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46 [quarenta e seis]

Na discoteca

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Este lugar está livre? Este--ug-- --u- -stá --v--? E--- l---- a--- e--- l----- E-t- l-g-r a-u- e-t- l-v-e- --------------------------- Este lugar aqui está livre? 0
Posso-me sentar aqui? P---o-m- se-tar aqui? P------- s----- a---- P-s-o-m- s-n-a- a-u-? --------------------- Posso-me sentar aqui? 0
Com muito prazer. C-m -ui-o ---zer. C-- m---- p------ C-m m-i-o p-a-e-. ----------------- Com muito prazer. 0
O que é que acha da música? O que--c-a d- músic-? O q-- a--- d- m------ O q-e a-h- d- m-s-c-? --------------------- O que acha da música? 0
Um pouco alta de mais. U--po--o bar-lh-nto -e----. U- p---- b--------- d------ U- p-u-o b-r-l-e-t- d-m-i-. --------------------------- Um pouco barulhento demais. 0
Mas a banda toca bem. M---o --u-o ------em. M-- o g---- t--- b--- M-s o g-u-o t-c- b-m- --------------------- Mas o grupo toca bem. 0
Costuma vir aqui muitas vezes? Você v---mui--s -e-e--a-u-? V--- v-- m----- v---- a---- V-c- v-m m-i-a- v-z-s a-u-? --------------------------- Você vem muitas vezes aqui? 0
Não, é a primeira vez. N-o, é a -r-me--a ve-. N--- é a p------- v--- N-o- é a p-i-e-r- v-z- ---------------------- Não, é a primeira vez. 0
Nunca estive aqui. N---- ---ive-a-ui. N---- e----- a---- N-n-a e-t-v- a-u-. ------------------ Nunca estive aqui. 0
Quer dançar? Vo---d----? V--- d----- V-c- d-n-a- ----------- Você dança? 0
Se calhar mais tarde. Ta--ez--a-- ---de. T----- m--- t----- T-l-e- m-i- t-r-e- ------------------ Talvez mais tarde. 0
Eu não danço muito bem. E--não da-ço m-i-- -em. E- n-- d---- m---- b--- E- n-o d-n-o m-i-o b-m- ----------------------- Eu não danço muito bem. 0
É muito fácil. É-b-- ---il. É b-- f----- É b-m f-c-l- ------------ É bem fácil. 0
Eu mostro-lhe. E--lhe---s---. E- l-- m------ E- l-e m-s-r-. -------------- Eu lhe mostro. 0
Não, obrigado / obrigada, fica para outra vez. Não--ob---a-o-- --rig-da,-----e----t-a-vez. N--- o------- / o-------- t----- o---- v--- N-o- o-r-g-d- / o-r-g-d-, t-l-e- o-t-a v-z- ------------------------------------------- Não, obrigado / obrigada, talvez outra vez. 0
Está à espera de alguém? Es-era -----l---m? E----- p-- a------ E-p-r- p-r a-g-é-? ------------------ Espera por alguém? 0
Sim, estou à espera do meu namorado. Si-, esp-ro--e-o---u-n-m-ra-o. S--- e----- p--- m-- n-------- S-m- e-p-r- p-l- m-u n-m-r-d-. ------------------------------ Sim, espero pelo meu namorado. 0
Ali vem ele! Al---e-----! A-- v-- e--- A-i v-m e-e- ------------ Ali vem ele! 0

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Os genes influenciam a linguagem

A língua que falamos depende das nossas origens. Mas os nossos genes são igualmente responsáveis pela língua que falamos. Este é o resultado a que chegaram alguns investigadores escoceses. Eles investigaram por que motivo o inglês é diferente do chinês. Eles descobriram que os genes desempenham um papel importante. Pois os genes influenciam o desenvolvimento do nosso cérebro. Ou seja, eles moldam as estruturas do nosso cérebro. Portanto, a nossa capacidade é determinada para a aprendizagem das línguas. A este propósito, são decisivas as variações de dois genes, em particular. Se uma determinada variação é rara, desenvolvem-se as línguas tonais. As línguas tonais são, pois, faladas por povos que não possuem essa variação genética. Nas línguas tonais, a altura dos tons determina o significado das palavras. Entre as línguas tonais podemos encontrar o chinês, por exemplo. Se a variação genética é dominante, desenvolvem-se outras línguas. O inglês não é uma língua tonal. Esta variação genética não é distribuída de uma forma regular. Isto significa que esta variação tem lugar com uma frequência distinta no mundo inteiro. As línguas sobrevivem apenas quando são transmitidas. Por isso, as crianças têm que conseguir imitar os seus pais. Têm que conseguir aprender a língua muito bem. Apenas assim ela é transmitida de geração para geração. A antiga variação genética estimulou as línguas tonais. Antigamente, havia certamente mais línguas tonais do que hoje em dia. No entanto, não devemos sobre-estimar a componente genética. Ela pode realmente ajudar a esclarecer a evolução das línguas. Mas não existe nenhum gene para o inglês, nem para o chinês. Qualquer pessoa pode aprender a língua que quiser. Para tal não são necessários os genes, mas sim apenas curiosidade e disciplina!