Frazlibro

eo deziri ion   »   bs nešto željeti

70 [sepdek]

deziri ion

deziri ion

70 [sedamdeset]

nešto željeti

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto bosnia Ludu Pli
Ĉu vi deziras fumi? Že---- l- p-----? Želite li pušiti? 0
Ĉu vi deziras danci? Že---- l- p------? Želite li plesati? 0
Ĉu vi deziras promeni? Že---- l- š-----? Želite li šetati? 0
Mi deziras fumi. Ja ž---- p-----. Ja želim pušiti. 0
Ĉu vi deziras cigaredon? Že--- l- c-------? Želiš li cigaretu? 0
Li deziras fajron. On ž--- v----. On želi vatru. 0
Mi deziras ion trinki. Ja ž---- n---- p---. Ja želim nešto piti. 0
Mi deziras ion manĝi. Ja ž---- n---- j----. Ja želim nešto jesti. 0
Mi deziras iom ripozi. Ja s- ž---- m--- o-------. Ja se želim malo odmoriti. 0
Mi deziras ion demandi al vi. Ja V-- ž---- n---- p-----. Ja Vas želim nešto pitati. 0
Mi deziras ion peti de vi. Ja V-- ž---- z- n---- z-------. Ja Vas želim za nešto zamoliti. 0
Mi deziras al io inviti vin. Ja V-- ž---- n- n---- p------. Ja Vas želim na nešto pozvati. 0
Kion vi deziras, mi petas? Št- ž------ m----? Šta želite, molim? 0
Ĉu vi deziras kafon? Že---- l- k---? Želite li kafu? 0
Aŭ ĉu vi preferas teon? Il- r----- ž----- č--? Ili radije želite čaj? 0
Ni volas veturi hejmen. Mi s- ž----- v----- k---. Mi se želimo voziti kući. 0
Ĉu vi deziras taksion? Že---- l- v- t----? Želite li vi taksi? 0
Ili deziras telefoni. On- ž--- t-----------. Oni žele telefonirati. 0

Du lingvoj = du parolcerbareoj!

Ne malgravas por nia cerbo la momento kiam ni lernas lingvon. Ĉar ĝi havas plurajn konservejojn por malsamaj lingvoj. Ne ĉiuj de ni lernataj lingvoj kune konserviĝas. La de ni plenkreskule lernataj lingvoj havas sian propran konservejon. Tio signifas ke la cerbo traktas la novajn regulojn aliloke. Ili ne deponiĝas kune kun la gepatra lingvo. La dulingve kreskantaj homoj male uzas nur unu regionon. Tiun rezulton atingis pluraj esploroj. La neŭrosciencistoj pristudis diversajn subjektojn. Tiuj subjektoj flue parolis du lingvojn. Sed parto de la subjektoj kreskis ambaŭlingve. La alia parto male lernis la duan lingvon pli malfrue. La esploristoj povis mezuri la cerban aktivecon okaze de lingvaj testoj. Ili tiel vidis, kiuj cerbaj areoj laboras dum la testoj. Kaj ili vidis ke la ‘malfruaj’ lernantoj havas du parolcerbareojn! La esploristoj delonge jam supozis la realecon de tio. La cerbvunditoj aperigas malsamajn simptomojn. Cerba vundiĝo povas do konduki al parolproblemoj. La koncernatoj tiam povas la vortojn pli malbone prononci aŭ kompreni. Sed la dulingvaj akcidentviktimoj foje aperigas apartajn simptomojn. Iliaj parolproblemoj ne nepre ĉiam koncernas ambaŭ lingvojn. Se nur unu cerba regiono vundiĝis, la alia povas ankoraŭ funkcii. La pacientoj tiam parolas lingvon pli bone ol la alian. La du lingvojn oni ankaŭ malsamrapide relernas. Tio pruvas ke ambaŭ lingvoj ne samloke konservitas. Ĉar ili ne samtempe lernitis, ili formas du areojn. Ankoraŭ ne sciatas kiel precize nia cerbo administras plurajn lingvojn. Sed la novaj ekkonoj povus konduki al novaj lernaj strategioj...