ನ-ನ----ಹಣವನ-ನ---ಿ-ಿಮ-ಿ--ು -ಷ---ಡು--ತ--ೆ.
ನಾ_ ಈ ಹ____ ವಿ_____ ಇ________
ನ-ನ- ಈ ಹ-ವ-್-ು ವ-ನ-ಮ-ಿ-ಲ- ಇ-್-ಪ-ು-್-ೇ-ೆ-
----------------------------------------
ನಾನು ಈ ಹಣವನ್ನು ವಿನಿಮಯಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. 0 N-nu ī -------nu----i-ay----u--ṣṭa---u-tē-e.N___ ī h________ v___________ i_____________N-n- ī h-ṇ-v-n-u v-n-m-y-s-l- i-ṭ-p-ḍ-t-ē-e---------------------------------------------Nānu ī haṇavannu vinimayisalu iṣṭapaḍuttēne.
ಇ--ಲಿ ಎ-್ಲ---ು--ಂದ- - ಟಿ--ಮ- ಇದ-ಯ-?
ಇ__ ಎ____ ಒಂ_ ಎ ಟಿ ಎ_ ಇ___
ಇ-್-ಿ ಎ-್-ಾ-ರ- ಒ-ದ- ಎ ಟ- ಎ-್ ಇ-ೆ-ೆ-
-----------------------------------
ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾದರು ಒಂದು ಎ ಟಿ ಎಮ್ ಇದೆಯೆ? 0 I------l--a-u --d- ---i ---i---e?I___ e_______ o___ e ṭ_ e_ i_____I-l- e-l-d-r- o-d- e ṭ- e- i-e-e----------------------------------Illi ellādaru ondu e ṭi em ideye?
Când învăţăm o limbă străină, îi învăţăm şi gramatica.
Asta se întâmplă automat la copiii care învaţă limba maternă.
Ei nu îşi dau seama că creierul lor învaţă numeroase reguli diferite.
Ei învaţă limba maternă corect încă de la început.
Aşa cum există multe limbi, tot aşa există şi multe gramatici.
Dar există oare o gramatică universală?
Oamenii de ştiinţă sunt preocupaţi de mult timp de această întrebare.
Noile studii pot oferi un răspuns.
Căci neurologii au făcut o descoperire interesantă.
I-au pus pe subiecţi să înveţe reguli de gramatică.
Subiecţii erau elevi care învăţau o limbă străină.
Ei învăţau japoneza sau italiana.
Jumătate din regulile de gramatică au fost inventate.
Dar subiecţii nu ştiau asta.
După învaţare, elevilor li s-au dat cateva propoziţii.
Subiecţii trebuiau să spună dacă propoziţiile erau corecte sau nu.
În timp ce faceau exerciţiile, li s-au studiat creierele.
Adică, cercetătorii au măsurat activitatea corticală.
Astfel, ei puteau să controleze reacţia creierului faţă de propoziţii.
Şi se pare că gramatica este recunoscută de creierul nostru.
În producerea limbajului, anumite zone ale creierului sunt active.
Centrul Broca este unul dintre ele.
El se găseşte în emisfera stângă a creierului.
Când elevii întâlneau regulile adevărate de gramatică, acesta era foarte activ.
Pentru regulile inventate, activitatea scădea foarte mult.
Deci este posibil ca regulile de gramatică să aibă aceeaşi bază.
Toate ar urmări aceleaşi principii.
Iar aceste principii ar fi de la sine înţelese...