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10 [dez]

Ontem – hoje – amanhã

Ontem – hoje – amanhã

10 [kümme]

Eile – täna – homme

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Ontem foi sábado. Eile --- laup-ev. E___ o__ l_______ E-l- o-i l-u-ä-v- ----------------- Eile oli laupäev. 0
Ontem estive no cinema. E-le--l-- ---k----. E___ o___ m_ k_____ E-l- o-i- m- k-n-s- ------------------- Eile olin ma kinos. 0
O filme foi interessante. Film ol- huvi-av. F___ o__ h_______ F-l- o-i h-v-t-v- ----------------- Film oli huvitav. 0
Hoje é domingo. T--- -n püh--äev. T___ o_ p________ T-n- o- p-h-p-e-. ----------------- Täna on pühapäev. 0
Hoje não trabalho. T--a ma----tööt-. T___ m_ e_ t_____ T-n- m- e- t-ö-a- ----------------- Täna ma ei tööta. 0
Eu fico em casa. M---ä-- k-ju. M_ j___ k____ M- j-ä- k-j-. ------------- Ma jään koju. 0
Amanhã é segunda-feira. Ho-me on -s---päe-. H____ o_ e_________ H-m-e o- e-m-s-ä-v- ------------------- Homme on esmaspäev. 0
Amanhã volto a trabalhar. Ho----te-- --ll- -ö--. H____ t___ j____ t____ H-m-e t-e- j-l-e t-ö-. ---------------------- Homme teen jälle tööd. 0
Eu trabalho no escritório. M- tööta- büroo-. M_ t_____ b______ M- t-ö-a- b-r-o-. ----------------- Ma töötan büroos. 0
Quem é este? Ke---e---n? K__ s__ o__ K-s s-e o-? ----------- Kes see on? 0
Este é o Pedro. S-e-on--et-r. S__ o_ P_____ S-e o- P-t-r- ------------- See on Peter. 0
Pedro é estudante. P--e- -n ---l--e. P____ o_ õ_______ P-t-r o- õ-i-a-e- ----------------- Peter on õpilane. 0
Quem é? Kes-se---n? K__ s__ o__ K-s s-e o-? ----------- Kes see on? 0
É a Marta. See-on Martha. S__ o_ M______ S-e o- M-r-h-. -------------- See on Martha. 0
Marta é secretária. Ma-t-a--n s--ret-r. M_____ o_ s________ M-r-h- o- s-k-e-ä-. ------------------- Martha on sekretär. 0
Pedro e Marta são amigos. P--e--ja M-r-ha-on s-b---. P____ j_ M_____ o_ s______ P-t-r j- M-r-h- o- s-b-a-. -------------------------- Peter ja Martha on sõbrad. 0
Pedro é o amigo da Marta. P-ter o--Mar-----o-ss-sõ---. P____ o_ M_____ p___________ P-t-r o- M-r-h- p-i-s-s-b-r- ---------------------------- Peter on Martha poiss-sõber. 0
Marta é a amiga do Pedro. Mart----n Pe-eri-tü-r-ks----. M_____ o_ P_____ t___________ M-r-h- o- P-t-r- t-d-u-s-b-r- ----------------------------- Martha on Peteri tüdruksõber. 0

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Aprender durante o sono

Hoje em dia, as línguas estrangeiras fazem parte da nossa formação geral. Se ao menos a sua aprendizagem não fosse tão árdua! Para todos aqueles que têm dificuldades em aprender uma língua, há boas notícias. Pois nós aprendemos melhor durante o sono. Vários estudos científicos chegaram a esta conclusão. E é disto que podemos agora usufruir quando aprendemos uma língua estrangeira! Durante o sono, as nossas experiências diárias são processadas. O nosso cérebro analisa as novas impressões. Tudo aquilo que foi aprendido é analisado novamente. E assim os novos conteúdos são consolidados no nosso cérebro. Nomeadamente, os conteúdos adquiridos pouco antes de adormecermos. Por isso, pode ser útil rever à noite noções importantes. Cada estágio do ciclo do sono sustenta o processamento de um determinado conteúdo de aprendizagem. O sono REM apoia a aprendizagem psicomotora. De que fazem parte as atividades musicais e o desporto. Por outro lado, a aprendizagem do conhecimento puro ocorre na fase profunda do sono. É neste estágio que o cérebro revê tudo aquilo que foi aprendido. Incluindo o vocabulário e a gramática! Para aprendermos uma língua estrangeira, o nosso cérebro é obrigado a trabalhar intensamente. Precisa armazenar as palavras e as regras novas. Durante o sono, tudo se reproduz novamente. É aquilo a que os pesquisadores chamam de ‘Teoria Replay’. O que importa é que se durma bem. O nosso corpo e a nossa mente precisam recuperar-se completamente. Só assim é que o cérebro consegue trabalhar com eficácia. É caso para se dizer: bom sono, bom rendimento cognitivo. Quando nós já estamos descansando, o nosso cérebro ainda continua ativo... Assim sendo: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!