Frazlibro

eo pravigi ion 1   »   bs nešto obrazložiti 1

75 [sepdek kvin]

pravigi ion 1

pravigi ion 1

75 [sedamdeset i pet]

nešto obrazložiti 1

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:   
esperanto bosnia Ludu Pli
Kial vi ne venas? Zašt- ne do--z---? Z____ n_ d________ Z-š-o n- d-l-z-t-? ------------------ Zašto ne dolazite? 0
La vetero tro malbonas. Vri---e -e t-k---oše. V______ j_ t___ l____ V-i-e-e j- t-k- l-š-. --------------------- Vrijeme je tako loše. 0
Mi ne venas ĉar la vetero tro malbonas. J---- -ola-------r -e v-ij--e --ko----e. J_ n_ d_______ j__ j_ v______ t___ l____ J- n- d-l-z-m- j-r j- v-i-e-e t-k- l-š-. ---------------------------------------- Ja ne dolazim, jer je vrijeme tako loše. 0
Kial li ne venas? Za--o ----ol----o-? Z____ n_ d_____ o__ Z-š-o n- d-l-z- o-? ------------------- Zašto ne dolazi on? 0
Li ne estas invitita. O- n-j----z-a-. O_ n___ p______ O- n-j- p-z-a-. --------------- On nije pozvan. 0
Li ne venas ĉar li ne estas invitita. On -e do-a-i----- ni-e p--va-. O_ n_ d______ j__ n___ p______ O- n- d-l-z-, j-r n-j- p-z-a-. ------------------------------ On ne dolazi, jer nije pozvan. 0
Kial vi ne venas? Za-to -e-do-a---? Z____ n_ d_______ Z-š-o n- d-l-z-š- ----------------- Zašto ne dolaziš? 0
Mi ne havas tempon. J------m vr---n-. J_ n____ v_______ J- n-m-m v-e-e-a- ----------------- Ja nemam vremena. 0
Mi ne venas ĉar mi ne havas tempon. J--n- -ol-z-m- jer-nema--v-e-ena. J_ n_ d_______ j__ n____ v_______ J- n- d-l-z-m- j-r n-m-m v-e-e-a- --------------------------------- Ja ne dolazim, jer nemam vremena. 0
Kial vi ne restas? Z---- -----t-neš? Z____ n_ o_______ Z-š-o n- o-t-n-š- ----------------- Zašto ne ostaneš? 0
Mi devas ankoraŭ labori. Ja -oram j-š r--it-. J_ m____ j__ r______ J- m-r-m j-š r-d-t-. -------------------- Ja moram još raditi. 0
Mi ne restas ĉar mi devas ankoraŭ labori. J---e-os--jem,--er-m--a- --š r-----. J_ n_ o_______ j__ m____ j__ r______ J- n- o-t-j-m- j-r m-r-m j-š r-d-t-. ------------------------------------ Ja ne ostajem, jer moram još raditi. 0
Kial vi jam foriras? Za--- id-------? Z____ i____ v___ Z-š-o i-e-e v-ć- ---------------- Zašto idete već? 0
Mi estas laca. Ja-s---u-ora--/ --or--. J_ s__ u_____ / u______ J- s-m u-o-a- / u-o-n-. ----------------------- Ja sam umoran / umorna. 0
Mi foriras ĉar mi estas laca. J---de-, -er sam --or-n - u-o--a. J_ i____ j__ s__ u_____ / u______ J- i-e-, j-r s-m u-o-a- / u-o-n-. --------------------------------- Ja idem, jer sam umoran / umorna. 0
Kial vi jam forveturas? Z-što-v-- od--zit-? Z____ v__ o________ Z-š-o v-ć o-l-z-t-? ------------------- Zašto već odlazite? 0
Jam malfruas. V-ć je --sn-. V__ j_ k_____ V-ć j- k-s-o- ------------- Već je kasno. 0
Mi forveturas ĉar jam malfruas. O-lazi---j---j- --ć--asn-. O_______ j__ j_ v__ k_____ O-l-z-m- j-r j- v-ć k-s-o- -------------------------- Odlazim, jer je već kasno. 0

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + bosnia (1-100) MP3 bosnia (1-100)
Neniu video trovita!

Gepatra lingvo = emocia, fremda lingvo = racia?

Kiam ni lernas fremdajn lingvojn, ni stimulas nian cerbon. Nia penso modifiĝas per nia lerno. Ni iĝas pli kreemaj kaj pli fleksiĝemaj. Por la plurlingvuloj pli facilas ankaŭ pli komplekse pensi. Oni lernante trejnas la memoron. Ju pli ni lernas, des pli bone tio funkcias. Kiu multajn lingvojn lernis, tiu ankaŭ aliajn aferojn pli rapide lernas. Li pli longe koncentrite povas cerbumi pri temo. Tial li pli rapide solvas problemojn. La plurlingvuloj povas ankaŭ pli bone decidiĝi. Sed kiel ili decidiĝas ankaŭ dependas de la lingvoj. La lingvo per kiu ni pensas influas niajn decidojn. Psiĥologoj pristudis plurajn subjektojn esplorcele. Ĉiuj subjektoj estis dulingvaj. Krom sian gepatran lingvon ili ankaŭ parolis alian lingvon. La subjektoj devis prirespondi demandon. La demando temis pri la solvo de problemo. La subjektoj devis elekti inter du opcioj. Unu opcio estis konsiderinde pli riska ol la alia. La subjektoj devis prirespondi la demandon ambaŭlingve. Kaj la respondoj ŝanĝiĝis kiam la lingvoj ŝanĝiĝis! Parolante sian gepatran lingvon, la subjektoj elektis la riskon. Sed en la fremda lingvo ili decidiĝis por la sekura opcio. Post tiu eksperimento la subjektoj ankaŭ devis veti. Ankaŭ tiuokaze montriĝis klara diferenco. Uzante la fremdan lingvon ili estis pli prudentaj. La esploristoj supozas ke ni fremdlingve pli koncentritas. Ni tial ne emocie sed racie faras decidojn...