Sarunvārdnīca

lv Virtuvē   »   pt Na cozinha

19 [deviņpadsmit]

Virtuvē

Virtuvē

19 [dezanove]

Na cozinha

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu portugāļu (PT) Spēlēt Vairāk
Vai tev ir jauna virtuve? T-ns-----c---n-- -o--? Tens uma cozinha nova? T-n- u-a c-z-n-a n-v-? ---------------------- Tens uma cozinha nova? 0
Ko tu šodien vēlies gatavot? O---e é-que -----s----in--- --j-? O que é que queres cozinhar hoje? O q-e é q-e q-e-e- c-z-n-a- h-j-? --------------------------------- O que é que queres cozinhar hoje? 0
Vai tu gatavo uz elektriskās vai uz gāzes plīts? Co--n--- num-fogã--el-t--c--o--n-- f-g---a--á-? Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? C-z-n-a- n-m f-g-o e-é-r-c- o- n-m f-g-o a g-s- ----------------------------------------------- Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? 0
Vai man sagriezt sīpolus? V-------ar-----ebol--? Vou cortar as cebolas? V-u c-r-a- a- c-b-l-s- ---------------------- Vou cortar as cebolas? 0
Vai man nomizot kartupeļus? V-u-d-sca-----as-b-t--a-? Vou descascar as batatas? V-u d-s-a-c-r a- b-t-t-s- ------------------------- Vou descascar as batatas? 0
Vai man nomazgāt salātus? Vou l--a--- --fa-e? Vou lavar a alface? V-u l-v-r a a-f-c-? ------------------- Vou lavar a alface? 0
Kur ir glāzes? O-d- é que ----- o- c-p-s? Onde é que estão os copos? O-d- é q-e e-t-o o- c-p-s- -------------------------- Onde é que estão os copos? 0
Kur ir trauki? Ond- é---e-e-t----l--ça? Onde é que está a louça? O-d- é q-e e-t- a l-u-a- ------------------------ Onde é que está a louça? 0
Kur ir galda piederumi? O-de---qu--est-o-o- -a---res? Onde é que estão os talheres? O-d- é q-e e-t-o o- t-l-e-e-? ----------------------------- Onde é que estão os talheres? 0
Vai tev ir konservu kārbu attaisāmais? T-ns-----b-e-la---? Tens um abre-latas? T-n- u- a-r---a-a-? ------------------- Tens um abre-latas? 0
Vai tev ir pudeļu attaisāmais? T-ns u--ab-idor -e g-r-a--s? Tens um abridor de garrafas? T-n- u- a-r-d-r d- g-r-a-a-? ---------------------------- Tens um abridor de garrafas? 0
Vai tev ir korķu viļķis? Te-s-um saca-rolh--? Tens um saca-rolhas? T-n- u- s-c---o-h-s- -------------------- Tens um saca-rolhas? 0
Vai tu vārīsi zupu šajā katlā? C--inh-s a -opa n-s-- -anel-? Cozinhas a sopa nesta panela? C-z-n-a- a s-p- n-s-a p-n-l-? ----------------------------- Cozinhas a sopa nesta panela? 0
Vai tu cepsi zivi šajā pannā? Fritas-o-pe-x- n-s-a frigid---a? Fritas o peixe nesta frigideira? F-i-a- o p-i-e n-s-a f-i-i-e-r-? -------------------------------- Fritas o peixe nesta frigideira? 0
Vai tu grillēsi dārzeņus uz šī grilla? G---has--s---gu--- ne--- g----a--r? Grelhas os legumes neste grelhador? G-e-h-s o- l-g-m-s n-s-e g-e-h-d-r- ----------------------------------- Grelhas os legumes neste grelhador? 0
Es klāju galdu. Eu -o-ho a -esa. Eu ponho a mesa. E- p-n-o a m-s-. ---------------- Eu ponho a mesa. 0
Te ir naži, dakšiņas un karotes. A-ui --t-o--- --c--, -- -ar-o--e----col--r--. Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. A-u- e-t-o a- f-c-s- o- g-r-o- e a- c-l-e-e-. --------------------------------------------- Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. 0
Te ir glāzes, šķīvji un salvetes. A----e------- --pos--os----to- e o- -u-rdana-o-. Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. A-u- e-t-o o- c-p-s- o- p-a-o- e o- g-a-d-n-p-s- ------------------------------------------------ Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. 0

Mācīšanās un mācīšanās veidi

Tie, kuri negūst mācībās panākumus, iespējams, mācas nepareizi. Tas ir, viņi nemācas atbilstoši savam tipam. Vispārēji atzīti ir četri mācīšanās veidi. Šie mācīšanās veidi ir saistīti ar maņu orgāniem. Māčīšanās veidi iedalīti - audiālais, vizuālais, komunikatīvais un kinestētiskais. Audiālais tipi vislabāk iemācas to, ko viņš dzird. Piemēram, viņī var ļoti labi atcerēties melodijas. Mācoties viņī lasa sev priekšā; apgūstot leksiku izrunā vārdus skaļi. Šis tips bieži vien sarunājas pats ar sevi balsī. Viņiem noder kompaktdiski vai lekcijas par tēmu. Vizuālais tips vislabāk iemācas to, ko viņš redz. Viņam ir svarīgi informāciju izlasīt. Mācoties viņš veic ļoti daudz piezīmes. Kā arī viņam patīk izmantot attēlus, tabulas un kartiņas. Šis tips daudz lasa un bieži sapņo krāsainus sapņus. Omulīgā vidē viņi mācas vislabāk. Komunikatīvais tips dod priekšroku sarunām un diskusijām. Viņiem nepieciešama mijiedarbība vai dialogs ar citiem. Klasē viņi uzdod daudz jautājumus un labi mācas grupā. Kinestētiskais tips mācas caur kustību. Viņi dod priekšroku metodei ‘learning by doing’ un vēlas visu izmēģināt. Viņi vēlas būt fiziski nodarbināti, vai arī mācoties košļā gumiju. Viņi nevēlas teoriju, bet gan eksperimentus. Svarīgi piezīmēt, ka gandrīz katrs ir šo tipu sajaukums. T.i., nav neviena, kas pārstāvētu tikai vienu vienīgu tipu. Tādēļ, kad iesaistam visus maņu orgānus, mēs mācamies vislabāk. Tādā veidā mūsu smadzenes ir visādā veidā nodarbinātas, un spēj labāk uzglabāt informāciju. Lasiet, pārrunājiet un ieklausieties leksikā! Un pēc tam nodarbojieties ar sportu!