ठ-र----- -- -ेरा--ूर---ही होता
ठहर-, जब तक म-र- प-र- नह- ह-त-
ठ-र-, ज- त- म-र- प-र- न-ी ह-त-
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ठहरो, जब तक मेरा पूरा नही होता 0 t------, --b tak --ra-poor- -ah-- h-tathaharo, jab tak mera poora nahee hotat-a-a-o- j-b t-k m-r- p-o-a n-h-e h-t---------------------------------------thaharo, jab tak mera poora nahee hota
ठह-ो, जब त---- व--स नही -ता
ठहर-, जब तक वह व-पस नह- आत-
ठ-र-, ज- त- व- व-प- न-ी आ-ा
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ठहरो, जब तक वह वापस नही आता 0 t--h-ro,---- tak -a- v------n-hee-a--athaharo, jab tak vah vaapas nahee aatat-a-a-o- j-b t-k v-h v-a-a- n-h-e a-t---------------------------------------thaharo, jab tak vah vaapas nahee aata
ब-ह----ने से--ह-े-ख---ी------रो
ब-हर ज-न- स- पहल- ख-ड़क- ब-द कर-
ब-ह- ज-न- स- प-ल- ख-ड़-ी ब-द क-ो
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बाहर जाने से पहले खिड़की बंद करो 0 b-a--r ja-n---- -----e-khi----e b--- k-robaahar jaane se pahale khidakee band karob-a-a- j-a-e s- p-h-l- k-i-a-e- b-n- k-r------------------------------------------baahar jaane se pahale khidakee band karo
Depois de ele ter tido um acidente, ele não pôde mais trabalhar.
उ--े-सा--दुर्घ-ना-हो--ा-े-क---ा- -ह काम नहीं कर --ा
उसक- स-थ द-र-घटन- ह- ज-न- क- ब-द वह क-म नह-- कर सक-
उ-क- स-थ द-र-घ-न- ह- ज-न- क- ब-द व- क-म न-ी- क- स-ा
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उसके साथ दुर्घटना हो जाने के बाद वह काम नहीं कर सका 0 us--- --at--d-r-hat--- ---j--ne -e -aad-v-h k----n-h-n--a- ---ausake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar sakau-a-e s-a-h d-r-h-t-n- h- j-a-e k- b-a- v-h k-a- n-h-n k-r s-k----------------------------------------------------------------usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka
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Depois de ele ter tido um acidente, ele não pôde mais trabalhar.
उसके साथ दुर्घटना हो जाने के बाद वह काम नहीं कर सका
usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka
После того, как он потерял работу, он поехал в Америку.
Depois de ele ter ido para os Estados Unidos, ele ficou rico.
अ---का----े क- --द व--धनवा--हो---ा
अमर-क- ज-न- क- ब-द वह धनव-न ह- गय-
अ-र-क- ज-न- क- ब-द व- ध-व-न ह- ग-ा
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अमरीका जाने के बाद वह धनवान हो गया 0 am--eek---a-ne -e-b-ad---h-d-an-v--n h- gayaamareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gayaa-a-e-k- j-a-e k- b-a- v-h d-a-a-a-n h- g-y---------------------------------------------amareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gaya
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Depois de ele ter ido para os Estados Unidos, ele ficou rico.
As línguas estrangeiras são atualmente cada vez mais importantes.
Muitas pessoas aprendem uma língua estrangeira.
Há, no entanto, muitas línguas interessantes no mundo.
Por isso, algumas pessoas aprendem várias línguas ao mesmo tempo.
Quando as crianças crescem bilingues, isso geralmente não costuma ser um problema.
O seu cérebro aprende as duas línguas de uma forma natural.
Quando são mais velhos, sabem o que pertence a cada língua.
Os bilingues conhecem os traços caraterísticos de ambas as línguas.
No caso dos adultos, a situação é diferente.
Eles não conseguem aprender tão facilmente duas línguas em simultâneo.
Quem aprende duas línguas ao mesmo tempo, deve respeitar algumas regras.
Primeiro, é importante comparar as duas línguas.
As línguas que pertencem à mesma família pode ser muito parecidas.
Este facto pode causar alguma confusão.
Por isso, é útil analisar bem as duas línguas.
Pode fazer-se, por exemplo, uma lista.
Onde se registam as semelhanças e as diferenças.
Assim, o cérebro tem que se ocupar intensamente com as duas línguas.
Ele memoriza melhor as especificidades de cada uma das línguas.
Além disso, devia-se escolher para cada língua as próprias cores e a própria pasta.
Isso ajuda a separar claramente as línguas entre si.
Quando se aprende línguas diferentes, a coisa muda.
No caso de línguas muito diferentes não há nenhum risco de confusão.
Aqui está o perigo de se comparar uma língua com a outra!
Seria melhor, porém, comparar essas línguas com a língua materna.
Quando o cérebro reconhece o contraste, aprende-se de uma forma mais eficaz.
É importante também que as duas línguas sejam aprendidas com a mesma intensidade.
Teoricamente para o cérebro tanto faz quantas línguas aprendemos...