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92 [nittito]

Leddsetningar med at 2

Leddsetningar med at 2

92[九十二]

92 [Jiǔshí'èr]

从句连词2

cóngjù liáncí 2

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Nynorsk Chinese (Simplified] Spel Meir
Det irriterar meg at du snorkar. 太-- 了------打呼噜 。 太__ 了_ 你 总 打__ 。 太-人 了- 你 总 打-噜 。 ---------------- 太气人 了， 你 总 打呼噜 。 0
t-- -- -énle- n- z-n- dǎ-----. t__ q_ r_____ n_ z___ d_ h____ t-i q- r-n-e- n- z-n- d- h-l-. ------------------------------ tài qì rénle, nǐ zǒng dǎ hūlū.
Det irriterar meg at du drikk så mykje øl. 太气--了--你 喝 --多 -- 。 太__ 了_ 你 喝 这__ 啤_ 。 太-人 了- 你 喝 这-多 啤- 。 ------------------- 太气人 了， 你 喝 这么多 啤酒 。 0
T-i q- rénl-,----hē--h-me--u- -í--ǔ. T__ q_ r_____ n_ h_ z____ d__ p_____ T-i q- r-n-e- n- h- z-è-e d-ō p-j-ǔ- ------------------------------------ Tài qì rénle, nǐ hē zhème duō píjiǔ.
Det irriterar meg at du kjem så seint. 太---了， 你---这么晚 。 太__ 了_ 你 来 这__ 。 太-人 了- 你 来 这-晚 。 ---------------- 太气人 了， 你 来 这么晚 。 0
Tà--q- ---le- ----ái-z-è-- wǎn. T__ q_ r_____ n_ l__ z____ w___ T-i q- r-n-e- n- l-i z-è-e w-n- ------------------------------- Tài qì rénle, nǐ lái zhème wǎn.
Eg trur han treng ein dokter. 我 --，-他----看-生 。 我 认__ 他 需_ 看__ 。 我 认-， 他 需- 看-生 。 ---------------- 我 认为， 他 需要 看医生 。 0
Wǒ rè-w-i--tā-x-yà- kà--y-shē--. W_ r______ t_ x____ k__ y_______ W- r-n-é-, t- x-y-o k-n y-s-ē-g- -------------------------------- Wǒ rènwéi, tā xūyào kàn yīshēng.
Eg trur han er sjuk. 我---， 他-生病- 。 我 认__ 他 生__ 。 我 认-， 他 生-了 。 ------------- 我 认为， 他 生病了 。 0
Wǒ-rè-wé-- -ā -h--g-ì-gle. W_ r______ t_ s___________ W- r-n-é-, t- s-ē-g-ì-g-e- -------------------------- Wǒ rènwéi, tā shēngbìngle.
Eg trur han søv no. 我-认为- --在-觉---。 我 认__ 他 在__ 呢 。 我 认-， 他 在-觉 呢 。 --------------- 我 认为， 他 在睡觉 呢 。 0
Wǒ-rè-w-i, tā -à--s-u-j--o ne. W_ r______ t_ z__ s_______ n__ W- r-n-é-, t- z-i s-u-j-à- n-. ------------------------------ Wǒ rènwéi, tā zài shuìjiào ne.
Vi håpar han vil gifte seg med dottera vår. 我- 希望- 他 娶 --- -- 。 我_ 希__ 他 娶 我__ 女_ 。 我- 希-， 他 娶 我-的 女- 。 ------------------- 我们 希望， 他 娶 我们的 女儿 。 0
W---- x---ng, tā q--w-m-n ---n---r. W____ x______ t_ q_ w____ d_ n_____ W-m-n x-w-n-, t- q- w-m-n d- n-'-r- ----------------------------------- Wǒmen xīwàng, tā qǔ wǒmen de nǚ'ér.
Vi håpar han har mykje pengar. 我们 希-，-他 - -多--。 我_ 希__ 他 有 很__ 。 我- 希-， 他 有 很-钱 。 ---------------- 我们 希望， 他 有 很多钱 。 0
Wǒ------w-----tā yǒ-----d-ō q-án. W____ x______ t_ y__ h_____ q____ W-m-n x-w-n-, t- y-u h-n-u- q-á-. --------------------------------- Wǒmen xīwàng, tā yǒu hěnduō qián.
Vi håpar han er millionær. 我- --， 他----百万---。 我_ 希__ 他 是_ 百___ 。 我- 希-， 他 是- 百-富- 。 ------------------ 我们 希望， 他 是位 百万富翁 。 0
Wǒ----x-wàng- t- shì --- --- -à- fù--n-. W____ x______ t_ s__ w__ b__ w__ f______ W-m-n x-w-n-, t- s-ì w-i b-i w-n f-w-n-. ---------------------------------------- Wǒmen xīwàng, tā shì wèi bǎi wàn fùwēng.
Eg har høyrt at kona di har hatt eit uhell. 我 -说了- 你的 妻子----- 。 我 听___ 你_ 妻_ 出___ 。 我 听-了- 你- 妻- 出-祸- 。 ------------------- 我 听说了， 你的 妻子 出车祸了 。 0
Wǒ -īn--sh---e-----d- -ī----c---ch-hu---. W_ t___ s______ n_ d_ q_ z_ c__ c________ W- t-n- s-u-l-, n- d- q- z- c-ū c-ē-u-l-. ----------------------------------------- Wǒ tīng shuōle, nǐ de qī zǐ chū chēhuòle.
Eg har høyrt at ho ligg på sjukehuset. 我 --了，-- 躺在 --- 。 我 听___ 她 躺_ 医__ 。 我 听-了- 她 躺- 医-里 。 ----------------- 我 听说了， 她 躺在 医院里 。 0
W- t-n- s--ōle--t--tǎ---z-i--īyu-----. W_ t___ s______ t_ t___ z__ y_____ l__ W- t-n- s-u-l-, t- t-n- z-i y-y-à- l-. -------------------------------------- Wǒ tīng shuōle, tā tǎng zài yīyuàn lǐ.
Eg har høyrt at bilen din er heilt øydelagt. 我-听-了，--- 汽- 全-了 。 我 听___ 你_ 汽_ 全__ 。 我 听-了- 你- 汽- 全-了 。 ------------------ 我 听说了， 你的 汽车 全坏了 。 0
Wǒ-t-ng-s-uōl-, nǐ -e q-c----------à-le. W_ t___ s______ n_ d_ q____ q___ h______ W- t-n- s-u-l-, n- d- q-c-ē q-á- h-à-l-. ---------------------------------------- Wǒ tīng shuōle, nǐ de qìchē quán huàile.
Eg er glad for at du kom. 您-------太-- 了-。 您 能 来 我 太__ 了 。 您 能 来 我 太-兴 了 。 --------------- 您 能 来 我 太高兴 了 。 0
Ní- --n--lá---ǒ t-- --o-ì-gle. N__ n___ l__ w_ t__ g_________ N-n n-n- l-i w- t-i g-o-ì-g-e- ------------------------------ Nín néng lái wǒ tài gāoxìngle.
Eg er glad for at du er interessert. 您-感--， 我--高- 了-。 您 感___ 我 太__ 了 。 您 感-趣- 我 太-兴 了 。 ---------------- 您 感兴趣， 我 太高兴 了 。 0
Nín g-----ngqù---ǒ--à--g--xì---e. N__ g__ x______ w_ t__ g_________ N-n g-n x-n-q-, w- t-i g-o-ì-g-e- --------------------------------- Nín gǎn xìngqù, wǒ tài gāoxìngle.
Eg er glad for at du vil kjøpe huset. 您 要---栋--子，-- 太高- --。 您 要_ 这_ 房__ 我 太__ 了 。 您 要- 这- 房-， 我 太-兴 了 。 --------------------- 您 要买 这栋 房子， 我 太高兴 了 。 0
N---yā- m---zh----n- -án-zi,--ǒ---i-g--x--gle. N__ y__ m__ z__ d___ f______ w_ t__ g_________ N-n y-o m-i z-è d-n- f-n-z-, w- t-i g-o-ì-g-e- ---------------------------------------------- Nín yāo mǎi zhè dòng fángzi, wǒ tài gāoxìngle.
Eg er redd den siste bussen har gått. 我-担-，---一----汽车 -经--开-- 。 我 担__ 最___ 公___ 已_ 离_ 了 。 我 担-， 最-一- 公-汽- 已- 离- 了 。 ------------------------- 我 担心， 最后一班 公共汽车 已经 离开 了 。 0
Wǒ-d---īn,--uì--u y- -ā--g-n-gòn---ì--- -ǐ-īn- lík---e. W_ d______ z_____ y_ b__ g_______ q____ y_____ l_______ W- d-n-ī-, z-ì-ò- y- b-n g-n-g-n- q-c-ē y-j-n- l-k-i-e- ------------------------------------------------------- Wǒ dānxīn, zuìhòu yī bān gōnggòng qìchē yǐjīng líkāile.
Eg er redd vi må ta drosje. 恐怕-我们 - - --- 。 恐_ 我_ 得 乘 出__ 。 恐- 我- 得 乘 出-车 。 --------------- 恐怕 我们 得 乘 出租车 。 0
Kǒn-----ǒmen-dé---én- chūzū-c--. K_____ w____ d_ c____ c____ c___ K-n-p- w-m-n d- c-é-g c-ū-ū c-ē- -------------------------------- Kǒngpà wǒmen dé chéng chūzū chē.
Eg er redd eg ikkje har pengar på meg. 我 -上-恐- 没- 带- 。 我 身_ 恐_ 没_ 带_ 。 我 身- 恐- 没- 带- 。 --------------- 我 身上 恐怕 没有 带钱 。 0
Wǒ-s-ē-s-----kǒn-p- -éi-ǒu --- q-á-. W_ s________ k_____ m_____ d__ q____ W- s-ē-s-a-g k-n-p- m-i-ǒ- d-i q-á-. ------------------------------------ Wǒ shēnshang kǒngpà méiyǒu dài qián.

