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62[六十二]

提问题1

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‫62 [اثنان وستون]‬

62 [athnan wastun]

‫طرح / وجّه اسئلة 1‬

[itrah / wjjh 'asyilat 1]

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学习 ي---م يتعلم ي-ع-م ----- يتعلم 0
y-----l-m yataealam y-t-e-l-m --------- yataealam
学生们 学的 很多 吗 ？ ‫ه- --ع-م-ا-تل--ي--ك-ير-ً-‬ ‫هل يتعلم التلاميذ كثيرا-؟‬ ‫-ل ي-ع-م ا-ت-ا-ي- ك-ي-ا-؟- --------------------------- ‫هل يتعلم التلاميذ كثيراً؟‬ 0
hl yata--lam --tal-m-dh-------a-? hl yataealam altalamidh kthyraan? h- y-t-e-l-m a-t-l-m-d- k-h-r-a-? --------------------------------- hl yataealam altalamidh kthyraan?
不， 他们 学的 少 。 ‫--،-إ-ه-----لم----ل-لاً.‬ ‫لا، إنهم يتعلمون قليلا-.‬ ‫-ا- إ-ه- ي-ع-م-ن ق-ي-ا-.- -------------------------- ‫لا، إنهم يتعلمون قليلاً.‬ 0
la-,-'-in-h-m -a--e-----n -ly----. laa, 'iinahum yataealamun qlylaan. l-a- '-i-a-u- y-t-e-l-m-n q-y-a-n- ---------------------------------- laa, 'iinahum yataealamun qlylaan.
问题， 提问 يسأ-‬ يسأل‬ ي-أ-‬ ----- يسأل‬ 0
y-s'-l yas'al y-s-a- ------ yas'al
您 经常 向 老师 提问 吗 ？ ‫أت-أ- -ل-در---ث-را-؟‬ ‫أتسأل المدرس كثيرا-؟‬ ‫-ت-أ- ا-م-ر- ك-ي-ا-؟- ---------------------- ‫أتسأل المدرس كثيراً؟‬ 0
a-i--al almu--ris -thy-aan? atis'al almudaris kthyraan? a-i-'-l a-m-d-r-s k-h-r-a-? --------------------------- atis'al almudaris kthyraan?
不， 我 不 经常 问 他 。 ‫لا،-------ل- --يراً.‬ ‫لا، لا أسأله كثيرا-.‬ ‫-ا- ل- أ-أ-ه ك-ي-ا-.- ---------------------- ‫لا، لا أسأله كثيراً.‬ 0
laa,-la '-s--l-- --h--aa-. laa, la 'as'aluh kthyraan. l-a- l- '-s-a-u- k-h-r-a-. -------------------------- laa, la 'as'aluh kthyraan.
回答 يجيب. يجيب. ي-ي-. ----- يجيب. 0
y-j-b. yajib. y-j-b- ------ yajib.
请您 回答 。 ‫أ-ب- م---ض---‬ ‫أجب، من فضلك!‬ ‫-ج-، م- ف-ل-!- --------------- ‫أجب، من فضلك!‬ 0
a--b, -in -ad-l--! ajab, min fadalka! a-a-, m-n f-d-l-a- ------------------ ajab, min fadalka!
我 回答 。 ‫-ن---جي-.‬ ‫إني أجيب.‬ ‫-ن- أ-ي-.- ----------- ‫إني أجيب.‬ 0
'--n--'-jib-. 'iini 'ajiba. '-i-i '-j-b-. ------------- 'iini 'ajiba.
工作 يش---. يشتغل. ي-ت-ل- ------ يشتغل. 0
yasht-----. yashtaghil. y-s-t-g-i-. ----------- yashtaghil.
他 正在 工作 吗 ？ ‫-ي-تغ- الآن؟‬ ‫أيشتغل الآن؟‬ ‫-ي-ت-ل ا-آ-؟- -------------- ‫أيشتغل الآن؟‬ 0
ay---a--il---an-? ayshtaghil alana? a-s-t-g-i- a-a-a- ----------------- ayshtaghil alana?
是啊， 他 正在 工作 。 ‫نعم--إنه--ش-غ---ل---‬ ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ ‫-ع-، إ-ه ي-ت-ل ا-آ-.- ---------------------- ‫نعم، إنه يشتغل الآن.‬ 0
ne-m,-'-ina--ya-----hil a-a--. neim, 'iinah yashtaghil alana. n-i-, '-i-a- y-s-t-g-i- a-a-a- ------------------------------ neim, 'iinah yashtaghil alana.
来 ي--ي. يأتي. ي-ت-. ----- يأتي. 0
y---. yati. y-t-. ----- yati.
您们 来 吗 ？ هل ست-تو-؟ هل ستأتون؟ ه- س-أ-و-؟ ---------- هل ستأتون؟ 0
hal --tat-n? hal satatun? h-l s-t-t-n- ------------ hal satatun?
对， 我们 马上 就 来 。 ‫نعم- ---ت-----اً-‬ ‫نعم، سنأتي حالا-.‬ ‫-ع-، س-أ-ي ح-ل-ً-‬ ------------------- ‫نعم، سنأتي حالاً.‬ 0
n--m, sa-a'--i---la-n. neim, sana'ati halaan. n-i-, s-n-'-t- h-l-a-. ---------------------- neim, sana'ati halaan.
居住 ي---. يسكن. ي-ك-. ----- يسكن. 0
y--k-n. yaskan. y-s-a-. ------- yaskan.
您 住 在 柏林 吗 ？ ‫--سك---- --ل-ن؟‬ ‫أتسكن في برلين؟‬ ‫-ت-ك- ف- ب-ل-ن-‬ ----------------- ‫أتسكن في برلين؟‬ 0
ata---u--fi-bar--na? atasakun fi barlina? a-a-a-u- f- b-r-i-a- -------------------- atasakun fi barlina?
是， 我 住 在 柏林 。 ‫---- إ----سكن-في ب-لي-.‬ ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ ‫-ع-، إ-ي أ-ك- ف- ب-ل-ن-‬ ------------------------- ‫نعم، إني أسكن في برلين.‬ 0
neim,---i-----ask----i -ir-i-a. neim, 'iiniy 'askun fi birlina. n-i-, '-i-i- '-s-u- f- b-r-i-a- ------------------------------- neim, 'iiniy 'askun fi birlina.

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要想说话就必须写作！

学习外语不总是轻松。 语言学生觉得刚开始说一门语言通常尤其困难。 许多人没有勇气开口说新语言的语句。 他们太害怕会出错。 对这样的语言学生而言，写作是个解决办法。 要想说好一门外语就应该尽量多写作！ 写作帮助我们习惯新的语言。 这其中是有诸多原因的。 写作发挥着与说话不同的作用。 写作是个更加复杂的过程。 写作时，我们会花更多时间去思考词语的选择。 这样，大脑对新语言会更加强化工作。 写作时，我们也会更放松。 因为没有人在旁边等待回复。 因此我们会慢慢失去对外语的恐惧感。 此外，写作能提高创造力。 我们感到更轻松并且和新语言有更多玩趣。 相较于说话，写作能给予我们更多时间。 并且写作有助于我们的记忆力！ 但是写作最大的优势在于它的客观形式。 也就是说，我们可以准确地检视我们的文字结果。 我们清楚地看到眼前的一切。 这样我们就能修改错误并从中学习。 以新语言来写什么东西，原则上这并不重要。 重要的是经常写一些句子。 要想练习写作，你也可以找一位外国笔友。 某个时候你们应该亲自会面。 你会看到：现在说话变容易多了！