Fraseboek

af In die kombuis   »   ca A la cuina

19 [negentien]

In die kombuis

In die kombuis

19 [dinou]

A la cuina

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Katalaans Speel Meer
Het jy ’n nuwe kombuis? Qu--t--s u-a-n--a-c-i-a? Q-- t--- u-- n--- c----- Q-e t-n- u-a n-v- c-i-a- ------------------------ Que tens una nova cuina? 0
Wat wil jy vandag kook? Q-è vol- -u---r av--? Q-- v--- c----- a---- Q-è v-l- c-i-a- a-u-? --------------------- Què vols cuinar avui? 0
Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? Qu- te-- cu--a e-è-----a o de -as? Q-- t--- c---- e-------- o d- g--- Q-e t-n- c-i-a e-è-t-i-a o d- g-s- ---------------------------------- Que tens cuina elèctrica o de gas? 0
Moet ek die uie sny? V--- --- -a----l-s---bes? V--- q-- t---- l-- c----- V-l- q-e t-l-i l-s c-b-s- ------------------------- Vols que talli les cebes? 0
Moet ek die aartappels skil? V----q-e -e---l-s --t-tes? V--- q-- p--- l-- p------- V-l- q-e p-l- l-s p-t-t-s- -------------------------- Vols que peli les patates? 0
Moet ek die blaarslaai was? V--- qu- ---t- l’encia-? V--- q-- r---- l-------- V-l- q-e r-n-i l-e-c-a-? ------------------------ Vols que renti l’enciam? 0
Waar is die glase? On--ón---s-g-ts? O- s-- e-- g---- O- s-n e-s g-t-? ---------------- On són els gots? 0
Waar is die borde? On--- l-----x----? O- é- l- v-------- O- é- l- v-i-e-l-? ------------------ On és la vaixella? 0
Waar is die messegoed? O- -ó- ----c-b--t-? O- s-- e-- c------- O- s-n e-s c-b-r-s- ------------------- On són els coberts? 0
Het jy ’n blikoopmaker? Qu- ---s un -br-l--un-s? Q-- t--- u- o----------- Q-e t-n- u- o-r-l-a-n-s- ------------------------ Que tens un obrellaunes? 0
Het jy ’n botteloopmaker? Qu- te-------bridor-d-am--l---? Q-- t--- u- o------ d---------- Q-e t-n- u- o-r-d-r d-a-p-l-e-? ------------------------------- Que tens un obridor d’ampolles? 0
Het jy ’n kurktrekker? Qu--te-s-u---lev----s? Q-- t--- u- l--------- Q-e t-n- u- l-e-a-a-s- ---------------------- Que tens un llevataps? 0
Kook jy die sop in hierdie pot? Q-- -r----e- l- s--a e- ---e-t- -ll-? Q-- p------- l- s--- e- a------ o---- Q-e p-e-a-e- l- s-p- e- a-u-s-a o-l-? ------------------------------------- Que prepares la sopa en aquesta olla? 0
Braai jy die vis in hierdie pan? Que ---g-i--s e----ix--n--questa-p--ll-? Q-- f-------- e- p--- e- a------ p------ Q-e f-e-e-x-s e- p-i- e- a-u-s-a p-e-l-? ---------------------------------------- Que fregeixes el peix en aquesta paella? 0
Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? Que --s t-r--r les--e-----s --la--ar--c--? Q-- f-- t----- l-- v------- a l- b-------- Q-e f-s t-r-a- l-s v-r-u-e- a l- b-r-a-o-? ------------------------------------------ Que fas torrar les verdures a la barbacoa? 0
Ek dek die tafel. P--o t-ula. P--- t----- P-r- t-u-a- ----------- Paro taula. 0
Hier is die messe, vurke en lepels. Aq-í------ els-g-niv---,-l----orqu-l-e- i -es c-l-e-es. A--- h- h- e-- g-------- l-- f--------- i l-- c-------- A-u- h- h- e-s g-n-v-t-, l-s f-r-u-l-e- i l-s c-l-e-e-. ------------------------------------------------------- Aquí hi ha els ganivets, les forquilles i les culleres. 0
Hier is die glase, die borde en die servette. Aqu--hi-h- el--got-, --- -l----i -l--t---ll-ns. A--- h- h- e-- g---- e-- p---- i e-- t--------- A-u- h- h- e-s g-t-, e-s p-a-s i e-s t-v-l-o-s- ----------------------------------------------- Aquí hi ha els gots, els plats i els tovallons. 0

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!