Vestmik

et Töö   »   kn ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

55 [viiskümmend viis]

Töö

Töö

೫೫ [ಐವತ್ತೈದು]

55 [Aivattaidu]

ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

[kelasa māḍuvudu]

eesti kannada Mängi Rohkem
Mis on teie elukutse? ನೀ-- ಏ-- ಕ--- ಮ---------? ನೀವು ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ? 0
n--- ē-- k----- m--------? nī-- ē-- k----- m--------? nīvu ēnu kelasa māḍuttīri? n-v- ē-u k-l-s- m-ḍ-t-ī-i? -------------------------?
Mu mees on arst. ನನ-- ಗ-- ವ--------- ವ------. ನನ್ನ ಗಂಡ ವೃತ್ತಿಯಿಂದ ವೈದ್ಯರು. 0
N---- g---- v-̥t------- v-------. Na--- g---- v---------- v-------. Nanna gaṇḍa vr̥ttiyinda vaidyaru. N-n-a g-ṇ-a v-̥t-i-i-d- v-i-y-r-. --------------̥-----------------.
Ma töötan poole kohaga meditsiiniõena. ನಾ-- ಅ------- ದ------- ಕ--- ಮ---------. ನಾನು ಅರೆಕಾಲಿಕ ದಾದಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. 0
N--- a-------- d------- k----- m--------. Nā-- a-------- d------- k----- m--------. Nānu arekālika dādiyāgi kelasa māḍuttēne. N-n- a-e-ā-i-a d-d-y-g- k-l-s- m-ḍ-t-ē-e. ----------------------------------------.
Varsti saame me pensionit. ಇನ--- ಸ----- ಸ------- ನ--- ವ-------- ವ--- ಪ-----------. ಇನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವೇತನ ಪಡೆಯಲಿದ್ದೇವೆ. 0
I--- s----- s---------- n--- v------- v----- p------------. In-- s----- s---------- n--- v------- v----- p------------. Innu svalpa samayadalli nāvu viśrānti vētana paḍeyaliddēve. I-n- s-a-p- s-m-y-d-l-i n-v- v-ś-ā-t- v-t-n- p-ḍ-y-l-d-ē-e. ----------------------------------------------------------.
Kuid maksud on kõrged. ಆದ-- ತ-------- ತ---- ಜ-----. ಆದರೆ ತೆರಿಗೆಗಳು ತುಂಬಾ ಜಾಸ್ತಿ. 0
Ā---- t--------- t---- j----. Ād--- t--------- t---- j----. Ādare terigegaḷu tumbā jāsti. Ā-a-e t-r-g-g-ḷ- t-m-ā j-s-i. ----------------------------.
Ja tervisekindlustus on ka kõrge. ಮತ--- ಆ--------- ದ-----. ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವಿಮೆ ದುಬಾರಿ. 0
M---- ā--------- d-----. Ma--- ā--------- d-----. Mattu ārōgyavime dubāri. M-t-u ā-ō-y-v-m- d-b-r-. -----------------------.
Kelleks sa saada tahad? ನೀ-- ಮ---- ಏ----- ಬ--------? ನೀನು ಮುಂದೆ ಏನಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೀಯ? 0
N--- m---- ē------ b----------? Nī-- m---- ē------ b----------? Nīnu munde ēnāgalu bayasuttīya? N-n- m-n-e ē-ā-a-u b-y-s-t-ī-a? ------------------------------?
Ma tahan inseneriks saada. ನಾ-- ಇ-------- ಆ--- ಇ------------. ನಾನು ಇಂಜಿನಿಯರ್ ಆಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. 0
N--- i-̄j------ ā---- i------------. Nā-- i--------- ā---- i------------. Nānu in̄jiniyar āgalu iṣṭapaḍuttēne. N-n- i-̄j-n-y-r ā-a-u i-ṭ-p-ḍ-t-ē-e. -------̄---------------------------.
Ma tahan ülikoolis õppida. ನಾ-- ವ------------------- ಓ--- ಬ---------. ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. 0
N--- v-------------------- ō---- b----------. Nā-- v-------------------- ō---- b----------. Nānu viśvavidyānilayadalli ōdalu bayasuttēne. N-n- v-ś-a-i-y-n-l-y-d-l-i ō-a-u b-y-s-t-ē-e. --------------------------------------------.
Ma olen praktikant. ನಾ-- ತ----- ಪ--------------. ನಾನು ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. 0
N--- t------- p-------------. Nā-- t------- p-------------. Nānu tarabēti paḍeyuttiddēne. N-n- t-r-b-t- p-ḍ-y-t-i-d-n-. ----------------------------.
Ma ei teeni palju. ನಾ-- ಹ----- ಸ--------------. ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 0
N--- h---- s---------------. Nā-- h---- s---------------. Nānu heccu sampādisuvudilla. N-n- h-c-u s-m-ā-i-u-u-i-l-. ---------------------------.
Ma teen praktikat välismaal. ನಾ-- ಹ---------- ತ----- ಪ--------------. ನಾನು ಹೊರದೇಶದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. 0
N--- h------------ t------- p-------------. Nā-- h------------ t------- p-------------. Nānu horadēśadalli tarabēti paḍeyuttiddēne. N-n- h-r-d-ś-d-l-i t-r-b-t- p-ḍ-y-t-i-d-n-. ------------------------------------------.
See on minu ülemus. ಅವ-- ನ--- ಮ--------. ಅವರು ನನ್ನ ಮೇಲಧಿಕಾರಿ. 0
A---- n---- m----------. Av--- n---- m----------. Avaru nanna mēladhikāri. A-a-u n-n-a m-l-d-i-ā-i. -----------------------.
Mul on meeldivad kolleegid. ನನ-- ಸ----------- ಒ--------. ನನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಒಳ್ಳೆಯವರು. 0
N---- s------------ o---------. Na--- s------------ o---------. Nanna sahōdyōgigaḷu oḷḷeyavaru. N-n-a s-h-d-ō-i-a-u o-ḷ-y-v-r-. ------------------------------.
Lõuna ajal käime me alati sööklas. ನಾ-- ಪ---- ಮ------- ಕ---------- ಹ---------. ನಾವು ಪ್ರತಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಕ್ಯಾಂಟೀನಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. 0
N--- p---- m-------- k--------- h--------. Nā-- p---- m-------- k--------- h--------. Nāvu prati madhyāhna kyāṇṭīnige hōguttēve. N-v- p-a-i m-d-y-h-a k-ā-ṭ-n-g- h-g-t-ē-e. -----------------------------------------.
Ma otsin töökohta. ನಾ-- ಒ--- ಕ-------- ಹ---------------. ನಾನು ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. 0
N--- o--- k---------- h-------------. Nā-- o--- k---------- h-------------. Nānu ondu kelasavannu huḍukuttiddēne. N-n- o-d- k-l-s-v-n-u h-ḍ-k-t-i-d-n-. ------------------------------------.
Ma olen juba aasta olnud töötu. ನಾ-- ಒ--- ವ------- ನ-------------------. ನಾನು ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ. 0
N--- o--- v--------- n-----------------. Nā-- o--- v--------- n-----------------. Nānu ondu varṣadinda nirudyōgiyāgiddēne. N-n- o-d- v-r-a-i-d- n-r-d-ō-i-ā-i-d-n-. ---------------------------------------.
Selles riigis on liiga palju töötuid. ಈ ದ------- ತ---- ನ------------------. ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಿದ್ದಾರೆ. 0
Ī d-------- t---- n-----------------. Ī d-------- t---- n-----------------. Ī dēśadalli tumbā nirudyōgigaḷiddāre. Ī d-ś-d-l-i t-m-ā n-r-d-ō-i-a-i-d-r-. ------------------------------------.

