n- a-u- v-s-è- --------------------- Ve sovint aquí vostè? 0
Não, é a primeira vez. No,--s-la --i-e-a--e----. No, és la primera vegada. N-, é- l- p-i-e-a v-g-d-. ------------------------- No, és la primera vegada. 0
Nunca estive aqui. E-c-ra----h- --v------g-t. Encara no hi havia vingut. E-c-r- n- h- h-v-a v-n-u-. -------------------------- Encara no hi havia vingut. 0
Você dança? V-l-b---a-? Vol ballar? V-l b-l-a-? ----------- Vol ballar? 0
Talvez mais tarde. M---t---,-p-t---. Més tard, potser. M-s t-r-, p-t-e-. ----------------- Més tard, potser. 0
Eu não danço muito bem. No-sé --l-a--gai-- --. No sé ballar gaire bé. N- s- b-l-a- g-i-e b-. ---------------------- No sé ballar gaire bé. 0
É bem fácil. És m-----à--l. És molt fàcil. É- m-l- f-c-l- -------------- És molt fàcil. 0
Eu lhe mostro. L--puc -ns-nya-. Li puc ensenyar. L- p-c e-s-n-a-. ---------------- Li puc ensenyar. 0
Não, obrigado / obrigada, talvez outra vez. No,-mil--- u-a----ra-dia. No, millor una altra dia. N-, m-l-o- u-a a-t-a d-a- ------------------------- No, millor una altra dia. 0
Espera por alguém? E-tà e-pera-t -l-ú? Està esperant algú? E-t- e-p-r-n- a-g-? ------------------- Està esperant algú? 0
Sim, espero pelo meu namorado. S-, -l m-u --i- - --cot. Sí, el meu amic / xicot. S-, e- m-u a-i- / x-c-t- ------------------------ Sí, el meu amic / xicot. 0
Ali vem ele! Ja h---rr----d--l-à al fo-s! Ja hi arriba d’allà al fons! J- h- a-r-b- d-a-l- a- f-n-! ---------------------------- Ja hi arriba d’allà al fons! 0

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Os genes influenciam a linguagem

A língua que falamos depende das nossas origens. Mas os nossos genes são igualmente responsáveis pela língua que falamos. Este é o resultado a que chegaram alguns pesquisadores escoceses. Eles pesquisaram por qual motivo o inglês é diferente do chinês. Eles descobriram que os genes desempenham um papel importante. Pois os genes influenciam o desenvolvimento do nosso cérebro. Ou seja, eles moldam as estruturas do nosso cérebro. Portanto, a nossa capacidade é determinada para a aprendizagem das línguas. Para este propósito em particular, as variações de dois genes são decisivas. Se uma determinada variação é rara, desenvolvem-se as línguas tonais. As línguas tonais são, portanto, faladas por povos que não possuem essa variação genética. Nas línguas tonais, a altura dos tons determina o significado das palavras. Entre as línguas tonais podemos encontrar o chinês, por exemplo. Se a variação genética é dominante, desenvolvem-se outras línguas. O inglês não é uma língua tonal. Esta variação genética não é distribuída de uma forma regular. Isto significa que esta variação tem lugar com uma frequência distinta no mundo inteiro. As línguas sobrevivem apenas quando são transmitidas. Por isso, as crianças têm que conseguir imitar os seus pais. Têm que conseguir aprender a língua muito bem. Apenas assim ela é transmitida de geração para geração. A antiga variação genética estimulou as línguas tonais. Antigamente, havia certamente mais línguas tonais do que hoje em dia. No entanto, não devemos superestimar a componente genética. Ela pode realmente ajudar a esclarecer a evolução das línguas. Mas não existe nenhum gene para o inglês, nem para o chinês. Qualquer pessoa pode aprender a língua que quiser. Para tal não são necessários os genes, mas sim apenas curiosidade e disciplina!