‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫السماح بفعل شيء‬   »   sk niečo smieť / môcť

‫73 [ثلاثة وسبعون]‬

‫السماح بفعل شيء‬

‫السماح بفعل شيء‬

73 [sedemdesiattri]

niečo smieť / môcť

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية السلوفاكية تشغيل المزيد
‫هل سمح لك بقيادة السيارة؟‬ Smieš už šoférovať auto? Smieš už šoférovať auto? 1
‫هل سمح لك بشرب الكحول؟‬ Smieš už piť alkohol? Smieš už piť alkohol? 1
‫هل سمح لك بالسفر بمفردك إلى الخارج؟‬ Smieš už ísť sám do zahraničia? Smieš už ísť sám do zahraničia? 1
يسمح أن يمكن أن smieť, môcť smieť, môcť 1
‫أيمكننا التدخين هنا؟‬ Môžeme tu fajčiť? Môžeme tu fajčiť? 1
‫أمسموح التدخين هنا؟‬ Môže sa tu fajčiť? Môže sa tu fajčiť? 1
‫أيمكن الدفع بالبطاقة الإئتمانية؟‬ Môže sa tu platiť kreditnou kartou? Môže sa tu platiť kreditnou kartou? 1
‫أيمكن الدفع بشيك؟‬ Môže sa tu platiť šekom? Môže sa tu platiť šekom? 1
‫أيمكن الدفع نقداً؟‬ Môže sa zaplatiť len v hotovosti? Môže sa zaplatiť len v hotovosti? 1
‫أيمكنني إجراء مخابرة هاتفية؟‬ Môžem si len zatelefonovať? Môžem si len zatelefonovať? 1
‫هل لي أن أوجه سؤالاً؟‬ Môžem sa len niečo spýtať? Môžem sa len niečo spýtať? 1
‫أتسمحون لي بأن أقول شيئاً؟‬ Môžem len niečo povedať? Môžem len niečo povedať? 1
‫لا يسمح له بالنوم في المنتزه.‬ Nesmie spať v parku. Nesmie spať v parku. 1
‫لا يسمح له بالنوم في السيارة.‬ Nesmie spať v aute. Nesmie spať v aute. 1
‫لا يسمح له بالنوم في محطة القطار.‬ Nesmie spať na stanici. Nesmie spať na stanici. 1
‫أيمكننا الجلوس؟‬ Smieme si sadnúť? Smieme si sadnúť? 1
‫ لائحة الطعام، من فضلك؟‬ Môžete nám priniesť jedálny lístok? Môžete nám priniesť jedálny lístok? 1
‫أيمكننا الدفع كل على حدة؟‬ Môžeme platiť zvlášť? Môžeme platiť zvlášť? 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

لم يتم العثور على فيديو!

كيف يتعلم المخ اللغة الجديدة

عندما نتعلم مفردات جديدة، يخزن مخنا المحتوي الجديد. و يستقيم التعلم فقط من خلال التكرار الثابت. و عن مدي قدرة امخاخنا في تخزين الكلمات، فان ذلك يرتبط بعوامل عدة. تأتي تكرار المفردات بصورة منتظمة في مقدمة تلك العوامل. فقط الكلمات التي نكتبها أو نقرأها بانتظام يتم تخزينها. يمكن القول بان تلك الكلمات يتم ارشفتها كما لو كانت صورا. يسري مبدأ التعلم هذا ايضا لدي القرود. فالقرود يمكنها تعلم كلمات "للقراءة" عندما يرونها بشكل معتاد. و بالرغم انهم لا يفهمون تلك الكلمات، فانهم يدركونها من ناحية الشكل. و لكي نتحدث لغة ما بطلاقة نحتاج الي كثير من الكلمات. و ذلك يتم عند التنظيم الجيد للمفردات. لان ذاكرتنا تعمل كأرشيف. للعثور علي كلمة ما بسرعة ينبغي معرفة اين يمكن البحث عنها. لذلك فمن الافضل تعلم الكلمات في نص محدد. و من ثم تتمكن ذاكرتنا من فتح الملف الصحيح. لكن ايضا هذا الذي درسناه بشكل جيد من الممكن أيضا ان ننساه. و في هذه الحالة تتحرك المعرفة من الذاكرة الايجابية الي الذاكرة السلبية. عن طريق النسيان نحرر انفسنا من المعرفة التي لا نحتاجها. و بالتالي يخلق المخ مساحة للاشياء الجديدة و الهامة. لذلك من المهم ان ننشط معارفنا بشكل منتظم. ما هو في الذاكرة السلبية لا يفقد تماما. فعندما نري مفردة قد نسيناها، نقوم بتذكرها ثانية. ما يتعلمه المرء مرة يتعلمه المرة الثانية أسرع. من يريد ان يوسع من قائمة مفرداته عليه أيضا أن يوسع من قائمة هواياته. لان كلا منا له اهتمامته الخاصة. ومن ثم ننشغل دائما في الغالب بنفس الاشياء. لكن تتكون اللغة من العديد من الدلالات اللغوية المختلفة. من يهتم بالسياسة عليه مرة ان يهتم باخبار الرياضة.