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zh 解释，说明某件事情3   »   no begrunne noe 3

77[七十七]

解释，说明某件事情3

解释，说明某件事情3

77 [syttisju]

begrunne noe 3

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您 为什么 不 吃 这个 蛋糕 呢 ？ Hvorf-r -p-s---du--kk- bl-t----? H------ s----- d- i--- b-------- H-o-f-r s-i-e- d- i-k- b-ø-k-k-? -------------------------------- Hvorfor spiser du ikke bløtkaka? 0
我 必须 减肥 。 Je--må -lan----e-. J-- m- s----- m--- J-g m- s-a-k- m-g- ------------------ Jeg må slanke meg. 0
我 不能 吃 它（蛋糕）， 因为 我 必须 减肥 。 J---s--ser--e--i--e f-r-i-jeg-m- s-a--- --g. J-- s----- d-- i--- f---- j-- m- s----- m--- J-g s-i-e- d-n i-k- f-r-i j-g m- s-a-k- m-g- -------------------------------------------- Jeg spiser den ikke fordi jeg må slanke meg. 0
您 为什么 不 喝 啤酒 呢 ？ H--rfo- -r--ke--du-ikk- -l? H------ d------ d- i--- ø-- H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- ø-? --------------------------- Hvorfor drikker du ikke øl? 0
我 还得 开 车 。 J-g-må kj---. J-- m- k----- J-g m- k-ø-e- ------------- Jeg må kjøre. 0
我 不能 喝（这啤酒）， 因为 我 还得 开车 呢 。 J-g-dr--ker ---t--i-ke--or-- j---m- k-ør-. J-- d------ (---- i--- f---- j-- m- k----- J-g d-i-k-r (-e-) i-k- f-r-i j-g m- k-ø-e- ------------------------------------------ Jeg drikker (det) ikke fordi jeg må kjøre. 0
你 为什么 不 喝咖啡 呢 ？ Hv------dri-ke--du-ikk--k-f---? H------ d------ d- i--- k------ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- k-f-e-? ------------------------------- Hvorfor drikker du ikke kaffen? 0
它 凉 了 。 De--er---l-. D-- e- k---- D-n e- k-l-. ------------ Den er kald. 0
我 不 喝 它（咖啡）， 因为 它 凉 了 。 J-- drikke--d---i-k--fo-d- d-- ---ka--. J-- d------ d-- i--- f---- d-- e- k---- J-g d-i-k-r d-n i-k- f-r-i d-n e- k-l-. --------------------------------------- Jeg drikker den ikke fordi den er kald. 0
你 为什么 不 喝 这茶 呢 ？ H---f-- ---k-----u--kk---e-n? H------ d------ d- i--- t---- H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- t-e-? ----------------------------- Hvorfor drikker du ikke teen? 0
我 没有 糖 。 J-g--------e -u-k-r. J-- h-- i--- s------ J-g h-r i-k- s-k-e-. -------------------- Jeg har ikke sukker. 0
我 不喝 它（茶）， 因为 我 没有 糖 。 Jeg d-i------en ik-e--o--i j-g-ik-- har------r. J-- d------ d-- i--- f---- j-- i--- h-- s------ J-g d-i-k-r d-n i-k- f-r-i j-g i-k- h-r s-k-e-. ----------------------------------------------- Jeg drikker den ikke fordi jeg ikke har sukker. 0
您 为什么 不喝 这汤 呢 ？ H---f-- sp-----du i--e -u-pe-? H------ s----- d- i--- s------ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- s-p-e-? ------------------------------ Hvorfor spiser du ikke suppen? 0
我 没有 点 它 。 Je----r--kke --s---t -en. J-- h-- i--- b------ d--- J-g h-r i-k- b-s-i-t d-n- ------------------------- Jeg har ikke bestilt den. 0
我 不喝 它（汤）， 因为 我 没有 点 它 。 J-----is-- --n i-ke -or-i---- i--e har -e-t-l---e-. J-- s----- d-- i--- f---- j-- i--- h-- b------ d--- J-g s-i-e- d-n i-k- f-r-i j-g i-k- h-r b-s-i-t d-n- --------------------------------------------------- Jeg spiser den ikke fordi jeg ikke har bestilt den. 0
您 为什么 不 吃 这肉 呢 ？ H-o-for -p-se- -u i-----j-t--t? H------ s----- d- i--- k------- H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-ø-t-t- ------------------------------- Hvorfor spiser du ikke kjøttet? 0
我 是 素食者 。 J-g e- v--e-arian-r. J-- e- v------------ J-g e- v-g-t-r-a-e-. -------------------- Jeg er vegetarianer. 0
我 不吃 它（肉）， 因为 我 是 素食者 。 Je- sp--e- --t-i-ke --rd- j-- ----egeta-ia-e-. J-- s----- d-- i--- f---- j-- e- v------------ J-g s-i-e- d-t i-k- f-r-i j-g e- v-g-t-r-a-e-. ---------------------------------------------- Jeg spiser det ikke fordi jeg er vegetarianer. 0

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手势有助于词汇学习

学习词汇时，我们的大脑有着大量的工作。 它必须把每个新学词语都储存下来。 但是在学习时，我们也可以帮助大脑。 那就是通过手势的作用。 手势对我们的记忆力有所帮助。 当大脑同时在处理手势时，就能对词语记得更牢。 这是由一项科学研究明确证实的。 研究人员让实验对象学习词汇。 但这些词语并不是真实存在的。 它们属于人工语言。 其中有几个词语会通过手势教给实验对象。 也就是说，实验对象不仅是听到和读到这几个词语。 他们也通过手势模仿了这几个词语的意思。 学习词汇时，他们的大脑活动也同时被测量。 研究人员从实验中发现了一个有趣的现象。 通过手势学习词语时，大脑多个区域会处于活跃状态。 除了语言中枢，还有大脑运动感觉区域也显示了活力。 而这个附加的大脑活动会对我们的记忆产生影响。 通过手势学习时，大脑会建立起一个复杂的网络。 该网络会在大脑多处储存新学的词汇。 这样大脑就能更有效率地处理词汇。 当我们想运用这些词汇时，大脑也能更快地找到它们。 而这些词汇也得到了更好的储存。 但重要的是，手势要和词语结合在一起。 我们的大脑能够识别词语和手势是否相互吻合。 这一新发现可以引领新的课堂教学法。 对语言所知甚少的人通常学得慢。 当以肢体模仿词汇时,也许他们可以学得更轻松......