Guia de conversação

px Estações do ano e tempo   »   no Årstider og vær

16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [seksten]

Årstider og vær

Escolha como deseja ver a tradução:   
Português (BR) Norueguês Tocar mais
Estas são as estações do ano: D--te-er--r--id---: D____ e_ å_________ D-t-e e- å-s-i-e-e- ------------------- Dette er årstidene: 0
A primavera, o verão, V-r--- --mme---, V_____ s________ V-r-n- s-m-e-e-, ---------------- Våren, sommeren, 0
o outono, o inverno. h---e- og-v--t--e-. h_____ o_ v________ h-s-e- o- v-n-e-e-. ------------------- høsten og vinteren. 0
O verão é quente. So---r-- ---var-. S_______ e_ v____ S-m-e-e- e- v-r-. ----------------- Sommeren er varm. 0
No verão faz sol. Om so----en-ski---r---la. O_ s_______ s______ s____ O- s-m-e-e- s-i-n-r s-l-. ------------------------- Om sommeren skinner sola. 0
No verão gostamos de passear. O- --m-e----går--i-gje-n- t-r. O_ s_______ g__ v_ g_____ t___ O- s-m-e-e- g-r v- g-e-n- t-r- ------------------------------ Om sommeren går vi gjerne tur. 0
O inverno é frio. V-nt-r-n -r----d. V_______ e_ k____ V-n-e-e- e- k-l-. ----------------- Vinteren er kald. 0
No inverno neva ou chove. O--v----r-n s-ør -g --g-e--de-. O_ v_______ s___ o_ r_____ d___ O- v-n-e-e- s-ø- o- r-g-e- d-t- ------------------------------- Om vinteren snør og regner det. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. O- v-n-e--n b--- vi-g-er-e-hje---. O_ v_______ b___ v_ g_____ h______ O- v-n-e-e- b-i- v- g-e-n- h-e-m-. ---------------------------------- Om vinteren blir vi gjerne hjemme. 0
Está frio. D-- -- kal-t. D__ e_ k_____ D-t e- k-l-t- ------------- Det er kaldt. 0
Está chovendo. Det r---er. D__ r______ D-t r-g-e-. ----------- Det regner. 0
Está ventando. D----l-se-. D__ b______ D-t b-å-e-. ----------- Det blåser. 0
Está calor. Det e--v--mt. D__ e_ v_____ D-t e- v-r-t- ------------- Det er varmt. 0
Está sol. Det ---sol. D__ e_ s___ D-t e- s-l- ----------- Det er sol. 0
Está bom tempo. D-t--r-fint. D__ e_ f____ D-t e- f-n-. ------------ Det er fint. 0
Como está o tempo hoje? H-ordan -r ------- --g? H______ e_ v____ i d___ H-o-d-n e- v-r-t i d-g- ----------------------- Hvordan er været i dag? 0
Hoje está frio. I -ag er ----ka--t. I d__ e_ d__ k_____ I d-g e- d-t k-l-t- ------------------- I dag er det kaldt. 0
Hoje está calor. I --g ---de-------. I d__ e_ d__ v_____ I d-g e- d-t v-r-t- ------------------- I dag er det varmt. 0

Download MP4 (.zip arquivos)

MP4 Português (BR) + Norueguês (1-100) MP4 Norueguês (1-100)
Nenhum vídeo encontrado!

Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!