Mälu vajab kõnet

Enamik inimesi mäletavad oma esimest koolipäeva. Kuid sellest varasemat aega nad enam ei mäleta. Oma esimestest eluaastatest mäletame me väga vähe. Aga miks see nii on? Miks me ei mäleta seda, mida beebina kogesime? Põhjuseks on meie areng. Umbes samal ajal arenesid ka meie kõne ja mälu. Ja selleks, et midagi mäletada, vajab inimene kõnet. See tähendab, et meil peab olema sõnad sellele, mida me kogeme. Teadlased on teinud lastega mitmesuguseid selleteemalisi katseid. Seejuures tegid nad huvitava avastuse. Niipea, kui lapsed õpivad rääkima, unustavad nad kõik, mis oli enne. Kõne algus on seega mälu algus. Lapsed õpivad esimese kolme eluaasta jooksul väga palju. Nad kogevad iga päev uusi asju. Selles eas on neil ka palju väga olulisi kogemusi. Kõik kaob sellegi poolest. Psühholoogid nimetavad seda nähtust infantiilseks amneesiaks. Alles jäävad vaid mälestused, millele lapsel on olemas sõna. Isiklikke kogemusi säilitab Autobiograafiline mälu. See toimib nagu päevik. Kõik, mis on meie elus oluline, pannakse sinna kirja. Niisiis loob autobiograafilise mälu meie identiteeti. Kuid selle areng sõltub emakeele õppimisest. Ja meie mälu on võimalik aktiveerida ainult meie kõne abil. Asjad, mis me beebina õpima, ei kao loomulikult täiesti ära. Nad on salvestatud kusagil meie ajus. Me lihtsalt ei pääse neile enam ligi... - kurb, kas pole?