フレーズ集

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54 [五十四]

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54 [cincuenta y cuatro]

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プレゼントを 買いたいの です が 。 Q-e--------prar--- --g-lo. Q------ c------ u- r------ Q-e-r-a c-m-r-r u- r-g-l-. -------------------------- Querría comprar un regalo.
高すぎない ものを 。 P----na-a-d------do--ar-. P--- n--- d-------- c---- P-r- n-d- d-m-s-a-o c-r-. ------------------------- Pero nada demasiado caro.
ハンドバッグは いかが です か ？ ¿Un-b--so--tal v-z? ¿-- b----- t-- v--- ¿-n b-l-o- t-l v-z- ------------------- ¿Un bolso, tal vez?
どんな色が いい です か ？ ¿-e --é ----r-l- q--ere? ¿-- q-- c---- l- q------ ¿-e q-é c-l-r l- q-i-r-? ------------------------ ¿De qué color lo quiere?
黒、茶、白 ？ ¿N----, m-rró- --bl-nco? ¿------ m----- o b------ ¿-e-r-, m-r-ó- o b-a-c-? ------------------------ ¿Negro, marrón o blanco?
大きいの です か 、 それとも 小さいの です か ？ ¿-r-----o-p--ueñ-? ¿------ o p------- ¿-r-n-e o p-q-e-o- ------------------ ¿Grande o pequeño?
ちょっと 見せて いただけます か ？ ¿P--d--v-r-é-to-? ¿----- v-- é----- ¿-u-d- v-r é-t-s- ----------------- ¿Puedo ver éstos?
これは 皮 です か ？ ¿Es-d------? ¿-- d- p---- ¿-s d- p-e-? ------------ ¿Es de piel?
それとも 合皮 です か ？ ¿O--e-p--stic-? ¿- d- p-------- ¿- d- p-á-t-c-? --------------- ¿O de plástico?
もちろん 、 皮 です 。 D----el, ---ural-ent-. D- p---- n------------ D- p-e-, n-t-r-l-e-t-. ---------------------- De piel, naturalmente.
これは 特に 良い 品質の もの です 。 E- de-m-y -uena -alidad. E- d- m-- b---- c------- E- d- m-y b-e-a c-l-d-d- ------------------------ Es de muy buena calidad.
この ハンドバッグは 本当に お買い得 です 。 Y e- bo-s- e-tá -eal-e--- -uy---e- ----r---o. Y e- b---- e--- r-------- m-- b--- d- p------ Y e- b-l-o e-t- r-a-m-n-e m-y b-e- d- p-e-i-. --------------------------------------------- Y el bolso está realmente muy bien de precio.
気に入り ました 。 M--gu--a. M- g----- M- g-s-a- --------- Me gusta.
これ 、 いただき ます 。 M- -- qu--o. M- l- q----- M- l- q-e-o- ------------ Me lo quedo.
交換は 出来ます か ？ ¿----ue-o--a---a-, d-d- -l c-s-? ¿-- p---- c------- d--- e- c---- ¿-o p-e-o c-m-i-r- d-d- e- c-s-? -------------------------------- ¿Lo puedo cambiar, dado el caso?
もちろん です 。 N---r---en-e. N------------ N-t-r-l-e-t-. ------------- Naturalmente.
贈り物として お包み いたします 。 S- lo -n-olve--s--o-- -ega-o. S- l- e--------- c--- r------ S- l- e-v-l-e-o- c-m- r-g-l-. ----------------------------- Se lo envolvemos como regalo.
レジは あちら です 。 La--a-a---tá a-í. L- c--- e--- a--- L- c-j- e-t- a-í- ----------------- La caja está ahí.

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誰が誰を理解する？

世界中には、約70億人のひとがいる。 彼らは皆、言語を話す。 残念ながらそれはいつも同一ではない。 他国の人とはなすためには、言語を勉強しなければならない。 それはしばしば面倒なことだ。 しかし似通っている言語もある。 それらの話者は、他の言語が完ぺきにできなくともお互いに理解する。 この現象は、相互理解可能性と呼ばれる。 その際、二つのバリエーションが区別される。 ひとつめは、口頭での相互理解だ。 ここでは話者は、会話を交わしたときに理解している。 しかし他の言語の書式は理解していない。 それは、それらの言語が異なる文字をもつからだ。 ここでの例は、ヒンディー語とウルドゥー語である。 書式での相互理解がふたつめのバリエーションだ。 ここでは、書かれた他の言語は理解される。 しかし話者は会話をかわすと、あまり理解しない。 その理由は、大きく異なった発音にある。 ドイツ語とオランダ語が、ここではその例となる。 ほとんどの近い親戚関係にある言語は、両方のバリエーションを兼ね備える。 つまり、口頭と書式で相互理解可能性があるということだ。 ロシア語とウクライナ語、またはタイ語とラオス語がその例となる。 しかし、相互理解可能性の非対称な形も存在する。 それは、話者が互いに異なるレベルで理解する場合である。 ポルトガル人はスペイン人を、その逆よりもよく理解できる。 オーストリア人も、ドイツ人をその逆よりもよく理解する。 この例では発音または方言が障害となっている。 本当にいい会話をしたければ、勉強しなければならない･･･。