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46 [quarenta e seis]

Na discoteca

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46 [fyrtiosex]

På diskoteket

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Este lugar está livre? Är-den h-r ---t------d-g? Ä- d-- h-- p------ l----- Ä- d-n h-r p-a-s-n l-d-g- ------------------------- Är den här platsen ledig? 0
Posso-me sentar aqui? F-- -a----tt--m-g--os e-? F-- j-- s---- m-- h-- e-- F-r j-g s-t-a m-g h-s e-? ------------------------- Får jag sätta mig hos er? 0
Com muito prazer. G-r--. G----- G-r-a- ------ Gärna. 0
O que é que acha da música? Va- -y---r-ni-om--u--k--? V-- t----- n- o- m------- V-d t-c-e- n- o- m-s-k-n- ------------------------- Vad tycker ni om musiken? 0
Um pouco alta de mais. Li-----ör-h-gl---d. L---- f-- h-------- L-t-t f-r h-g-j-d-. ------------------- Litet för högljudd. 0
Mas a banda toca bem. M-n---nd-- s-e----v-l---t--r-. M-- b----- s----- v------ b--- M-n b-n-e- s-e-a- v-l-i-t b-a- ------------------------------ Men bandet spelar väldigt bra. 0
Costuma vir aqui muitas vezes? Är-n- -f-- h--? Ä- n- o--- h--- Ä- n- o-t- h-r- --------------- Är ni ofta här? 0
Não, é a primeira vez. N-j--de--ä- för--- g--g-n. N--- d-- ä- f----- g------ N-j- d-t ä- f-r-t- g-n-e-. -------------------------- Nej, det är första gången. 0
Nunca estive aqui. Jag--ar al-r-- v-ri--här ---ut. J-- h-- a----- v---- h-- f----- J-g h-r a-d-i- v-r-t h-r f-r-t- ------------------------------- Jag har aldrig varit här förut. 0
Quer dançar? D--s-r-n-? D----- n-- D-n-a- n-? ---------- Dansar ni? 0
Se calhar mais tarde. Sena---k--sk-. S----- k------ S-n-r- k-n-k-. -------------- Senare kanske. 0
Eu não danço muito bem. Jag -------e-----a--- --a. J-- k-- i--- d---- s- b--- J-g k-n i-t- d-n-a s- b-a- -------------------------- Jag kan inte dansa så bra. 0
É muito fácil. D-- ä- --ck-t-e-----. D-- ä- m----- e------ D-t ä- m-c-e- e-k-l-. --------------------- Det är mycket enkelt. 0
Eu mostro-lhe. J-g--k--v-sa -r. J-- s-- v--- e-- J-g s-a v-s- e-. ---------------- Jag ska visa er. 0
Não, obrigado / obrigada, fica para outra vez. Nej- -e--r- ---anna- gång. N--- h----- e- a---- g---- N-j- h-l-r- e- a-n-n g-n-. -------------------------- Nej, hellre en annan gång. 0
Está à espera de alguém? Vä-ta- -- -- --g-n? V----- n- p- n----- V-n-a- n- p- n-g-n- ------------------- Väntar ni på någon? 0
Sim, estou à espera do meu namorado. J-, ----i- ---. J-- p- m-- v--- J-, p- m-n v-n- --------------- Ja, på min vän. 0
Ali vem ele! D-- bo-ta-kom-er --- ju! D-- b---- k----- h-- j-- D-r b-r-a k-m-e- h-n j-! ------------------------ Där borta kommer han ju! 0

Os genes influenciam a linguagem

A língua que falamos depende das nossas origens. Mas os nossos genes são igualmente responsáveis pela língua que falamos. Este é o resultado a que chegaram alguns investigadores escoceses. Eles investigaram por que motivo o inglês é diferente do chinês. Eles descobriram que os genes desempenham um papel importante. Pois os genes influenciam o desenvolvimento do nosso cérebro. Ou seja, eles moldam as estruturas do nosso cérebro. Portanto, a nossa capacidade é determinada para a aprendizagem das línguas. A este propósito, são decisivas as variações de dois genes, em particular. Se uma determinada variação é rara, desenvolvem-se as línguas tonais. As línguas tonais são, pois, faladas por povos que não possuem essa variação genética. Nas línguas tonais, a altura dos tons determina o significado das palavras. Entre as línguas tonais podemos encontrar o chinês, por exemplo. Se a variação genética é dominante, desenvolvem-se outras línguas. O inglês não é uma língua tonal. Esta variação genética não é distribuída de uma forma regular. Isto significa que esta variação tem lugar com uma frequência distinta no mundo inteiro. As línguas sobrevivem apenas quando são transmitidas. Por isso, as crianças têm que conseguir imitar os seus pais. Têm que conseguir aprender a língua muito bem. Apenas assim ela é transmitida de geração para geração. A antiga variação genética estimulou as línguas tonais. Antigamente, havia certamente mais línguas tonais do que hoje em dia. No entanto, não devemos sobre-estimar a componente genética. Ela pode realmente ajudar a esclarecer a evolução das línguas. Mas não existe nenhum gene para o inglês, nem para o chinês. Qualquer pessoa pode aprender a língua que quiser. Para tal não são necessários os genes, mas sim apenas curiosidade e disciplina!