Рјечник

sr Бројеви   »   ur ‫گنتی کرنا‬

7 [седам]

Бројеви

Бројеви

‫7 [سات]‬

saat

‫گنتی کرنا‬

[number]

Изаберите како желите да видите превод:   
српски урду Игра Више
Ја бројим: ‫----گن-ا ہوں-‬ ‫--- گ--- ہ---- ‫-ی- گ-ت- ہ-ں-‬ --------------- ‫میں گنتا ہوں-‬ 0
m-in ----- -o-n m--- g---- h--- m-i- g-n-a h-o- --------------- mein ginta hoon
један, два, три ‫ا-- --دو- ت--‬ ‫--- ، د-- ت--- ‫-ی- ، د-، ت-ن- --------------- ‫ایک ، دو، تین‬ 0
aik, --------n a--- d--- t--- a-k- d-o- t-e- -------------- aik, doo, teen
Ја бројим до три. ‫می- تی--تک گ--ا---ں-‬ ‫--- ت-- ت- گ--- ہ---- ‫-ی- ت-ن ت- گ-ت- ہ-ں-‬ ---------------------- ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ 0
m-in----n-ta---i-------n m--- t--- t-- g---- h--- m-i- t-e- t-q g-n-a h-o- ------------------------ mein teen taq ginta hoon
Ја бројим даље: ‫می--م--د -ن-ا-ہ-ں-‬ ‫--- م--- گ--- ہ---- ‫-ی- م-ی- گ-ت- ہ-ں-‬ -------------------- ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ 0
m-i---u--g---a-h--n m--- a-- g---- h--- m-i- a-r g-n-a h-o- ------------------- mein aur ginta hoon
четири, пет, шест, ‫چ-ر،--ا-چ،---‬ ‫---- پ---- چ-- ‫-ا-، پ-ن-، چ-‬ --------------- ‫چار، پانچ، چھ‬ 0
c---r---a-nch--c-ay c----- p------ c--- c-a-r- p-a-c-, c-a- ------------------- chaar, paanch, chay
седам, осам, девет ‫---- ---،---‬ ‫---- آ--- ن-- ‫-ا-، آ-ھ- ن-‬ -------------- ‫سات، آٹھ، نو‬ 0
s---, aath---o s---- a---- n- s-a-, a-t-, n- -------------- saat, aath, no
Ја бројим. ‫-یں گ-تا-ہ---‬ ‫--- گ--- ہ---- ‫-ی- گ-ت- ہ-ں-‬ --------------- ‫میں گنتا ہوں-‬ 0
me---g--ta-ho-n m--- g---- h--- m-i- g-n-a h-o- --------------- mein ginta hoon
Ти бројиш. ‫ت---ن-- -و-‬ ‫-- گ--- ہ--- ‫-م گ-ت- ہ--- ------------- ‫تم گنتے ہو-‬ 0
tu- g-nt- --- t-- g---- h-- t-m g-n-e h-- ------------- tum ginte ho-
Он броји. ‫-ہ گ-ت--ہے-‬ ‫-- گ--- ہ--- ‫-ہ گ-ت- ہ--- ------------- ‫وہ گنتا ہے-‬ 0
woh g---a---i - w-- g---- h-- - w-h g-n-a h-i - --------------- woh ginta hai -
Један. Први. ‫ا--،---لا‬ ‫---- پ---- ‫-ی-، پ-ل-‬ ----------- ‫ایک، پہلا‬ 0
aik- --h-a a--- p---- a-k- p-h-a ---------- aik, pehla
Два. Други. ‫--،-دو-را‬ ‫--- د----- ‫-و- د-س-ا- ----------- ‫دو، دوسرا‬ 0
doo- -o-ra d--- d---- d-o- d-s-a ---------- doo, dosra
Три. Трећи. ‫تی-- ت-سرا‬ ‫---- ت----- ‫-ی-، ت-س-ا- ------------ ‫تین، تیسرا‬ 0
t---,-----ra t---- t----- t-e-, t-e-r- ------------ teen, teesra
Четири. Четврти. ‫-ا-،-چ--ھ-‬ ‫---- چ----- ‫-ا-، چ-ت-ا- ------------ ‫چار، چوتھا‬ 0
cha-r----o-t-a c----- c------ c-a-r- c-o-t-a -------------- chaar, choutha
Пет. Пети. ‫-ان-،-پ-ن----‬ ‫----- پ------- ‫-ا-چ- پ-ن-و-ں- --------------- ‫پانچ، پانچواں‬ 0
p-anc-- -a--h---n p------ p-------- p-a-c-, p-n-h-w-n ----------------- paanch, panchawan
Шест. Шести. ‫چھ- چ--ا‬ ‫--- چ---- ‫-ھ- چ-ٹ-‬ ---------- ‫چھ، چھٹا‬ 0
c---, ---a-a c---- c----- c-a-, c-h-t- ------------ chay, chhata
Седам. Седми. ‫---- ساتو-ں‬ ‫---- س------ ‫-ا-، س-ت-ا-‬ ------------- ‫سات، ساتواں‬ 0
sa--,-sat--an s---- s------ s-a-, s-t-a-n ------------- saat, satwaan
Осам. Осми. ‫--ھ--آٹ----‬ ‫---- آ------ ‫-ٹ-، آ-ھ-ا-‬ ------------- ‫آٹھ، آٹھواں‬ 0
a--h- a-t--an a---- a------ a-t-, a-t-w-n ------------- aath, aathwan
Девет. Девети. ‫-و، ----‬ ‫--- ن---- ‫-و- ن-ا-‬ ---------- ‫نو، نواں‬ 0
n-,-n-wan n-- n---- n-, n-w-n --------- no, nawan

