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16[十六]

四季和天气

四季和天气

16 [šestnajst]

Letni časi in vreme

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这是 一年中的 四季 : To--o --tn- -as-: T- s- l---- č---- T- s- l-t-i č-s-: ----------------- To so letni časi: 0
春天, 夏天 po-l----p--e---, p------ p------- p-m-a-, p-l-t-e- ---------------- pomlad, poletje, 0
秋天 和 冬天 jesen i----m-. j---- i- z---- j-s-n i- z-m-. -------------- jesen in zima. 0
夏天 很 热 。 Po--t-e ---vroč-. P------ j- v----- P-l-t-e j- v-o-e- ----------------- Poletje je vroče. 0
夏天 总是 出太阳 。 Po-eti sije son-e. P----- s--- s----- P-l-t- s-j- s-n-e- ------------------ Poleti sije sonce. 0
夏天 我们 喜欢 去 散步 。 Pol-ti--e--adi----e------. P----- s- r--- s---------- P-l-t- s- r-d- s-r-h-j-m-. -------------------------- Poleti se radi sprehajamo. 0
冬天 很 冷 。 Zima--e m--l-. Z--- j- m----- Z-m- j- m-z-a- -------------- Zima je mrzla. 0
冬天 下雪 或 下雨 。 P--im- sn--i---- -e-u-e. P----- s---- a-- d------ P-z-m- s-e-i a-i d-ž-j-. ------------------------ Pozimi sneži ali dežuje. 0
冬天 我们 喜欢 呆在 家里 。 P-z--i -a-- ostaj-mo -o-a. P----- r--- o------- d---- P-z-m- r-d- o-t-j-m- d-m-. -------------------------- Pozimi radi ostajamo doma. 0
天气 很 冷 Mrzl----. M---- j-- M-z-o j-. --------- Mrzlo je. 0
天 在 下雨 De-uj-. D------ D-ž-j-. ------- Dežuje. 0
有 风 。 V-tro-no -e. V------- j-- V-t-o-n- j-. ------------ Vetrovno je. 0
天 暖和 。 T--l- je. T---- j-- T-p-o j-. --------- Toplo je. 0
阳光 灿烂的 天气 。 Son----j-. S----- j-- S-n-n- j-. ---------- Sončno je. 0
天气 晴朗 。 J-sno---. J---- j-- J-s-o j-. --------- Jasno je. 0
今天 天气 怎么样 ? Kakš-o--e da------em-? K----- j- d---- v----- K-k-n- j- d-n-s v-e-e- ---------------------- Kakšno je danes vreme? 0
今天 天气 很冷 。 D--es -- mrzlo. D---- j- m----- D-n-s j- m-z-o- --------------- Danes je mrzlo. 0
今天 天气 暖和 。 D-n-s-j- -oplo. D---- j- t----- D-n-s j- t-p-o- --------------- Danes je toplo. 0

学习和情绪

当我们能用外语聊天时,我们会感到高兴。 我们为自己和学习进步感到自豪。 当学习没有收获时,我们就会感到烦恼或失望。 学习过程联结着各式各样的情绪。 最新科学研究对此得出了有趣的结论。 研究表明,情绪在学习过程中扮演着重要角色。 因为我们的情绪会影响我们的学习成绩。 对大脑而言,学习总是一项任务。 大脑想要完成这个任务。 然而大脑能否顺利完成任务则取决于我们的情绪。 当我们相信自己能解决问题时,我们就会有自信心。 在学习过程中,稳定的情绪能助我们一臂之力。 正向思考可以促进智能提升。 相反,在压力下学习,智能表现则不尽如人意。 疑惑或忧虑都会阻碍良好的表现。 当我们心有所畏惧时,就会学得特别糟糕。 大脑也无法很好地储存新学的内容。 因此重要的是,我们在学习过程中一直受到激励。 情绪影响着学习。 但学习也同样影响着情绪! 因为大脑同一结构部位在处理事实的同时也在处理情绪。 所以学习能让你感到快乐;并且谁感到快乐,谁就能学得更好。 当然学习并非总有欢乐,它也有令人乏味的时候。 对此,我们该为自己设立小小的目标。 这样我们就不会过度消耗我们的大脑。 并且我们保证自己的期望能够得到实现。 这样,我们的成绩就是一个能重新激励我们向前的奖励。 所以:学习吧——并且带着微笑!