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Frå rørsler til språk

Når vi lærer språk, har hjernen mykje å gjere. Han må handtere dei språklege signala. Rørsler og symbol er språklege signal, dei med. Dei fanst til og med før menneskespråket. Nokre teikn blir forståtte i alle kulturar. Andre må lærast. Du kan ikkje forstå dei i seg sjølv. Rørsler og symbol blir handsama som språk. Og dei blir handsama på same stad i hjernen! Ein ny studie har vist det. Forskarar testa fleire forsøkspersonar. Desse forsøkspersonane skulle sjå ulike videoklipp. Hjerneaktiviteten vart målt medan dei såg klippa. Ein del av klippa uttrykte ulike ting. Det skjedde med rørsler, symbol og språk. Den andre forsøksgruppa såg andre videoklipp. Desse videoane var nonsens-klipp. Språk, rørsler og symbol fanst ikkje. Dei hadde inga meining. I målingane såg forskarane kva som vart handsama kvar. Dei samanlikna hjerneaktiviteten til forsøkspersonane. Alt som hadde meining, vart analysert i same område i hjernen. Resultata frå desse eksperimenta er særs interessante. Dei viser korleis hjernen vår har lært språk over tid. Fyrst kommuniserte mennesket med rørsler. Seinare utvikla det språk. Så hjernen måtte lære å handsame rørsler som språk. Og tydelegvis oppdaterte han berre den gamle versjonen...