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35 [trideset i pet]

Na aerodromu

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35 [三十五]

35 [Sanjūgo]

空港で

[kūkō de]

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Htio / Htjela bih rezervirati let za Atenu. アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 0
atene--k--n- ----o y---k--sh-t-i--o---u--. a-------- n- b-- o y----- s----- n-------- a-e-e-i-i n- b-n o y-y-k- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------ atene-iki no ben o yoyaku shitai nodesuga.
Da li je to izravan let? 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 0
c-okkō-bi---s- ka? c------------- k-- c-o-k---i-d-s- k-? ------------------ chokkō-bindesu ka?
Molim mjesto do prozora, za nepušače. 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 0
m---gi-a--ki--e--seki o-onegai-h-m-su. m-------- k----- s--- o o------------- m-d-g-w-, k-n-e- s-k- o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------------- madogiwa, kin'en seki o onegaishimasu.
Htio / htjela bih potvrditi svoju rezervaciju. 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 0
yo-ak- -- ---u--- - o--g-i-shi--i-no---u-a. y----- n- k------ o o----- s----- n-------- y-y-k- n- k-k-n-n o o-e-a- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------- yoyaku no kakunin o onegai shitai nodesuga.
Htio / htjela bih stornirati svoju rezervaciju. 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 0
y--aku -- tor-k--hi---o-ega-sh-m-s-. y----- n- t-------- o o------------- y-y-k- n- t-r-k-s-i o o-e-a-s-i-a-u- ------------------------------------ yoyaku no torikeshi o onegaishimasu.
Htio / htjela bih promijeniti svoju rezervaciju. 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 0
yoy--u--- -e--- o one-aish-mas-. y----- n- h---- o o------------- y-y-k- n- h-n-ō o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------- yoyaku no henkō o onegaishimasu.
Kada polijeće sljedeći zrakoplov za Rim? 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 0
tsugi -- rō-a-i-- -- i----es-k-? t---- n- r--- i-- w- i---------- t-u-i n- r-m- i-i w- i-s-d-s-k-? -------------------------------- tsugi no rōma iki wa itsudesuka?
Jesu li slobodna još dva mjesta? まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ 0
m--a-ni-s-ki-s--t--a-u-k-? m--- n------ s-------- k-- m-d- n---e-i s-i-e-a-u k-? -------------------------- mada ni-seki suitemasu ka?
Ne, imamo još samo jedno slobodno mjesto. いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 0
ie--------hi-seki --i--------s-n. i-- a-- i-------- s---- a-------- i-, a-o i-h---e-i s-i-a a-i-a-e-. --------------------------------- ie, ato ichi-seki shika arimasen.
Kada slijećemo? 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 0
tōch-k- w----s--esu-k-? t------ w- i------- k-- t-c-a-u w- i-s-d-s- k-? ----------------------- tōchaku wa itsudesu ka?
Kada smo tamo? 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 0
n---- -i--s-----s--ka? n---- n- t-------- k-- n-n-i n- t-u-i-a-u k-? ---------------------- nanji ni tsukimasu ka?
Kada vozi autobus u centar grada? 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 0
to--in e-n--ba-- wa-itsu--su-a? t----- e n- b--- w- i---------- t-s-i- e n- b-s- w- i-s-d-s-k-? ------------------------------- toshin e no basu wa itsudesuka?
Da li je to Vaš kofer? これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ 0
ko-- -a-anata----sūts-kē-ud-s- --? k--- w- a---- n- s------------ k-- k-r- w- a-a-a n- s-t-u-ē-u-e-u k-? ---------------------------------- kore wa anata no sūtsukēsudesu ka?
Da li je to Vaša torba? これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ 0
ko-e ----n---------ban-esu --? k--- w- a---- n- k-------- k-- k-r- w- a-a-a n- k-b-n-e-u k-? ------------------------------ kore wa anata no kabandesu ka?
Da li je to Vaša prtljaga? これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ 0
ko-- wa anata-no ---ots---su --? k--- w- a---- n- n---------- k-- k-r- w- a-a-a n- n-m-t-u-e-u k-? -------------------------------- kore wa anata no nimotsudesu ka?
Koliko prtljaga mogu ponijeti? 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 0
nim-t-u -a d-re-kura- -ott- ik--as---a? n------ w- d--- k---- m---- i------ k-- n-m-t-u w- d-r- k-r-i m-t-e i-e-a-u k-? --------------------------------------- nimotsu wa dore kurai motte ikemasu ka?
Dvadeset kila. ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 0
20-Kirod---. 2----------- 2---i-o-e-u- ------------ 20-Kirodesu.
Što, samo dvadeset kila? えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ 0
e--su- t--ta ----0-k----esu---? e----- t---- n- 2---------- k-- e-t-u- t-t-a n- 2---i-o-e-u k-? ------------------------------- e-tsu, tatta no 20-kirodesu ka?

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Učenje mijenja mozak

Tko se puno bavi sportom, oblikuje svoje tijelo. Očito je moguće trenirati i svoj mozak. To znači da onom tko želi dobro naučiti jezike nije za to dovoljan samo talent. Također je važno redovito vježbati. Budući da vježbanje pozitivno utječe na strukturu mozga. Naravno da je poseban talent za jezike obično urođen. Međutim, intenzivan trening može promijeniti određene moždane strukture. Povećava se volumen centra za govor. Također se mijenjaju moždane stanice ljudi koji puno vježbaju. Dugo se vjerovalo da je mozak nepromjenjiv. Vjerovalo se: Ono što ne naučimo kao djeca više nikad nećemo moći naučiti. Međutim, istraživači mozga su došli do sasvim drugačijeg rezultata. Pokazali su da naš mozak ostaje podložan promjeni cijeli život. Moglo bi se reći da funkcionira poput mišića. Stoga se može izgrađivati do duboke starosti. Svaki unos se u mozgu obrađuje. Kad je mozak uvježban, puno bolje obrađuje unose. To znači da radi brže i učinkovitije. Taj princip vrijedi jednako za mlade i za stare ljude. Međutim, nije nužno obavezno učiti kako bi se istrenirao mozak. Čitanje je također jedna dobra vježba. Zahtjevna literatura posebice potiče naš centar za govor. To znači da se naš vokabular povećava. Štoviše, poboljšava nam se osjećaj za jezik. Zanimljivo je da jezik ne obrađuje samo centar za govor. Područje koje kontrolira motoriku također obrađuje nove sadržaje. Stoga je važno stimulirati cijeli mozak što je više moguće. Dakle: Pokrenite svoje tijelo I svoj mozak!
Dali si znao?
Portugalski spada u romanske jezike. U uskom je srodstvu sa španjolskim i s katalonskim. Razvio se iz vulgarnog latinskog rimskih vojnika. Za oko 10 milijuna ljudi je europski portugalski materinski jezik. On je također jedan od najvažnijih svjetskih jezika… To je povezano s prošlošću Portugala kao kolonijalne sile. U 15. i 16. stoljeću je nacija moreplovaca donijela svoj jezik na druge kontinente. U dijelovima Afrike i Azije se i danas govori portugalski. Zemlje u kojima se govori ovaj jezik orijentiraju se jezički uglavnom na europski uzor. U Brazilu je to drukčije. Jezik koji se tamo govori ima nekoliko posebnosti i smatra se posebnim varijetetom. Ipak se Portugalci u pravilu mogu dobro sporazumijevati s Brazilcima. Ukupno više od 240 milijuna ljudi na svijetu govori portugalski. Osim toga ima oko 20 kreolskih jezika koji se baziraju na portugalskom. Portugalski danas spada u svjetske jezike.