Сүйлөшмө

ky Модалдык этиштердин өткөн чагы 2   »   cs Minulý čas způsobových sloves 2

88 [сексен сегиз]

Модалдык этиштердин өткөн чагы 2

Модалдык этиштердин өткөн чагы 2

88 [osmdesát osm]

Minulý čas způsobových sloves 2

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча чехче Ойноо Дагы
Уулум куурчак менен ойногусу келген жок. M-j-s----- -e--t----rá- s --n-nk--. M__ s__ s_ n______ h___ s p________ M-j s-n s- n-c-t-l h-á- s p-n-n-o-. ----------------------------------- Můj syn si nechtěl hrát s panenkou. 0
Менин кызым футбол ойногусу келген жок. Mo-e-dcer- ----t--- ---- -otba-. M___ d____ n_______ h___ f______ M-j- d-e-a n-c-t-l- h-á- f-t-a-. -------------------------------- Moje dcera nechtěla hrát fotbal. 0
Менин келинчегим мени менен шахмат ойногусу келген жок. M-je----a--e-------ech-ě-- ---- š---y. M___ ž___ s_ m___ n_______ h___ š_____ M-j- ž-n- s- m-o- n-c-t-l- h-á- š-c-y- -------------------------------------- Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy. 0
Менин балдарым сейилдөөгө баргысы келген жок. M--- -ět---ech-ě-y j-t--- proc-----. M___ d___ n_______ j__ n_ p_________ M-j- d-t- n-c-t-l- j-t n- p-o-h-z-u- ------------------------------------ Moje děti nechtěly jít na procházku. 0
Алар бөлмөнү тазалоону каалашкан жок. Nec-t----uklid-t pok-j. N_______ u______ p_____ N-c-t-l- u-l-d-t p-k-j- ----------------------- Nechtěly uklidit pokoj. 0
Алар төшөккө жаткылары келген жок. Nechtěl- --t do -o-tel--- sp--. N_______ j__ d_ p______ / s____ N-c-t-l- j-t d- p-s-e-e / s-á-. ------------------------------- Nechtěly jít do postele / spát. 0
Ага балмуздак жегенге уруксат берилген эмес. N-s--- j-s---mrz---u. N_____ j___ z________ N-s-ě- j-s- z-r-l-n-. --------------------- Nesměl jíst zmrzlinu. 0
Ага шоколад жегенге тыюу салынган. Ne--ě- --s- č-----d-. N_____ j___ č________ N-s-ě- j-s- č-k-l-d-. --------------------- Nesměl jíst čokoládu. 0
Ага конфет жегенге уруксат берилген эмес. Ne---l -íst-bonb-ny. N_____ j___ b_______ N-s-ě- j-s- b-n-ó-y- -------------------- Nesměl jíst bonbóny. 0
Мага бир каалоого уруксат берилди. S--l---směl- -sem--i -ěco---át. S___ / s____ j___ s_ n___ p____ S-ě- / s-ě-a j-e- s- n-c- p-á-. ------------------------------- Směl / směla jsem si něco přát. 0
Мага көйнөк сатып алууга уруксат беришти. S--- / -mě-a ---- s- --up---š-t-. S___ / s____ j___ s_ k_____ š____ S-ě- / s-ě-a j-e- s- k-u-i- š-t-. --------------------------------- Směl / směla jsem si koupit šaty. 0
Мага пралин алууга уруксат беришти. S-ě- / -m-l- --em s--v--- --ali-ku. S___ / s____ j___ s_ v___ p________ S-ě- / s-ě-a j-e- s- v-í- p-a-i-k-. ----------------------------------- Směl / směla jsem si vzít pralinku. 0
Сага учакта тамеки тартууга уруксат берилдиби беле? Směl ---měl---si--ou-it----e-ad-e? S___ / s____ j__ k_____ v l_______ S-ě- / s-ě-a j-i k-u-i- v l-t-d-e- ---------------------------------- Směl / směla jsi kouřit v letadle? 0
Сага ооруканада сыра ичкенге уруксат беле? Směl ----ěla--si pít-v-nem--n-c---i-o? S___ / s____ j__ p__ v n________ p____ S-ě- / s-ě-a j-i p-t v n-m-c-i-i p-v-? -------------------------------------- Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo? 0
Сага итти мейманканага алып барууга уруксат беле? S-ě----s-ě-- jsi vzí----a s s---u-d--h--elu? S___ / s____ j__ v___ p__ s s____ d_ h______ S-ě- / s-ě-a j-i v-í- p-a s s-b-u d- h-t-l-? -------------------------------------------- Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu? 0
Каникул учурунда балдар узак убакыт бою сыртта жүрө алышкан. O-p-á---i---- -m--y---ti------- --o-h- -en--. O p__________ s____ d___ z_____ d_____ v_____ O p-á-d-i-á-h s-ě-y d-t- z-s-a- d-o-h- v-n-u- --------------------------------------------- O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku. 0
Алар короодо көпкө чейин ойной алышат эле. Mohly-s--h-á- dl-uho n- d-o--. M____ s_ h___ d_____ n_ d_____ M-h-y s- h-á- d-o-h- n- d-o-e- ------------------------------ Mohly si hrát dlouho na dvoře. 0
Аларга көпкө чейин уктабаганга уруксат эле. Sm----zů--a- dlo----v-h-ru. S____ z_____ d_____ v______ S-ě-y z-s-a- d-o-h- v-h-r-. --------------------------- Směly zůstat dlouho vzhůru. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -