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46 [quarenta e seis]

Na discoteca

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46 [nelikümmend kuus]

Diskoteegis

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Este lugar aqui está livre? K-----e k-ht-------n---ba? K__ s__ k___ s___ o_ v____ K-s s-e k-h- s-i- o- v-b-? -------------------------- Kas see koht siin on vaba? 0
Posso-me sentar aqui? Ka--ma võ-n te--g- istuda? K__ m_ v___ t_____ i______ K-s m- v-i- t-i-g- i-t-d-? -------------------------- Kas ma võin teiega istuda? 0
Com muito prazer. Mee--l--. M________ M-e-e-d-. --------- Meeleldi. 0
O que acha da música? K-i-----ei-e-muu-ika m--l---? K_____ t____ m______ m_______ K-i-a- t-i-e m-u-i-a m-e-d-b- ----------------------------- Kuidas teile muusika meeldib? 0
Um pouco barulhento demais. V---i-v-l-u. V____ v_____ V-i-i v-l-u- ------------ Veidi valju. 0
Mas o grupo toca bem. Kui- -änd-män-i- p-ri---ä-ti. K___ b___ m_____ p____ h_____ K-i- b-n- m-n-i- p-r-s h-s-i- ----------------------------- Kuid bänd mängib päris hästi. 0
Você vem muitas vezes aqui? K-s--e kä-te-----i-s-in? K__ t_ k____ t____ s____ K-s t- k-i-e t-h-i s-i-? ------------------------ Kas te käite tihti siin? 0
Não, é a primeira vez. Ei- -ee--- es-me-- -o-d. E__ s__ o_ e______ k____ E-, s-e o- e-i-e-e k-r-. ------------------------ Ei, see on esimene kord. 0
Nunca estive aqui. M---- --e -unag--s-in-k-i-ud. M_ e_ o__ k_____ s___ k______ M- e- o-e k-n-g- s-i- k-i-u-. ----------------------------- Ma ei ole kunagi siin käinud. 0
Você dança? K-s ---t-nt-ite? K__ t_ t________ K-s t- t-n-s-t-? ---------------- Kas te tantsite? 0
Talvez mais tarde. H----m------o-l-. H_____ v_________ H-l-e- v-i---l-a- ----------------- Hiljem võib-olla. 0
Eu não danço muito bem. Ma--- o-ka -riti -äst- t---si--. M_ e_ o___ e____ h____ t________ M- e- o-k- e-i-i h-s-i t-n-s-d-. -------------------------------- Ma ei oska eriti hästi tantsida. 0
É bem fácil. See--- -ä---lihtn-. S__ o_ v___ l______ S-e o- v-g- l-h-n-. ------------------- See on väga lihtne. 0
Eu lhe mostro. Ma-n-it-----ile. M_ n_____ t_____ M- n-i-a- t-i-e- ---------------- Ma näitan teile. 0
Não, obrigado / obrigada, talvez outra vez. Ei,-p--em mõ-i--ei-- ---d. E__ p____ m___ t____ k____ E-, p-r-m m-n- t-i-e k-r-. -------------------------- Ei, parem mõni teine kord. 0
Espera por alguém? Oot-t--te -ed---? O_____ t_ k______ O-t-t- t- k-d-g-? ----------------- Ootate te kedagi? 0
Sim, espero pelo meu namorado. J--,-om--------s-pr-. J___ o__ p___________ J-h- o-a p-i-s-s-p-a- --------------------- Jah, oma poiss-sõpra. 0
Ali vem ele! S--lt---gan- -a -u-ebki! S____ t_____ t_ t_______ S-a-t t-g-n- t- t-l-b-i- ------------------------ Sealt tagant ta tulebki! 0

Os genes influenciam a linguagem

A língua que falamos depende das nossas origens. Mas os nossos genes são igualmente responsáveis pela língua que falamos. Este é o resultado a que chegaram alguns pesquisadores escoceses. Eles pesquisaram por qual motivo o inglês é diferente do chinês. Eles descobriram que os genes desempenham um papel importante. Pois os genes influenciam o desenvolvimento do nosso cérebro. Ou seja, eles moldam as estruturas do nosso cérebro. Portanto, a nossa capacidade é determinada para a aprendizagem das línguas. Para este propósito em particular, as variações de dois genes são decisivas. Se uma determinada variação é rara, desenvolvem-se as línguas tonais. As línguas tonais são, portanto, faladas por povos que não possuem essa variação genética. Nas línguas tonais, a altura dos tons determina o significado das palavras. Entre as línguas tonais podemos encontrar o chinês, por exemplo. Se a variação genética é dominante, desenvolvem-se outras línguas. O inglês não é uma língua tonal. Esta variação genética não é distribuída de uma forma regular. Isto significa que esta variação tem lugar com uma frequência distinta no mundo inteiro. As línguas sobrevivem apenas quando são transmitidas. Por isso, as crianças têm que conseguir imitar os seus pais. Têm que conseguir aprender a língua muito bem. Apenas assim ela é transmitida de geração para geração. A antiga variação genética estimulou as línguas tonais. Antigamente, havia certamente mais línguas tonais do que hoje em dia. No entanto, não devemos superestimar a componente genética. Ela pode realmente ajudar a esclarecer a evolução das línguas. Mas não existe nenhum gene para o inglês, nem para o chinês. Qualquer pessoa pode aprender a língua que quiser. Para tal não são necessários os genes, mas sim apenas curiosidade e disciplina!