Rozmówki

pl Zadawanie pytań 1   »   id Mengajukan pertanyaan 1

62 [sześćdziesiąt dwa]

Zadawanie pytań 1

Zadawanie pytań 1

62 [enam puluh dua]

Mengajukan pertanyaan 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski indonezyjski Bawić się Więcej
uczyć się bel--ar b------ b-l-j-r ------- belajar 0
Czy uczniowie dużo się uczą? Apa--h--a-a pela--r--a--ak-bela---? A----- p--- p------ b----- b------- A-a-a- p-r- p-l-j-r b-n-a- b-l-j-r- ----------------------------------- Apakah para pelajar banyak belajar? 0
Nie, (oni) uczą się mało. Ti-a------ek-------ar-----kit. T----- m----- b------ s------- T-d-k- m-r-k- b-l-j-r s-d-k-t- ------------------------------ Tidak, mereka belajar sedikit. 0
pytać be-tanya b------- b-r-a-y- -------- bertanya 0
Czy często pyta pan / pani nauczyciela? Apa--h--nda ---in--be--an---k-pad- -uru? A----- A--- s----- b------- k----- g---- A-a-a- A-d- s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-? ---------------------------------------- Apakah Anda sering bertanya kepada guru? 0
Nie, nie pytam go często. Ti-a-,--a-- t-d---s-r-ng ber-a--a kep-d- guru. T----- s--- t---- s----- b------- k----- g---- T-d-k- s-y- t-d-k s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-. ---------------------------------------------- Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru. 0
odpowiadać m-----ab m------- m-n-a-a- -------- menjawab 0
Proszę odpowiedzieć. Sila-a--ja-ab. S------ j----- S-l-k-n j-w-b- -------------- Silakan jawab. 0
(Ja) Odpowiadam. Sa-- --nj-w--. S--- m-------- S-y- m-n-a-a-. -------------- Saya menjawab. 0
pracować be-e--a b------ b-k-r-a ------- bekerja 0
Czy on teraz pracuje? A-a-a--di---eda---b----ja? A----- d-- s----- b------- A-a-a- d-a s-d-n- b-k-r-a- -------------------------- Apakah dia sedang bekerja? 0
Tak, on teraz pracuje. Y-, -ia-s--a-g --kerj-. Y-- d-- s----- b------- Y-, d-a s-d-n- b-k-r-a- ----------------------- Ya, dia sedang bekerja. 0
przychodzić d-t--g d----- d-t-n- ------ datang 0
Przyjdą Państwo? Apaka- -n-- ak-n---t--g? A----- A--- a--- d------ A-a-a- A-d- a-a- d-t-n-? ------------------------ Apakah Anda akan datang? 0
Tak, zaraz przyjdziemy. Ya,--ami -kan-dat-n-. Y-- k--- a--- d------ Y-, k-m- a-a- d-t-n-. --------------------- Ya, kami akan datang. 0
mieszkać t----al t------ t-n-g-l ------- tinggal 0
Mieszka pan / pani w Berlinie? A----tin-g-l--i-B----n? A--- t------ d- B------ A-d- t-n-g-l d- B-r-i-? ----------------------- Anda tinggal di Berlin? 0
Tak, mieszkam w Berlinie. Ya, --ya t-ngg-l -- Berli-. Y-- s--- t------ d- B------ Y-, s-y- t-n-g-l d- B-r-i-. --------------------------- Ya, saya tinggal di Berlin. 0

Kto chce mówić, musi pisać!

Nauka języka obcego nie jest zawsze łatwa. Szczególnie mówienie uczniowie uważają początkowo często za trudne. Wielu nie może się odważyć mówić zdań w nowym języku. Za bardzo się obawiają zrobienia błędu. Dla tych uczniów pisanie mogłoby być rozwiązaniem. Ponieważ kto chce dobrze nauczyć się mówić, powinien możliwie dużo pisać! Pisanie pomaga nam przyzwyczaić się do nowego języka. Jest to spowodowane kilkoma powodami. Pisanie funkcjonuje inaczej niż mówienie. Jest to proces o wiele bardziej skomplikowany. Przy pisaniu zastanawiamy się dłużej, jakie słowa wybrać. Przez to nasz mózg pracuje intensywniej z nowym językiem. Przy pisaniu jesteśmy też o wiele bardziej odprężeni. Nie ma tu nikogo, kto czeka na odpowiedź. W ten sposób powoli odrzucamy strach przed językiem obcym. Poza tym pisanie pobudza kreatywność. Czujemy się swobodnie, bawiąc się nowym językiem. Pisanie daje nam też więcej czasu niż mówienie. A to działa korzystnie na pamięć! Największą zaletą pisania jest jednak zdystansowana forma. Oznacza to, że możemy przyjrzeć się dokładnie efektowi. Widzimy wszystko przejrzyście. Dzięki temu sami możemy poprawić błędy i uczyć się przy tym. Co się pisze w nowym języku, jest z reguły nieważne. Ważne jest, by formułować pisemne zdania regularnie. Kto chce to poćwiczyć, może sobie znaleźć korespondencyjnych przyjaciół z zagranicy. Póżniej kiedyś można się z nimi spotkać osobiście. Zobaczycie sami: mówienie będzie teraz o wiele prostsze!