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16[十六]

四季和天气

四季和天气

16 [šesnaest]

Godišnja doba i vrijeme

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这是 一年中的 四季 ： Ov- -- godi--j- -o--: O-- s- g------- d---- O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba: 0
春天, 夏天 Proljeć-, -----, P-------- l----- P-o-j-ć-, l-e-o- ---------------- Proljeće, ljeto, 0
秋天 和 冬天 j-s-n-- z--a. j---- i z---- j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima. 0
夏天 很 热 。 L-eto-je --uć-. L---- j- v----- L-e-o j- v-u-e- --------------- Ljeto je vruće. 0
夏天 总是 出太阳 。 L-eti --j- -----. L---- s--- s----- L-e-i s-j- s-n-e- ----------------- Ljeti sija sunce. 0
夏天 我们 喜欢 去 散步 。 Lj----r--- -d--- --tat-. L---- r--- i---- š------ L-e-i r-d- i-e-o š-t-t-. ------------------------ Ljeti rado idemo šetati. 0
冬天 很 冷 。 Z-ma-j--hladna. Z--- j- h------ Z-m- j- h-a-n-. --------------- Zima je hladna. 0
冬天 下雪 或 下雨 。 Z-mi -ad--s---e----i k--a. Z--- p--- s----- i-- k---- Z-m- p-d- s-i-e- i-i k-š-. -------------------------- Zimi pada snijeg ili kiša. 0
冬天 我们 喜欢 呆在 家里 。 Z-m- r--o ost-j----do--. Z--- r--- o------- d---- Z-m- r-d- o-t-j-m- d-m-. ------------------------ Zimi rado ostajemo doma. 0
天气 很 冷 H-ad-o---. H----- j-- H-a-n- j-. ---------- Hladno je. 0
天 在 下雨 P----k--a. P--- k---- P-d- k-š-. ---------- Pada kiša. 0
有 风 。 Vjet---i-- j-. V--------- j-- V-e-r-v-t- j-. -------------- Vjetrovito je. 0
天 暖和 。 T--lo-je. T---- j-- T-p-o j-. --------- Toplo je. 0
阳光 灿烂的 天气 。 Sunč--o---. S------ j-- S-n-a-o j-. ----------- Sunčano je. 0
天气 晴朗 。 Ve--o-j-. V---- j-- V-d-o j-. --------- Vedro je. 0
今天 天气 怎么样 ? Ka-vo-je -r-jem--dan--? K---- j- v------ d----- K-k-o j- v-i-e-e d-n-s- ----------------------- Kakvo je vrijeme danas? 0
今天 天气 很冷 。 D-n-s -- ----no. D---- j- h------ D-n-s j- h-a-n-. ---------------- Danas je hladno. 0
今天 天气 暖和 。 D-n-s--e t----. D---- j- t----- D-n-s j- t-p-o- --------------- Danas je toplo. 0

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学习和情绪

当我们能用外语聊天时，我们会感到高兴。 我们为自己和学习进步感到自豪。 当学习没有收获时，我们就会感到烦恼或失望。 学习过程联结着各式各样的情绪。 最新科学研究对此得出了有趣的结论。 研究表明，情绪在学习过程中扮演着重要角色。 因为我们的情绪会影响我们的学习成绩。 对大脑而言，学习总是一项任务。 大脑想要完成这个任务。 然而大脑能否顺利完成任务则取决于我们的情绪。 当我们相信自己能解决问题时，我们就会有自信心。 在学习过程中，稳定的情绪能助我们一臂之力。 正向思考可以促进智能提升。 相反，在压力下学习，智能表现则不尽如人意。 疑惑或忧虑都会阻碍良好的表现。 当我们心有所畏惧时，就会学得特别糟糕。 大脑也无法很好地储存新学的内容。 因此重要的是，我们在学习过程中一直受到激励。 情绪影响着学习。 但学习也同样影响着情绪！ 因为大脑同一结构部位在处理事实的同时也在处理情绪。 所以学习能让你感到快乐；并且谁感到快乐，谁就能学得更好。 当然学习并非总有欢乐，它也有令人乏味的时候。 对此，我们该为自己设立小小的目标。 这样我们就不会过度消耗我们的大脑。 并且我们保证自己的期望能够得到实现。 这样，我们的成绩就是一个能重新激励我们向前的奖励。 所以：学习吧——并且带着微笑！