Konuşma Kılavuzu

tr Mutfakta   »   em In the kitchen

19 [on dokuz]

Mutfakta

Mutfakta

19 [nineteen]

In the kitchen

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe İngilizce (US) Oyna Daha
Mutfağın yeni mi? Do---u---------e---i-ch-n? D- y-- h--- a n-- k------- D- y-u h-v- a n-w k-t-h-n- -------------------------- Do you have a new kitchen? 0
Bugün ne pişirmek istiyorsun? W-at--o--o----nt--o -o-------y? W--- d- y-- w--- t- c--- t----- W-a- d- y-u w-n- t- c-o- t-d-y- ------------------------------- What do you want to cook today? 0
Elektrikle mi gazla mı pişiriyorsun? Do you coo---- a- ---c-ri--o- a---s-s-o--? D- y-- c--- o- a- e------- o- a g-- s----- D- y-u c-o- o- a- e-e-t-i- o- a g-s s-o-e- ------------------------------------------ Do you cook on an electric or a gas stove? 0
Soğanları doğrayayım mı? Sha-l---cu--t-- onion-? S---- I c-- t-- o------ S-a-l I c-t t-e o-i-n-? ----------------------- Shall I cut the onions? 0
Patatesleri soyayım mı? Shall-- -e-l-t---pota--e-? S---- I p--- t-- p-------- S-a-l I p-e- t-e p-t-t-e-? -------------------------- Shall I peel the potatoes? 0
Salatayı yıkayayım mı? Sh-ll-- r--s- -he le----e? S---- I r---- t-- l------- S-a-l I r-n-e t-e l-t-u-e- -------------------------- Shall I rinse the lettuce? 0
Bardaklar nerede? Whe-e a------ ----s-s? W---- a-- t-- g------- W-e-e a-e t-e g-a-s-s- ---------------------- Where are the glasses? 0
Tabaklar nerede? W-e-e --e --e ------? W---- a-- t-- d------ W-e-e a-e t-e d-s-e-? --------------------- Where are the dishes? 0
Çatal kaşıklar nerede? W--re -s t-e--ut-er- ---i-v-r--re -am.-? W---- i- t-- c------ / s--------- (----- W-e-e i- t-e c-t-e-y / s-l-e-w-r- (-m-)- ---------------------------------------- Where is the cutlery / silverware (am.)? 0
Konserve açacağın var mı? D- --- h-v--a tin--p-n-r-/ c-- o--n-- -a-.)? D- y-- h--- a t-- o----- / c-- o----- (----- D- y-u h-v- a t-n o-e-e- / c-n o-e-e- (-m-)- -------------------------------------------- Do you have a tin opener / can opener (am.)? 0
Şişe açacağın var mı? D- -o- -a-e a ------ ---ner? D- y-- h--- a b----- o------ D- y-u h-v- a b-t-l- o-e-e-? ---------------------------- Do you have a bottle opener? 0
Mantar açacağın var mı? Do you ---e ------sc-e-? D- y-- h--- a c--------- D- y-u h-v- a c-r-s-r-w- ------------------------ Do you have a corkscrew? 0
Çorbayı bu tencerede mi pişireceksin? A--------o-ki-g---e so---i- -hi---o-? A-- y-- c------ t-- s--- i- t--- p--- A-e y-u c-o-i-g t-e s-u- i- t-i- p-t- ------------------------------------- Are you cooking the soup in this pot? 0
Balığı bu tavada mı kızartacaksın? A----o- -r--n--t-- f-sh-in t--s -a-? A-- y-- f----- t-- f--- i- t--- p--- A-e y-u f-y-n- t-e f-s- i- t-i- p-n- ------------------------------------ Are you frying the fish in this pan? 0
Sebzeyi bu ızgarada mı yapacaksın? Are you---il---g t-e vegeta-l--------is-grill? A-- y-- g------- t-- v--------- o- t--- g----- A-e y-u g-i-l-n- t-e v-g-t-b-e- o- t-i- g-i-l- ---------------------------------------------- Are you grilling the vegetables on this grill? 0
Ben masayı kuruyorum. I--------in- --- ta-le. I a- s------ t-- t----- I a- s-t-i-g t-e t-b-e- ----------------------- I am setting the table. 0
Bıçak, çatal ve kaşıklar burada. He-e ar- --e--n-ve-- t---for-s-a-d-the-s---ns. H--- a-- t-- k------ t-- f---- a-- t-- s------ H-r- a-e t-e k-i-e-, t-e f-r-s a-d t-e s-o-n-. ---------------------------------------------- Here are the knives, the forks and the spoons. 0
Bardaklar, tabaklar ve peçeteler burada. H-re---e--he-glasse-,------la--s--nd-th--nap----. H--- a-- t-- g------- t-- p----- a-- t-- n------- H-r- a-e t-e g-a-s-s- t-e p-a-e- a-d t-e n-p-i-s- ------------------------------------------------- Here are the glasses, the plates and the napkins. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

Video bulunamadı!

Öğrenme ve öğrenme tipleri

Öğrenirken gelişim göstermeyen bir kişi, muhtemelen yanlış öğrenmektedir. Bu kendi tip karakterine uygun öğrenmediğinin anlamına gelir. Bu karakterler 4e ayrılır ve duyu organları ile eşleştirilir. İşitsel, görsel, iletişimsel ve motorik öğrenme stilleri vardır. İşitseller; duyduklarını iyi akılda tutarlar. Örneğin melodileri iyi hatırlayabilirler. Öğrenirken kendilerince okurlar, kelimeleri seslice öğrenirler. Bu tiptekiler çoğu zaman kendi kendiyle konuşur. Bunlar için konu ile ilgili CD'ler ya da anlatımlar yardımcı olabilir. Görseller; gördüklerini iyi öğrenirler. Bunlar için bilgileri okumak çok önemlidir. Öğrenirken resim, tabela ve dizin kartları tercih etmekle birlikte, çok not tutarlar. Bu tip kişiler çok okur ve sık renkli rüyalar görürler. Güzel bir çevrede olurlarsa başarılı bir şekilde öğrenme sağlarlar. İletişimseller ; konuşma ve tartışmayı tercih edenlerdir. Onların etkileşime, yani başkaları ile diyalogda olmaya ihtiyaç duyarlar. Derste çok soru sorar ve grup içinde öğrenmeyi tercih ederler. Motorikler ise hareket ile öğrenirler. Her şeyi denemek ister, yani yaparak öğrenmeyi tercih eder. Öğrenirken fiziksel olarak aktiftir veya sakız çiğner. Bu tipteki kişiler teori değil, deney isterler. En güzeli de hemen hemen her insanın karışık bir tip olmasıdır. Tek bir tipe mensup hiçbir insan bulunmamaktadır. Bu yüzden tüm duyu organlarımızı dâhil ettiğimizde en iyi öğreniriz, çünkü o zaman beynimiz sıkça aktive olur ve yeni bilgiyi kayıt eder. Kelimeleri dinleyin, okuyun, tartışın ve ardından spor yapın!