Konuşma Kılavuzu

tr Mutfakta   »   cs V kuchyni

19 [on dokuz]

Mutfakta

Mutfakta

19 [devatenáct]

V kuchyni

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Çekçe Oyna Daha
Mutfağın yeni mi? M-- ---ou-k--h--i? Máš novou kuchyni? M-š n-v-u k-c-y-i- ------------------ Máš novou kuchyni? 0
Bugün ne pişirmek istiyorsun? Co-c--eš-------ař-t? Co chceš dnes vařit? C- c-c-š d-e- v-ř-t- -------------------- Co chceš dnes vařit? 0
Elektrikle mi gazla mı pişiriyorsun? V-ř-š na--le-------neb--na-pl---? Vaříš na elektřině nebo na plynu? V-ř-š n- e-e-t-i-ě n-b- n- p-y-u- --------------------------------- Vaříš na elektřině nebo na plynu? 0
Soğanları doğrayayım mı? M-m-n-k-á--t cibuli? Mám nakrájet cibuli? M-m n-k-á-e- c-b-l-? -------------------- Mám nakrájet cibuli? 0
Patatesleri soyayım mı? Mám ----p----r-mb-r-? Mám oloupat brambory? M-m o-o-p-t b-a-b-r-? --------------------- Mám oloupat brambory? 0
Salatayı yıkayayım mı? Mám-u-----a--t? Mám umýt salát? M-m u-ý- s-l-t- --------------- Mám umýt salát? 0
Bardaklar nerede? Kde---o- s-le-i--y? Kde jsou skleničky? K-e j-o- s-l-n-č-y- ------------------- Kde jsou skleničky? 0
Tabaklar nerede? Kd- j- nád--í? Kde je nádobí? K-e j- n-d-b-? -------------- Kde je nádobí? 0
Çatal kaşıklar nerede? Kd---- --íbor? Kde je příbor? K-e j- p-í-o-? -------------- Kde je příbor? 0
Konserve açacağın var mı? M-- -t------n--k-nze-v-? Máš otvírák na konzervy? M-š o-v-r-k n- k-n-e-v-? ------------------------ Máš otvírák na konzervy? 0
Şişe açacağın var mı? M---o--í-ák-----í? Máš otvírák lahví? M-š o-v-r-k l-h-í- ------------------ Máš otvírák lahví? 0
Mantar açacağın var mı? Máš --v---u? Máš vývrtku? M-š v-v-t-u- ------------ Máš vývrtku? 0
Çorbayı bu tencerede mi pişireceksin? V---š -o---ku v-to----h-n-i? Vaříš polévku v tomto hrnci? V-ř-š p-l-v-u v t-m-o h-n-i- ---------------------------- Vaříš polévku v tomto hrnci? 0
Balığı bu tavada mı kızartacaksın? Smažíš r-bu v----o--án--? Smažíš rybu v této pánvi? S-a-í- r-b- v t-t- p-n-i- ------------------------- Smažíš rybu v této pánvi? 0
Sebzeyi bu ızgarada mı yapacaksın? Gr-lu--š z-le--n- -a-tom-o---i-u? Griluješ zeleninu na tomto grilu? G-i-u-e- z-l-n-n- n- t-m-o g-i-u- --------------------------------- Griluješ zeleninu na tomto grilu? 0
Ben masayı kuruyorum. P-os-ř- ---l. Prostřu stůl. P-o-t-u s-ů-. ------------- Prostřu stůl. 0
Bıçak, çatal ve kaşıklar burada. Tad- ---u-----,-v---i--------i-k-. Tady jsou nože, vidličky a lžičky. T-d- j-o- n-ž-, v-d-i-k- a l-i-k-. ---------------------------------- Tady jsou nože, vidličky a lžičky. 0
Bardaklar, tabaklar ve peçeteler burada. Tady --o--sk---ičk----a---e ---b-ousky. Tady jsou skleničky, talíře a ubrousky. T-d- j-o- s-l-n-č-y- t-l-ř- a u-r-u-k-. --------------------------------------- Tady jsou skleničky, talíře a ubrousky. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

Video bulunamadı!

Öğrenme ve öğrenme tipleri

Öğrenirken gelişim göstermeyen bir kişi, muhtemelen yanlış öğrenmektedir. Bu kendi tip karakterine uygun öğrenmediğinin anlamına gelir. Bu karakterler 4e ayrılır ve duyu organları ile eşleştirilir. İşitsel, görsel, iletişimsel ve motorik öğrenme stilleri vardır. İşitseller; duyduklarını iyi akılda tutarlar. Örneğin melodileri iyi hatırlayabilirler. Öğrenirken kendilerince okurlar, kelimeleri seslice öğrenirler. Bu tiptekiler çoğu zaman kendi kendiyle konuşur. Bunlar için konu ile ilgili CD'ler ya da anlatımlar yardımcı olabilir. Görseller; gördüklerini iyi öğrenirler. Bunlar için bilgileri okumak çok önemlidir. Öğrenirken resim, tabela ve dizin kartları tercih etmekle birlikte, çok not tutarlar. Bu tip kişiler çok okur ve sık renkli rüyalar görürler. Güzel bir çevrede olurlarsa başarılı bir şekilde öğrenme sağlarlar. İletişimseller ; konuşma ve tartışmayı tercih edenlerdir. Onların etkileşime, yani başkaları ile diyalogda olmaya ihtiyaç duyarlar. Derste çok soru sorar ve grup içinde öğrenmeyi tercih ederler. Motorikler ise hareket ile öğrenirler. Her şeyi denemek ister, yani yaparak öğrenmeyi tercih eder. Öğrenirken fiziksel olarak aktiftir veya sakız çiğner. Bu tipteki kişiler teori değil, deney isterler. En güzeli de hemen hemen her insanın karışık bir tip olmasıdır. Tek bir tipe mensup hiçbir insan bulunmamaktadır. Bu yüzden tüm duyu organlarımızı dâhil ettiğimizde en iyi öğreniriz, çünkü o zaman beynimiz sıkça aktive olur ve yeni bilgiyi kayıt eder. Kelimeleri dinleyin, okuyun, tartışın ve ardından spor yapın!