Мишљење и језик

Мишљење се ослања на језик. У мислима “разговарамо” сами са собом. При томе наш језик одређује наш поглед на ствари. Но можемо ли сви ми мислити једно исто премда се служимо различитим језиком? Или, да ли мислимо другачије јер другачије и говоримо? Сваки народ има сопствену ризницу речи. У неким језицима извесне речи не постоје. Има народа који не праве разлику између зеленог и плавог. Они за обе боје употребљавају исту реч. Њима је такође теже да идентификују боје. Они нису у стању ни да идентификују нијансе и секундарне боје. Поред тога, тешко им је и да боје опишу. С друге стране, у неким језицима постоји веома мали број речи који се односи на бројеве. Њихови говорници пуно лошије броје. Такође постоје језици који не познају лево и десно . Говорници тих језика распознају север и југ, исток и запад. Ти људи имају изванредан смисао за оријентацију. Ипак, појмови као што су лево и десно , за њих не поседују никакво значење. Разуме се да језик није једини који утиче на мисаони процес. Наша околина, наша свакодневица, такође имају утицаја на то како мислимо. Па какву онда улогу језик заправо игра? Да ли нам у ствари ограничава мисли? Или, да ли имамо речи само за оно што мислимо? Шта је ту узрок, а шта последица? На сва ова питања још увек није пронађен одговор. Она заокупљају и лингвисте и научнике који се баве проучавањем мозга. Али не само њих - овај проблем утиче на све нас. Ти си оно што говориш?!
Да ли си знао?
Дански је матерњи језик око 5 милиона људи. Спада у породицу северногерманских језика. То значи да је у сродству са шведским и норвешким. Језички фонд ова три језика је скоро идентичан. Ко говори један од ових језика, разуме значи и друга два. Неки зато сумњају да су скандинавски језици различити језици. То би могле бити и регионалне варијанте једног јединог језика. Сам дански се дели наравно на различите дијалекте. Њих, међутим, све више потискује стандардни језик. Зато, с друге стране, посебно у градским подручјима Данске настаје све више нових дијалеката. Називају се и социолекти. Код социолеката изговор одаје доб и социјални статус говорника. Овај феномен је типичан за дански језик. У другим језицима је то пуно мање изражено. Међутим, то чини дански посебно узбудљивим језиком...