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16[十六]

四季和天气

四季和天气

16 [šestnásť]

Ročné obdobia a počasie

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这是 一年中的 四季 ： T--s- -o--é----obia: T- s- r---- o------- T- s- r-č-é o-d-b-a- -------------------- To sú ročné obdobia: 0
春天, 夏天 J-r,-----, J--- l---- J-r- l-t-, ---------- Jar, leto, 0
秋天 和 冬天 je-eň-a --m-. j---- a z---- j-s-ň a z-m-. ------------- jeseň a zima. 0
夏天 很 热 。 L-t---- h--ú-e. L--- j- h------ L-t- j- h-r-c-. --------------- Leto je horúce. 0
夏天 总是 出太阳 。 V l-t- -vie-i--l-k-. V l--- s----- s----- V l-t- s-i-t- s-n-o- -------------------- V lete svieti slnko. 0
夏天 我们 喜欢 去 散步 。 V-le------radi-cho-í-e -r-c-ád-ať. V l--- s- r--- c------ p---------- V l-t- s- r-d- c-o-í-e p-e-h-d-a-. ---------------------------------- V lete sa radi chodíme prechádzať. 0
冬天 很 冷 。 Z-m- -e -h-adná. Z--- j- c------- Z-m- j- c-l-d-á- ---------------- Zima je chladná. 0
冬天 下雪 或 下雨 。 V---me sn--- a--bo-pr-í. V z--- s---- a---- p---- V z-m- s-e-í a-e-o p-š-. ------------------------ V zime sneží alebo prší. 0
冬天 我们 喜欢 呆在 家里 。 V-z----ra-- --stáv--e-doma. V z--- r--- z-------- d---- V z-m- r-d- z-s-á-a-e d-m-. --------------------------- V zime radi zostávame doma. 0
天气 很 冷 J--c-la--o. J- c------- J- c-l-d-o- ----------- Je chladno. 0
天 在 下雨 P-š-. P---- P-š-. ----- Prší. 0
有 风 。 Fú-- v--t--. F--- v------ F-k- v-e-o-. ------------ Fúka vietor. 0
天 暖和 。 Je t--l-. J- t----- J- t-p-o- --------- Je teplo. 0
阳光 灿烂的 天气 。 Je --n--no. J- s------- J- s-n-č-o- ----------- Je slnečno. 0
天气 晴朗 。 Je---s-o. J- j----- J- j-s-o- --------- Je jasno. 0
今天 天气 怎么样 ? Aké-j- ---s-poča-i-? A-- j- d--- p------- A-é j- d-e- p-č-s-e- -------------------- Aké je dnes počasie? 0
今天 天气 很冷 。 D-e- -e-c--adno. D--- j- c------- D-e- j- c-l-d-o- ---------------- Dnes je chladno. 0
今天 天气 暖和 。 Dn-s--e---plo. D--- j- t----- D-e- j- t-p-o- -------------- Dnes je teplo. 0

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学习和情绪

当我们能用外语聊天时，我们会感到高兴。 我们为自己和学习进步感到自豪。 当学习没有收获时，我们就会感到烦恼或失望。 学习过程联结着各式各样的情绪。 最新科学研究对此得出了有趣的结论。 研究表明，情绪在学习过程中扮演着重要角色。 因为我们的情绪会影响我们的学习成绩。 对大脑而言，学习总是一项任务。 大脑想要完成这个任务。 然而大脑能否顺利完成任务则取决于我们的情绪。 当我们相信自己能解决问题时，我们就会有自信心。 在学习过程中，稳定的情绪能助我们一臂之力。 正向思考可以促进智能提升。 相反，在压力下学习，智能表现则不尽如人意。 疑惑或忧虑都会阻碍良好的表现。 当我们心有所畏惧时，就会学得特别糟糕。 大脑也无法很好地储存新学的内容。 因此重要的是，我们在学习过程中一直受到激励。 情绪影响着学习。 但学习也同样影响着情绪！ 因为大脑同一结构部位在处理事实的同时也在处理情绪。 所以学习能让你感到快乐；并且谁感到快乐，谁就能学得更好。 当然学习并非总有欢乐，它也有令人乏味的时候。 对此，我们该为自己设立小小的目标。 这样我们就不会过度消耗我们的大脑。 并且我们保证自己的期望能够得到实现。 这样，我们的成绩就是一个能重新激励我们向前的奖励。 所以：学习吧——并且带着微笑！