Fraseboek

af Verlede tyd 1   »   sk Minulý čas 1

81 [een en tagtig]

Verlede tyd 1

Verlede tyd 1

81 [osemdesiatjeden]

Minulý čas 1

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Slowaaks Speel Meer
skryf pí-ať písať p-s-ť ----- písať 0
Hy het ’n brief geskryf. Pí-a- li--. Písal list. P-s-l l-s-. ----------- Písal list. 0
En sy het ’n kaartjie geskryf. A-on- -----a poh-adn---. A ona písala pohľadnicu. A o-a p-s-l- p-h-a-n-c-. ------------------------ A ona písala pohľadnicu. 0
lees č--ať čítať č-t-ť ----- čítať 0
Hy het ’n tydskrif gelees. Ćítal--a-opi-. Ćítal časopis. Ć-t-l č-s-p-s- -------------- Ćítal časopis. 0
En sy het ’n boek gelees. A o---č-t--a k-i-u. A ona čítala knihu. A o-a č-t-l- k-i-u- ------------------- A ona čítala knihu. 0
neem / vat vz--ť,-z--rať vziať, zobrať v-i-ť- z-b-a- ------------- vziať, zobrať 0
Hy het ’n sigaret geneem. V--l-s--c--ar-tu. Vzal si cigaretu. V-a- s- c-g-r-t-. ----------------- Vzal si cigaretu. 0
Sy het ’n stuk sjokolade geneem. V---a ---k--o--č---l-dy. Vzala si kúsok čokolády. V-a-a s- k-s-k č-k-l-d-. ------------------------ Vzala si kúsok čokolády. 0
Hy was ontrou, maar sy was getrou. On--ol --v-rný,-a---ona---l- -erná. On bol neverný, ale ona bola verná. O- b-l n-v-r-ý- a-e o-a b-l- v-r-á- ----------------------------------- On bol neverný, ale ona bola verná. 0
Hy was lui, maar sy was fluks. On---l -e-i-ý,--l- ona---l-----lo-ná. On bol lenivý, ale ona bola usilovná. O- b-l l-n-v-, a-e o-a b-l- u-i-o-n-. ------------------------------------- On bol lenivý, ale ona bola usilovná. 0
Hy was arm, maar sy was ryk. On-b-- ch-d-bn-,-ale --a b-l- b--a-á. On bol chudobný, ale ona bola bohatá. O- b-l c-u-o-n-, a-e o-a b-l- b-h-t-. ------------------------------------- On bol chudobný, ale ona bola bohatá. 0
Hy het geen geld nie, net skuld. Ne--l p--iaze---le d---. Nemal peniaze, ale dlhy. N-m-l p-n-a-e- a-e d-h-. ------------------------ Nemal peniaze, ale dlhy. 0
Hy het geen geluk nie, net slegte geluk. N-m-- -ť-s--e- -l---m--u. Nemal šťastie, ale smolu. N-m-l š-a-t-e- a-e s-o-u- ------------------------- Nemal šťastie, ale smolu. 0
Hy het geen sukses nie, net terugslae. N-mal-ús-ech- -le ne--p-ch. Nemal úspech, ale neúspech. N-m-l ú-p-c-, a-e n-ú-p-c-. --------------------------- Nemal úspech, ale neúspech. 0
Hy was nie tevrede nie, maar ontevrede. N-bo----ok--n-,-a---n-sp-k-j--. Nebol spokojný, ale nespokojný. N-b-l s-o-o-n-, a-e n-s-o-o-n-. ------------------------------- Nebol spokojný, ale nespokojný. 0
Hy was nie gelukkig nie, maar ongelukkig. N--o- ---st-ý, ----n-š--stný. Nebol šťastný, ale nešťastný. N-b-l š-a-t-ý- a-e n-š-a-t-ý- ----------------------------- Nebol šťastný, ale nešťastný. 0
Hy was nie aangenaam nie, maar onaangenaam. N-b-l---mp---c-ý,--le--es-m-a---k-. Nebol sympatický, ale nesympatický. N-b-l s-m-a-i-k-, a-e n-s-m-a-i-k-. ----------------------------------- Nebol sympatický, ale nesympatický. 0

Laai af MP3 (.zip lêers)

Geen video is gevind nie!

Hoe kinders reg leer praat

Sodra ’n mens gebore is, begin hy met ander mense kommunikeer. Babas huil wanneer hulle iets wil hê. Na ’n paar maande kan hulle reeds ’n paar eenvoudige woorde sê. Op twee jaar kan hulle sinne van omtrent drie woorde sê. Jy kan nie ’n invloed hê op wanneer kinders begin praat nie. Maar jy kan ’n invloed hê op hoe goed kinders hul moedertaal leer! Daarvoor moet jy egter ’n paar dinge in ag neem. Die hoofsaak is dat die kind altyd gemotiveer moet wees terwyl hy leer. Hy moet sien dat hy iets bereik wanneer hy praat. Babas is bly oor ’n glimlag as positiewe terugvoering. Ouer kinders wil ’n gesprek met hul omgewing voer. Hulle oriënteer hulself na die taal van die mense om hulle. Daarom is die ouers en opvoeders se taalvaardigheid belangrik. Kinders moet ook leer dat taal waardevol is! Maar dit moet ook altyd pret wees. Voorlesing wys vir kinders hoe opwindend taal kan wees. Ouers moet ook soveel moontlik saam met hul kind doen. Wanneer ’n kind baie dinge beleef, wil hy daaroor praat. Kinders wat tweetalig grootword, het vaste reëls nodig. Hulle moet weet watter taal deur wie gepraat word. So leer hul brein om tussen die twee tale te onderskei. Wanneer kinders begin skoolgaan, verander hul taal. Hulle leer ’n nuwe spreektaal. Dis belangrik dat ouers oplet hoe hul kind praat. Studies het bewys dat die eerste taal die brein vir altyd vorm. Wat ons as kinders leer, gaan lewenslank met ons saam. Wie sy moedertaal as kind behoorlik leer, sal later daaruit voordeel trek. Hy leer nuwe dinge vinniger en beter – nie net vreemde tale nie…