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16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [šesnaest]

Godišnja doba i vrijeme

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Estas são as estações do ano: O---s- god----a-do--: O-- s- g------- d---- O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba: 0
A primavera, o verão, Pr-l-eć----jet-, P-------- l----- P-o-j-ć-, l-e-o- ---------------- Proljeće, ljeto, 0
o outono, o inverno. j--en ---i--. j---- i z---- j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima. 0
O verão é quente. Ljet--je vr--e. L---- j- v----- L-e-o j- v-u-e- --------------- Ljeto je vruće. 0
No verão faz sol. Lj-t- -i-a sunce. L---- s--- s----- L-e-i s-j- s-n-e- ----------------- Ljeti sija sunce. 0
No verão gostamos de passear. Ljeti r--o--d--o ---a-i. L---- r--- i---- š------ L-e-i r-d- i-e-o š-t-t-. ------------------------ Ljeti rado idemo šetati. 0
O inverno é frio. Zim- je -----a. Z--- j- h------ Z-m- j- h-a-n-. --------------- Zima je hladna. 0
No inverno neva ou chove. Z--- pa-a ---je----- kiša. Z--- p--- s----- i-- k---- Z-m- p-d- s-i-e- i-i k-š-. -------------------------- Zimi pada snijeg ili kiša. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. Z-m- r-d- o---je-- ----. Z--- r--- o------- d---- Z-m- r-d- o-t-j-m- d-m-. ------------------------ Zimi rado ostajemo doma. 0
Está frio. Hlad-o -e. H----- j-- H-a-n- j-. ---------- Hladno je. 0
Está chovendo. P----kiša. P--- k---- P-d- k-š-. ---------- Pada kiša. 0
Está ventando. Vj--r--i-- j-. V--------- j-- V-e-r-v-t- j-. -------------- Vjetrovito je. 0
Está calor. To-l- --. T---- j-- T-p-o j-. --------- Toplo je. 0
Está sol. Su-ča---j-. S------ j-- S-n-a-o j-. ----------- Sunčano je. 0
Está bom tempo. Ve--o-je. V---- j-- V-d-o j-. --------- Vedro je. 0
Como está o tempo hoje? Ka--- -e vr---m- d---s? K---- j- v------ d----- K-k-o j- v-i-e-e d-n-s- ----------------------- Kakvo je vrijeme danas? 0
Hoje está frio. Da--s-je--l-d-o. D---- j- h------ D-n-s j- h-a-n-. ---------------- Danas je hladno. 0
Hoje está calor. D-n----- -opl-. D---- j- t----- D-n-s j- t-p-o- --------------- Danas je toplo. 0

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!