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48[四十八]

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Aktivity na dovolené

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海滩 干净 吗 ？ Je t- p--- č----? Je ta pláž čistá? 0 +
那儿 能 游泳 吗 ？ Mů-- s- t-- k-----? Může se tam koupat? 0 +
在 那里 游泳 不 危险 吧 ？ Ne-- n--------- s- t-- k-----? Není nebezpečné se tam koupat? 0 +
     
这里 能 租用 太阳伞 吗 ？ Pů----- s- t--- s---------? Půjčují se tady slunečníky? 0 +
这里 能 租用 背靠躺椅 吗 ？ Pů----- s- t--- l------? Půjčují se tady lehátka? 0 +
这里 能 租用 小艇 吗 ？ Pů----- s- t--- č----? Půjčují se tady čluny? 0 +
     
我 想 冲浪 。 Ch--- / c----- b--- r-- / r--- s-------. Chtěl / chtěla bych rád / ráda surfovat. 0 +
我 想 潜水 。 Ch--- / c----- b--- s- r-- / r--- p------. Chtěl / chtěla bych se rád / ráda potápět. 0 +
我 想 滑水 。 Ch--- / c----- b--- r-- / r--- j----- n- v------ l-----. Chtěl / chtěla bych rád / ráda jezdit na vodních lyžích. 0 +
     
能 租用 冲浪板 吗 ？ Dá s- t--- p----- s---? Dá se tady půjčit surf? 0 +
能 租用 潜水器 吗 ? Dá s- t--- p----- p--------- v------? Dá se tady půjčit potápěčská výstroj? 0 +
能 租用 滑水板 吗 ？ Da-- s- t--- p----- v---- l---? Dají se tady půjčit vodní lyže? 0 +
     
我 是 初学者 。 Js-- t----- z---------. Jsem teprve začátečník. 0 +
我 是 中等的（水平 ） 。 Js-- s------ p--------. Jsem středně pokročilý. 0 +
对此 我 已经 了解 了 。 Vy---- s- v t--. / U--- t-. Vyznám se v tom. / Umím to. 0 +
     
滑雪电缆车 在 哪里 ？ Kd- j- v---? Kde je vlek? 0 +
你 带 了 滑雪板 吗 ？ Má- s s---- l---? Máš s sebou lyže? 0 +
你 带 了 滑雪鞋 了 吗 ？ Má- s s---- l------- b---? Máš s sebou lyžařské boty? 0 +
     

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图画的语言

一则德国谚语说：一幅画胜过千言万语。 这意味着相对于语言，图画往往能被快速理解。 图画也能更好地传达情感。 因此广告里总是由许多图片占据。 图画发挥着和语言不同的作用。 图画以整体效益形式平行地向我们展示了许多东西。 也就是说，图画的整体画面具有特定效果。 讲话显然需要组织词汇。 而语言和图画是属于一体的。 我们需要通过语言去描述一幅画面。 反之，许多文本是先通过图画而被理解的。 语言学家一直在研究语言和图画之间的关系。 进而提出了图画是否也是本体语言的问题。 如果某样东西被拍摄，我们就能看到画面。 但是这些影像信息还不够具体。 一幅画要想发挥语言般的作用，它就必须是具体的。 图画展现的越少，传达的信息就越明确。 象形图就是其中一个好例子。 象形图是简单明了的图像符号。 象形图代替了文字语言，而以视觉沟通模式存在。 比如，谁都明白“禁止吸烟”这个象形图。 该图展示了一根被划了斜线的香烟。 图画正通过全球化而变得日益重要。 但是人们也需要学习图画的语言。 许多人都以为图画语言是全球通用的，其实不然。 因为我们对图像的理解受文化所影响。 我们会看到什么图像取决于诸多不同因素。 比如有些人看不到香烟，而只看到了黑色线条。