Разговорник

bg Отрицание 1   »   de Verneinung 1

64 [шейсет и четири]

Отрицание 1

Отрицание 1

64 [vierundsechzig]

Verneinung 1

Изберете как искате да видите превода:   
български немски Играйте Повече
Аз не разбирам думата. Ic- v------- d-- W--- n----. Ich verstehe das Wort nicht. 0
Аз не разбирам изречението. Ic- v------- d-- S--- n----. Ich verstehe den Satz nicht. 0
Аз не разбирам значението. Ic- v------- d-- B-------- n----. Ich verstehe die Bedeutung nicht. 0
Учител de- L----r der Lehrer 0
Разбирате ли учителя? Ve------- S-- d-- L-----? Verstehen Sie den Lehrer? 0
Да, аз го разбирам добре. Ja- i-- v------- i-- g--. Ja, ich verstehe ihn gut. 0
Учителка di- L------n die Lehrerin 0
Разбирате ли учителката? Ve------- S-- d-- L-------? Verstehen Sie die Lehrerin? 0
Да, аз я разбирам добре. Ja- i-- v------- s-- g--. Ja, ich verstehe sie gut. 0
Хора di- L---e die Leute 0
Разбирате ли хората? Ve------- S-- d-- L----? Verstehen Sie die Leute? 0
Не, не ги разбирам съвсем добре. Ne--- i-- v------- s-- n---- s- g--. Nein, ich verstehe sie nicht so gut. 0
Приятелка di- F------n die Freundin 0
Имате ли приятелка? Ha--- S-- e--- F-------? Haben Sie eine Freundin? 0
Да, имам. Ja- i-- h--- e---. Ja, ich habe eine. 0
Дъщеря di- T-----r die Tochter 0
Имате ли дъщеря? Ha--- S-- e--- T------? Haben Sie eine Tochter? 0
Не, нямам. Ne--- i-- h--- k----. Nein, ich habe keine. 0

Слепите хора обработват речта по-ефективно

Хората, които не могат да виждат, чуват по-добре. В резултат на това, те могат да преминават през ежедневието по-лесно. Но слепите хора също могат да обработват речта по-добре! Многобройни научни изследвания са стигнали до това заключение. Изследователите накарали участниците в експеримента да слушат аудио-записи. Скоростта на записа била след това значително увеличена. Въпреки това, слепите участници в теста успели да разберат чутото. Зрящите участници, от друга страна, почти нищо не разбрали. Скоростта на говорене била твърде висока за тях. Друг експеримент също стигнал до подобни резултати. Зрящи и слепи участници в експеримента слушали различни изречения. Части от всяко изречение били манипулирани. Последната дума била заменена с безсмислица. Участниците в експеримента трябвало да оценят изреченията. Те трябвало да отсъдят дали изреченията са смислени или безсмислени. Докато работили върху изреченията, мозъците им били анализирани. Изследователите измервали определени мозъчни вълни. По този начин те можели да видят колко бързо мозъкът решава задачата. При слепите участници в теста, определен сигнал се появявал много бързо. Този сигнал показвал, че изречението е анализирано. При зрящите участници в теста този сигнал се появявал много по-късно. Защо слепите хора обработват по-ефективно речта, все още не е изяснено. Но учените имат теория за това. Те считат, че техния мозък използва конкретен мозъчен участък по-интензивно. Това е участъкът, с които зрящите хора обработват визуалните дразнители. При слепите хора този участък не се използва за гледане. Така че той е "на разположение" за други задачи. Поради тази причина, слепите имат по-голям капацитет за обработка на речта...