Fraseboek

af om iets te mag   »   em to be allowed to

73 [drie en sewentig]

om iets te mag

om iets te mag

73 [seventy-three]

to be allowed to

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Engels (US) Speel Meer
Mag jy al bestuur? Are---- al-eady-al-o-ed--- d--v-? A-- y-- a------ a------ t- d----- A-e y-u a-r-a-y a-l-w-d t- d-i-e- --------------------------------- Are you already allowed to drive? 0
Mag jy al alkohol drink? A----o- a-ready--llow---t---rink -l--hol? A-- y-- a------ a------ t- d---- a------- A-e y-u a-r-a-y a-l-w-d t- d-i-k a-c-h-l- ----------------------------------------- Are you already allowed to drink alcohol? 0
Mag jy al alleen buiteland toe gaan? A---you--l--ady -ll---- ----ra-e-----o-d-alo--? A-- y-- a------ a------ t- t----- a----- a----- A-e y-u a-r-a-y a-l-w-d t- t-a-e- a-r-a- a-o-e- ----------------------------------------------- Are you already allowed to travel abroad alone? 0
mag m-- - t---- allo--d m-- / t- b- a------ m-y / t- b- a-l-w-d ------------------- may / to be allowed 0
Mag ons hier rook? Ma--we --ok----r-? M-- w- s---- h---- M-y w- s-o-e h-r-? ------------------ May we smoke here? 0
Mag mens hier rook? I--sm-ki---a-lo--d -ere? I- s------ a------ h---- I- s-o-i-g a-l-w-d h-r-? ------------------------ Is smoking allowed here? 0
Mag mens met ’n kredietkaart betaal? May -ne p-- b- ---d-- -a-d? M-- o-- p-- b- c----- c---- M-y o-e p-y b- c-e-i- c-r-? --------------------------- May one pay by credit card? 0
Mag mens met ’n tjek betaal? M-y --e-pay--- -h-----/ che-- (--.)? M-- o-- p-- b- c----- / c---- (----- M-y o-e p-y b- c-e-u- / c-e-k (-m-)- ------------------------------------ May one pay by cheque / check (am.)? 0
Mag mens net kontant betaal? May -ne on-y pa---- -a-h? M-- o-- o--- p-- i- c---- M-y o-e o-l- p-y i- c-s-? ------------------------- May one only pay in cash? 0
Mag ek maar bel? M------u---m--- a call? M-- I j--- m--- a c---- M-y I j-s- m-k- a c-l-? ----------------------- May I just make a call? 0
Mag ek maar iets vra? Ma--- -ust -s--s--e--in-? M-- I j--- a-- s--------- M-y I j-s- a-k s-m-t-i-g- ------------------------- May I just ask something? 0
Mag ek maar iets sê? Ma------s--say --m--hi-g? M-- I j--- s-- s--------- M-y I j-s- s-y s-m-t-i-g- ------------------------- May I just say something? 0
Hy mag nie in die park slaap nie. He -- -ot--l-o--d -o sleep -n---e ---k. H- i- n-- a------ t- s---- i- t-- p---- H- i- n-t a-l-w-d t- s-e-p i- t-e p-r-. --------------------------------------- He is not allowed to sleep in the park. 0
Hy mag nie in die motor slaap nie. H---- -o- al--we--to ---ep--n the c-r. H- i- n-- a------ t- s---- i- t-- c--- H- i- n-t a-l-w-d t- s-e-p i- t-e c-r- -------------------------------------- He is not allowed to sleep in the car. 0
Hy mag nie in die stasie slaap nie. H- i- n-t-a---w----- sl------ t-e t-a-n --at--n. H- i- n-- a------ t- s---- a- t-- t---- s------- H- i- n-t a-l-w-d t- s-e-p a- t-e t-a-n s-a-i-n- ------------------------------------------------ He is not allowed to sleep at the train station. 0
Mag ons sit? M-y-w-------a-s--t? M-- w- t--- a s---- M-y w- t-k- a s-a-? ------------------- May we take a seat? 0
Mag ons ’n spyskaart kry? Ma- w- ---- the--e--? M-- w- h--- t-- m---- M-y w- h-v- t-e m-n-? --------------------- May we have the menu? 0
Mag ons apart betaal? M-y -e--ay-s---r--ely? M-- w- p-- s---------- M-y w- p-y s-p-r-t-l-? ---------------------- May we pay separately? 0

Hoe die brein nuwe woorde leer

Wanneer ons nuwe woordeskat leer, stoor ons brein nuwe inhoud. Leer werk egter net deur voortdurende herhaling. Hoe goed ons brein woorde stoor, hang van verskeie faktore af. Die belangrikste is egter dat ons die woordeskat gereeld herhaal. Slegs woorde wat ons dikwels lees of skryf, word gestoor. ’n Mens kan sê die woorde word soos ’n foto bewaar. Dié beginsel van leer geld ook vir ape. Ape kon woorde leer “lees” as hulle dit gereeld genoeg sien. Hoewel hulle nie die woorde verstaan nie, herken hulle dit aan die vorm. Om ’n taal vlot te praat, het ons baie woorde nodig. Daarvoor moet die woorde goed georganiseer word. Want ons geheue werk soos ’n argief. Om ’n woord vinnig te kry, moet dit weet waar om te soek. Daarom is dit beter om woorde in ’n bepaalde verband te leer. Dan kan ons brein altyd die regte “lêer” oopmaak. Maar selfs wat ons goed geleer het, kan vergeet word. Dan skuif die kennis van die aktiewe na die passiewe geheue oor. Wanneer ons vergeet, bevry ons onsself van kennis wat ons nie nodig het nie. So maak ons brein plek vir nuwe en belangriker dinge. Daarom is dit belangrik om ons kennis gereeld te aktiveer. Maar wat in die passiewe geheue is, is nie vir altyd verlore nie. Wanneer ons ’n vergete woord sien, onthou ons dit weer. Wat ons voorheen geleer het, leer ons die tweede keer vinniger. Wie sy woordeskat wil uitbrei, moet ook sy stokperdjies uitbrei. Want ons het almal bepaalde belangstellings. Daarom bly ons gewoonlik met dieselfde dinge besig. Maar ’n taal bestaan uit verskillende semantiese velde. Iemand wat in politiek belangstel, moet ook soms die sportblaaie lees!